二年级下册第三单元图形的运动（一）同步测试.doc

二年级下册第三单元图形的运动（一）同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共1题；共4分)1. （4分）平移改变的是图形的_，旋转改变的是图形的_。平移和旋转都不改变图形的_和_。 二、 判断。 (共3题；共6分)2. （2分）火箭升空，是旋转现象。 3. （2分）乘坐摩天轮是平移现象。（ ） 4. （2分）平移必须在水平方向上移动。 三、 选一选。 (共4题；共8分)5. （2分）下面（ ）的运动是平移。A . 旋转的呼拉圈B . 电风扇的扇叶转动C . 拨珠子6. （2分）下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（ ）A . 正在工作的电扇叶片B . 行驶中的汽车C . 扔出去的铅球D . 放飞的风筝7. （2分）分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）A . 60B . 90C . 180D . 3608. （2分）如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（ ） A . 60B . 90C . 120四、 连一连 (共3题；共15分)9. （5分）连一连 10. （5分）说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的11. （5分）图形1绕点O顺时针旋转90到图形_所在的位置。图形2绕点O顺时针旋转180到图形_所在的位置。图形3绕点O顺时针旋转_到图形1所在的位置。图形1绕点O_旋转_到图形4所在的位置。五、 下面哪幅图是由图旋转得到的？圈出来。 (共1题；共9分)12. （9分）想想做做。 （1）图形平移到图形的位置,可以先向_平移_格,再向_平移_格。 （2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90,画出旋转后的图形。 六、 猜一猜 (共2题；共5分)13. （2分）_是平移，_是旋转14. （3分）根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_七、 画一画。 (共4题；共21分)15. （5分）下列现象哪些是平移？画“”；哪些是旋转？画“O”。 16. （5分）请你按照前面的规律，写出后面三个字母17. （6分）用以下形状的硬纸板和钉子制作陀螺。（1）钉子插入上面硬纸板中什么位置时，陀螺转得最稳？用“”标出钉子插入的位置。 （2）用_号形状的硬纸板制作成的陀螺转得最稳。 18. （5分）欣赏下面这些图案，想一想它们分别是经过什么变换得到的？并把序号填入相应的方框里八、 按要求填一填。 (共1题；共2分)19. （2分）看一看，填一填。 通过平移能够互相重合的有_；通过旋转能够互相重合的有_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共1题；共4分)1-1、二、 判断。 (共3题；共6分)2-1、3-1、4-1、三、 选一选。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、四、 连一连 (共3题；共15分)9-1、10-1、11-1、五、 下面哪幅图是由图旋转得到的？圈出来。 (共1题；共9分)12-1、12-2、六、 猜一猜 (共2题；共5分)13-1、14-1、七、