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第21课 新文化运动【知识目标】使学生了解或掌握新文化运动兴起的背景;新文化运动兴起的标志、指导思想、代表人物、活动阵地;新文化运动的主要内容和新发展;新文化运动的影响。培养学生对历史唯物主义关于政治、经济、文化相互关系基本观点的理解能力,培养学生比较和综合分析历史事件的能力。【重 点】新文化运动的主要内容及其思想解放的作用【自主学习】一.新文化运动兴起的背景:1.政治: 2.经济: 3.阶级: 4.思想: 5.直接原因: 二.新文化运动兴起的概况1.兴起的标志: 年陈独秀在上海创办 ;2.代表人物: 钱玄同、刘半农等 阶级3.前期的指导思想:西方的 、 思想和达尔文的 ; 后期的指导思想:社会主义思想(宣传马克思主义,走俄国十月革命的道路)4.主要阵营: ;5.学术重镇和活动中心: ;6.新青年的影响:大力宣传民主与科学,猛烈抨击文化专制主义和旧纲常伦理,鼓吹“文学革命”,极大地解放了人们的思想,对唤起广大青年的觉悟起了巨大的作用。宣传新文化的刊物大量出现三.新文化运动的内容(一) 与 (新文化运动的核心内容)反对专制、迷信1.提出:陈独秀在青年杂志创刊号上发表敬告青年2.含义:(1)民主的含义:人民享有主权、政府由人民投票选举产生、权力制衡等政治民主;反专制反特权的共和、宪政、人权、自由、平等、博爱等理念。(2)科学的含义:主要指与迷信、蒙昧无知想对立的科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识,同时还包括反对迷信、反对偶像崇拜,宣传进化论、唯物论、无神论的内容。(二)“打倒孔家店”与批判旧礼教提倡 ,反对 1.政治动因:抨击孔子为历代君主雕像之偶像的权威,抨击专制政治之灵魂2.实 质:对统治中国几千年的 、 、 的全面清算3.代表人物:(1)鲁 迅:对 批判最为猛烈狂人日记是第一篇 小说,声讨旧势力的战斗檄文我之节烈观,揭露“忠、孝、节” 的危害性(2)陈独秀:撰文批判传统的 观念,指出这种观念与 的人格独立观根本对立(三)文学革命提倡 ,反对 1.原因:新文化、新思想需要借助通俗易懂的文字2.代表人物:胡 适: ,提出文学改革的主张,提倡 ,反对 ,提倡 ,反对 。陈独秀: ,主张以 取代 ,主张推倒旧文学,建设新文学(四)文化平民化1.教育界:形成了 思潮。2.文学界: 小说、散文大量出现;创作 诗(五)宣传马克思主义(后期)四.新文化运动的评价(一)历史意义1.是 在思想文化领域的延续,形成空前的 阶级的思想解放运动2.沉重打击了 ,动摇了 的思想统治地位,3.促进人民的觉醒,是一场思想启蒙和文化革新运动4.为 的传播创造了有利的条件,5.推动了 的发生。(二)局限: 1.对东西方文化存在全盘否定和全盘肯定的偏向;2没有和工农群众运动相结合.【合作探究、解惑答疑】1.新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对?这个口号还适用不适用于今天?袁世凯为巩固其统治,在文化领域掀起尊孔复古的逆流。新文化运动时,激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的口号,反对袁世凯的封建专制独裁,有进步意义。但是,这个,号全面否定了中国传统文化,是偏激的、片面的。这个口号绝对不适用于今天。在社会主义精神文明建设中,我们必须继承和发扬中国传统文化的优良传统。抛弃了优秀的文化传统,社会主义精神文明就会变成“无源之水,无本之木”。2.我们该如何看待东西方文化的?东西方文化各有所长,各有所短,比如西方文化拜金主义。信息时代的今天,东西方文化之间的交流、吸引和融合,已成为历史的必然之趋,而与此同时,文化的多元化和寻求本民族、本地区的传统文化的特质的寻根意识也不断增强,我们既不应融合而抛弃传统文化的特质,也不应保存民族文化特质而拒绝吸收和融合。所以我们要做到:以我为主,为我所用;辩证取舍,择善而从3.对于现今孔子成为焦点这种现象你是如何看待的?分析:诗人臧克家有这么一首诗:有的人,这首诗有这么一句话:有的人死了,但他还活着。孔子堪称这类人物的代表,孔子的思想是他能够永远活在人们心目中的奥秒所在。祭孔,就是弘扬孔子、发展孔子的思想,中华民族的复兴,首先是中华文明的复兴,孔子思想中的“民无信不立”的诚信观念,“和而不同”的和谐思
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