全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
unit 2教学目标知识与能力 master the grammar - objective clause过程与方法 summarize and practice, finish some exercises情感态度与价值观 obtain english grammar in correct way, form a language system.重点难点1. objective clause2. exercises课型 new lesson教学手段 media教学过程师生活动个案部分objective clause一、在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫宾语从句。二、引导宾语从句的关联词:1.陈述句:thate.g. i think (that) christmas is a fun festival. i believe (that) august is the hottest month in a year.2.一般疑问句:whether/ife.g. i wonder if/whether theyll have the races again next year. ben wonders if/whether april is a good time to visit thailand.但下列情况下只能用whether:(1). 与or not 相连 i dont know whether or not they will come to the party.(2). 位于不定式之前 he hasnt decided whether to go on a trip or not. (3). 从句作介词宾语时 it all depends on whether they will support us.(4). 引导主语从句时 whether the news is true remains a question.(5). 引导表语从句、同位语从句时 the question is whether the film is worth seeing.教学过程(6). 引导让步状语从句 whether you like it or not, you must do it well.(7). 在discuss 后的宾语从句中 we discussed whether we should make a change in our plan.3. 特殊疑问句 who, what, which, when, where, how, why e.g. could you please tell me where the bank is? do you know when the bookstore closes today? i asked her how life was different after she became famous. can you tell me who she is?有时可以转化为“连接代词或副词+动词不定式”的形式 she doesnt know what she should do next.= she doesnt know what to do next.三、宾语从句需用陈述语序。四、宾语从句的时态1. 主句:现在时、将来时,从句:任意时态2. 主句:过去时态, 从句:过去的某种时态(过去完成、过去将来、过去进行、一般过去) she said she would be better soon./ he said he was going to take ca
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 26小白兔和小灰兔课件
- 制造业求职宝典IQC面试题及答案详解
- 《布谷鸟》教案反思
- 心电除颤考试模拟题及答案
- 幼儿园教师招聘考试教育理论试题分类与解析
- 征兵色觉障碍测试题目及答案详解
- 2025年甘肃省兰州工业学院考核招聘高层次人才(第三期)笔试考试参考题库及答案解析
- 2025西双版纳州勐海县消防救援局面向社会招聘消防文员(1人)笔试考试参考题库及答案解析
- 2025上海同济大学土木工程学院国际学生事务专员招聘1人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025文山州富宁县紧密型医共体总医院中医医院院区编外人员招聘(68人)笔试考试备考题库及答案解析
- GB/T 34800-2017蛋白酶K酶活力及杂质检测方法
- GB/T 21198.6-2007贵金属合金首饰中贵金属含量的测定ICP光谱法第6部分:差减法
- GB/T 17316-2011水稻原种生产技术操作规程
- 休闲旅游人员推销步骤
- 2022年安康市交通建设投资集团有限公司招聘笔试试题及答案解析
- 2022高中英语译林版新教材选择性必修一课文翻译(英汉对照)
- 过敏性休克的急救(共31张PPT)
- 二尖瓣峡部的消融和验证
- 科研项目申请书撰写技巧与形式审查要点(51张)课件
- GB∕T 40853.1-2021 高频感性元件 电特性及其测量方法 第1部分:纳亨级片
- 连续非连续性岩体的数值方法PPT通用课件
评论
0/150
提交评论