北师大版2017年小升初语文总复习卷（2）.doc

北师大版2017年小升初语文总复习卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列句子中，描写方法表述错误的一句是（ ） A . 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”（语言描写）B . 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（动作描写）C . 他的脸变得严肃，忧虑。（神态描写）D . 那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。（环境捕写）2. （2分）给下面加下划线词语选择正确的解释。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 （ ）A . 封闭B . 封存C . 封起来的3. （2分）依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组（ ） 他没有听清我的话，_了我的意思。国际互联网的建立，_了各国文化，传递了最新信息。为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在_增设了边卡。民主和集中这两方面任何时候都不能_开。A . 曲解 勾通 边界 分隔B . 误解 勾通 边境 分割C . 曲解 沟通 边境 分隔D . 误解 沟通 边界 分割4. （2分）给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫 它都能顶开 一个劲地向上长 A . ： ， ！ ， ， ， ！B . ： ， ！ ， ， ， 。C . ： “ ， ！ ， ， ， ！”D . ：“ ， ？ ， ， ， ！”5. （2分）“草堂留后世，诗圣著千秋。”这副对联是赞扬_的。（ ）A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼6. （2分）下列人物哪些属于三国演义这部古典小说？正确的一项是（ ）。曹操 诸葛亮 孙膑 孙权 孙悟空 林冲 鲁肃 鲁智深 周瑜A . 曹操 诸葛亮 孙膑 孙权B . 鲁肃 孙权 孙悟空 武松C . 曹操 诸葛亮 周瑜 孙权D . 贾莲 孙权 孙悟空 武松二、 填空题 (共7题；共50分)7. （10分）照样子写词语。写颜色：金灿灿、红彤彤、黄澄澄、_、_写形状：圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、_、_写味道：甜津津、甜丝丝、酸溜溜、_、_写心情：乐哈哈、乐呵呵、乐滋滋、_、_写场面：冷清清、闹哄哄、阴森森、_、_8. （8分）在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。从前，在大海中航行的轮船，_头是尖尖的，_总是开不快。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，_怎样用力_不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳_能承受这么大的压力，_它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多_轻便_省料的建筑物。9. （6分）仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_。 （2）对话精妙极了，妙在何处？ 10. （5分）阅读下面的片断，做一做后面的练习。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”（1）这段话主要通过_描写，突出乌塔_。（ ） A . 语言 对生活的热爱B . 语言 对事物有独特的见解，有独立意识C . 神态 思想上和精神上的独立（2）你认为下面的说法有道理吗？（ ） A . 因为我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。B . 因为爸爸妈妈、爷爷奶奶爱孩子，所以孩子不能单独出门，以免出危险。C . 中国的孩子，只要有独立生活能力和自主意识，也可以单独出去旅游。11. （5分）选词填空。 （1）果然 忽然 虽然 张小红同学_学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，_听见有人在叫我的名字。中华健儿_不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。（2）鼓舞 鼓励 要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩！我能取得这么大的进步，离不开老师对我的_。12. （14分）根据课文内容填空。 （1）你从雪山走来，_；你向东海奔去，_。 我们赞关长江，_；我们依恋长江，_。（2）_的椰子树，不时在海风中_的树冠。海滩上_的细沙，_，软软地暖地搔着人们的脚板，谁都想_，团一团，将它揉成韧韧的面。 （3）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石_。我又感觉_，准会_，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就_了，这就到了_。 13. （2分）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一句的作者是（ ）A . 萧红B . 巴金C . 鲁迅三、 判断题 (共3题；共25分)14. （8分）给划线的字选择正确的解释。 （1）夜宿山寺（ ） A . 宿舍B . 住（2）危楼高百尺（ ） A . 危险的楼B . 高楼（3）不敢高声语（ ） A . 说话B . 语言（4）风吹草低见牛羊（ ） A . 看见B . 显现15. （10分）根据课文内容填空（1）西江月夜行黄沙道中中“ _，_”两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。（2）春夜细雨中最能体现春雨特点的诗句是_，_。（3）“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_”志在流水，钟子期曰：“善哉，_ ”由于“伯牙绝弦”这个传说，人们常用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。（4）中国现代文学史上第一篇白话小说 _，作者是_ ，我们本册所学的课文_ 节选自他的小说故乡。16. （7分）根据陈嘉庚办学内容填空。 （1）陈嘉庚是我国杰出的_和著名的_。 （2）陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”这句话，你是怎么理解的？ 四、 句型转换 (共1题；共3分)17. （3分）写出下列句子运用的修辞方法。相看两不厌，只有敬亭山。_能不忆江南？_大漠沙如雪，燕山月似钩。_五、 语言表达 (共2题；共8分)18. （4分）按课文冰花内容填空。啊，真漂亮！_像宽大的_，像柔嫩的_，像丰满的_，一束束，一朵朵，晶亮洁白。19. （4分）找朋友最好的_ A线条薄薄的_ B材料可靠的_ C人选长长的_ D春饼六、 修改病句 (共1题；共5分)20. （5分）修改病句。为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。试看山花烂漫开遍了原野。每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。七、 排序题 (共1题；共4分)21. （4分）给句子排排队，请把序号写在括号里。_司南是世界上最早的“指南针”。_它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。_司南的形状和现在的指南针完全不同。八、 现代文阅读 (共5题；共74分)22. （15分）阅读短文，完成练习我是中国人_是中国人，_朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就显得特别强烈。总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常常会兴奋地向被人介绍中国的长城，汉字，我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家，名言，家乡的风景点有一次我在黑板上写了 我爱你中国几个大字老师很有兴趣地凑过来问我门写的是什么“我爱你”我很严肃地说：“什么?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“中国！”老师恍然大悟，紧握我们的手说“好！”在这里，也会有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课了，老师要我们把一张有选择题的纸交上来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，_我交上了一张地图.。当我知道交错了后，便去解释。_，_怎么解释，_是徒然，他总是摇头，不理睬，_在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听往往解释？我很气愤，_没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇 打那以后，我每次小测验_得满分，大测验也得了“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我因为我超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气！（选自激情诵读基本技巧）（1）联系上下文在横线中填上适当的关联词。（2）联系上下文解释词语。恍然大悟：_扬眉吐气：_（3）在第3段中补上标点。（4）加横线的句子含有_意思。（5）如果把4到6段合为一段，它是围绕_来叙述的。（6）课文以“我是中国人”为题，从三个方面写出了作者对中国的热爱，这三方面是：_23. （15分）阅读短文，回答问题詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”（1）想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑什么样的精神？（3）詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？24. （19分）阅读短文，回答问题。聚会的蝴蝶好像是一座美丽的花坛一样，它们互相拥(yn yn yn)挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断扩大。在一刹那间，我们好像是进入了一个童话的世界：在我们的眼前，在我们的四周，在一片令人心情舒畅、精神愉快的美妙的自然景色中间，到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶。蝴蝶密集到这种程度，使我们眼睛看也看不过来 ， 随便伸出手便可以捉到几只。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们的翅膀背面是嫩绿色的，这使它们在停贮不动时，就像是绿色的小草一样;它们的翅膀正面却又是金黄色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑(p p p)动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集的队伍中间，仿佛是有意来作为一种点缀，有时也飞舞着少数巨大的黑底红花、身带飘带的大木蝶。（选自冯牧的澜沧江边的蝴蝶会）（1）在文中划线字的正确读音下面画“_”。（2）结合文意，给下列划线字选择正确的解释，A 数以万计 计算。 测量或计算的仪器。主意策略。 做计算；打算。B 奇异 有分别;不相同。 特别。惊异。 另外的;别的。（3）根据文中画线部分的意思，各写一个成语。（4）短文先写_，然后写了两种蝴蝶，一种名叫_，还有一种没有名字，请根据蝴蝶的样子，给它起一个好听的名字：_。（5）如果你也亲身到了那个童话世界，聚会的蝴蝶一定会欢迎你。请写出蝴蝶们欢迎你的一段话。25. （17分）阅读下文，回答问题我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，to to b ju地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师hung rn d w，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tn t b n中发下来了。“C”，这是我第一次得“C”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。（1）根据拼音写出合适的词语。to to b juhung rn d wtn t b n_（2）根据短文填空。作者是_国人，_是他的故乡，他现在生活在_。短文第_到第_自然段叙述了作者思乡的感情。短文第4自然段在文中起着_的作用。（3）回答问题。作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？“我很气愤”，作者为什么感到气愤？这篇短文表达了作者什么样的思想感情？（4）联系上下文，解释下列划线词语的意思。相顾一笑_ 旁若无人_ 颇_26. （8分）阅读下文，回答问题绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：_。（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指_。但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 _。（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？九、 古诗阅读 (共1题；共16分)27.