2019年幼儿园大班十月工作总结.doc_第1页
2019年幼儿园大班十月工作总结.doc_第2页
2019年幼儿园大班十月工作总结.doc_第3页
2019年幼儿园大班十月工作总结.doc_第4页
2019年幼儿园大班十月工作总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班十月工作总结 今天为大家整理了20XX幼儿园大班十月工作总结,如果想了解更多内容,敬请关注.ruiwen./gongwen 篇一:20XX幼儿园大班十月工作总结 金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下: 1.教学方面:提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现 (1)汉字宝宝救护车消防车冬天小鹿等 在学习救护车,消防车后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识。 (2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写 (3)蒙数认识日历月历等 (4)美劳操作海底探险舞动的海底生物等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。 幼儿学过之后掌握的都还不错,只有几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好。 2.构建互动桥梁,家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。 教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。 希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一起进步! 篇二:20XX幼儿园大班十月工作总结 十月一晃而过,今天又是最后一天了。我觉得在本月我班孩子都表现的非常好。在这里大家讲一下我班在十月份的各种情况: 一.国庆节放假7天,幼儿返园后,组织幼儿回顾国庆节,巩固幼儿对“国庆节”的了解。 二.在10月17日,全园举行户外秋游活动,在秋游中我们班上没有出现安全事故,家长也非常的支持和配合。在这次秋游活动中,也使幼儿开阔眼界,增长知识,也锻炼幼儿的体格。 三.在10月31日,也就是在今天,本月由我们大班和学前班组织的主题活动;T台服装秀。也在下午圆满结束。这活动主要的是锻炼幼儿能在公共场合大胆的表现自己,培养幼儿的审美观和对音乐的兴趣。 四.在教学方面,本月的小康轩主题教学是:有电真好。 分级阅读:故事雨天使奇怪的雨伞 诗歌小雨滴照片 我和音乐做游戏:县官判罪小巴狗懒惰虫网小鱼 拼音;学习声母bpmfdtnl 美术和蒙氏数学是由黄高英上的。 五,在卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。 篇三:20XX幼儿园大班十月工作总结 十月是收获的季节,同样也是一个非常忙碌的季节,因为国庆放假,和孩子们在忙忙碌碌中度过了这充实的二十多天。 十月,孩子们带来了自己亲手种植的种子,每天细心的照料,它们一天天的长大。孩子们亲眼目睹了它们的生长过程,并用自己特有的方法记录了下来。 十月,孩子们了解了不同种类的根和茎,主要围绕着我们生活中常见的植物,会次孩子这样对于孩子而言是熟悉的,也因此孩子乐于去研究探讨它们。 十月,在主题活动动物我们的好朋友中,我们围绕活动“小乌龟爬过来”,进行了进一步的延伸,孩子们收集了各种类别的乌龟,并将收集过来的图片进行了环境布置。这样方便幼儿的交流,一下子使墙饰“活”了起来。孩子们吃过饭后和空余的时间总是会跑到这里,交流自己掌握的知识。 我还让孩子带来了关于动物的故事和书本,在课余时间和游戏时间孩子们会一起看着带来的动物书本热烈的讨论研究着。 十月,孩子们了解了许多植物,在奇妙的植物主题活动中,通过实验,我们得知,植物的茎有运输养分的作用。一起唱了唱歌曲爱护小树苗,还自编了情景表演。伴随着秋天的到来,校园里的景色变化也越来越大,我们用渐变色画了画秋天美丽的树林。 知道了许多动物,这些就是收获,不管多少,有收获就是进步。 老师们的收获: 看着乱蹦乱跳的孩子,看着全神贯注的孩子,看着滔滔不绝的孩子,老师的收获就是孩子的成长。 短短二十来天,孩子们的进步是不可忽视的。知道什么样的根叫须根、萝卜叫肉质根,土豆叫块根。孩子们能主动地照顾自己的自然角,主动地给他们浇水了,好的习惯的形成。老师看了也喜在心里。 我们在此之前也阅读了一些关于植物和动物的资料,希望能更全面的了解所教的知识。 家长们的收获: 相信孩子的进步对于家长是最大的收获了,听到自己的孩子哪方面进不了,嘴角就上翘,满脸笑容。 “晨曦最近上课积极性很高呢。举手发言很积极。”“真的,太好了,谢谢老师!” “子扬吃蔬菜啦,睡觉的习惯也很好了呢!”“真的吗?还是老师有办法,不错!” “最近数学方面有很大的进步哦,在平时捏橡皮泥的时候能捏出1-10的数字,小朋友都学着他。” 十月,我们“三联体”都取得了很大的收获。下个月也是我们新的开始,希望在接下来的每一天都是收获的日子哦! 更多相关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论