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捞铁牛同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花第一课时 基础知识达标一、 给下面加粗的字注上拼音。捞铁牛 笨重 性别 材料 跨过 过程二、比一比，组成词。捞（ ）笨( )性（ ） 料（ ）搭（ ）跨（ ）程（ ）劳（ ）笑( )姓（ ） 抖（ ）塔（ ）挎（ ）呈（ ）三、按捞铁牛的准备工作顺序，重新排列下面的句子，把序号填在括号里。（）等船停稳，叫人把两只船并排拴紧，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。（）先请熟悉水性的人潜到水底，摸清铁牛的位置。（）又请人带了粗绳潜到水底，把绳子一头拴牢铁牛，另一头绑在两只大船之间的架子上。（）再让人准备两只大木船，装满泥沙，行驶到铁牛沉没的地方。 课内阅读巩固四、照样子，改写句子。例：大水把八只大铁牛冲走了。八只大铁牛被大水冲走了。（1）怀丙叫人把两只船并排拴得紧紧的。_（2）和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。_2按课文内容填空。准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都_黄河里去。船里的泥沙_，船身_，拴住铁牛的绳子_，铁牛_从淤泥_。船上的泥沙_了，铁牛也_河底。怀丙是利用_把铁牛捞上来的。3捞铁牛一课中捞铁牛的原理是什么？ 课外拓展阅读 第二课时五、阅读短文，按要求做题。有一次，天鹅、大虾和梭鱼，想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大车却一动也不动。车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰儿使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。至今大车还在原处，未动分毫。1短文写了（）、（）、（）拉车的事。2你知道大车为什么一动也不动的原因吗？_3他们要怎样拉才能把大车拉动呢？ 参考答案基础知识达标一、Lo bn xng lio ku chng二、打捞 笨重 性别 材料 搭车 跨过 路程劳动 大笑 姓名 抖动 高塔 挎上 呈现三、答案：3142课内知识巩固四、1（1）两只船被怀丙叫人并排拴得紧紧的。（2）一只一只大铁牛被怀丙用同样的办法都拖了回来。2铲到；慢慢地减少；慢慢地向上浮；越绷越紧；一点儿一点儿；向上拔；铲空；离开了；水的浮力3、运用水的浮力。水的浮力不变，当船载满泥沙，船身与泥沙有一个向下的重力，泥沙慢慢减少，船给予浮力的压力减小，在作用力与反作用力下，铁牛被拉出泥沙。而不急于拉上船，也是用
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