辽宁省兴城市九级语文上学期期末质量检测试题（扫描版） 新人教版.doc

辽宁省兴城市2018届九年级语文上学期期末质量检测试题20172018学年第一学期期末质量检测九 年 级 语 文 答 案1.c 2.d 3.a 4.b 5.b 7.a,d 8.d 6. （1）见不贤而内自省也（2）万钟则吵辩礼义而受之（3）萧关逢候骑（4）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （5）似曾相识燕归来（6）但愿人长久，千里共婵娟（7）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花9d 10. （1）按时（2）穷尽，尽（3）正巧，恰巧（4）谢绝 11.（1）听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。（或听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己。）（2）治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧马又有什么不同呢？）12.贻笑大方（或望洋兴叹）、害群之马。 共同点：他们都通过自身的经历，发现自己的不足。（或：他们都善于反思。）13.黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虚心向他人请教，要时常自我反省，自我完善。译文：黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：“你知道具茨山吗？”少年回答：“是的。”又问：“你知道大隗居住在什么地方吗？”少年回答：“是的。”黄帝说：“这位少年真是特别啊！不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。”少年听了拒绝回答。黄帝又问。少年说：“治理天下，跟牧马有什么不同的地方呢？也就是去除其中危害马群的劣马罢了。”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称“天师”而退去。14. 茅坑边那棵杨树：似乎浑身憋着使不完的劲儿，一个劲儿地猛长；（每题1分共3分）院子里的两棵树：皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长；门口那棵歪树：性子强，压弯了，不弯长，弄断了，从旁边再长。15.插叙，交代歪脖子树的由来;为下文写母亲对我的劝说做了铺垫。（3分）16.不能;承上启下，突出母亲对我的教育影响之深。（3分）17. 示例1：“它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长”，这句话采用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了杨树的长势迅猛。（3分）示例2：“小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。”“飞奔”“扔”“跳”“攀”“荡”等一系列动词连用，生动地写出少年时期的“我”顽皮、活泼的性格。示例3：“如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。”运用比喻修辞，把树比作父母，叶比作子女，不仅形象，而且蕴含了作者丰富的情感。18.母亲通过树对“我”的教育将影响“我”的一生。母亲已经和树融为一体，她也是像树一样的人。（3分） 19.我们要善于进行批评和自我批评，加强修养，完善自我，为社会做贡献。（3分）20.举例论证和对比论证；具体有力地论证了“自觉接受批评，需要胸怀和境界”的观点。（4分）21.首先提出“自我批评是批评的最高境界”的观点，然后分三个方面论证：自我批评是修正错误的动力之源；自我批评是治愈错误的良药；自我批评是成就事业的捷径；这