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古诗二首习题1、我会读拼音，写字词yng zhung to（ ）柳 （ ）成 丝（ ） ji zhn d（ ）岸 （ ）水 （ ）过 2、组词。碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 壁（ ） 睡（ ） 栽（ ）以（ ） 撑（ ） 阴（ ） 似（ ） 称（ ） 阳（ ） 3、填空。（1）“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。（2）“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。（3）诗人把“二月春风”比作（ ）。（4）“夹岸”的意思是（ ）。（5）春游湖的作者是（ ）。4、结合课文，解释下列词语1妆成：2丝绦：5、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。诗句：意思：6、阅读理解咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（1） 两首诗的作者对柳的态度有什么不同？ （2） 两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么？ 7、发挥你的想象，写一写请你想象春游湖中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。_参考答案1、咏 妆 绦 夹 蘸 度二、碧玉 垂下 裁剪 墙壁 睡觉 栽树 以后 撑伞 阴天 相似 称重 太阳3、（1）歌颂、赞美。（2）用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。（3）剪刀。（4）两岸。（5）徐俯。4、（1）妆成：装饰成，打扮成。（2）丝绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。5、略6、（1）第一首诗的作者喜悦、赞赏柳；第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。（2）前者由柳枝的下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节
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