兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划.doc_第1页
兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划.doc_第2页
兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划.doc_第3页
兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划.doc_第4页
兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兴隆乡学校2011年法制宣传教育工作计划根据抚教法字201111号文件的通知精神,扎实开展学校普法宣传教育及依法治理工作,不段提高学校全体师生的法制观念和法律素养,经一步丰富学校法制宣传的教育形式,努力开创“六五”普法的新局面,为学校的教育工作健康、快速、协调发展提供有力的法制保障,现结合我校的教育实际,制定2011年法制教育计划如下:一、工作重点:紧紧围绕教育局工作重点和教育系统2011年法制宣传教育工作计划确定的目标任务,坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合,以提高广大师生法律素质为基础,以提高依法治校和依法执教工作能力为重点,全面推进教育法制建设进程,深入开展校务公开、政务公开,构建文明和谐校园营造良好的法制环境。二、任务与措施(一) 加强领导,明确职责1、高度重视。切实加强对普法工作的领导,把普法工作纳入学校的重要议事日程。2、健全机构,明确职责。工作领导小组由校长张洪坤同志任组长,副校长赵松禄同志、副校长孙茂盛同志、副校长庄树锦同志任副组长,领导组下设办公室,工会主席、教导处主任、政教主任、后勤主任、年级班主任为成员。由后勤主任负责日常工作。后勤负责制定年度普法依法治理工作计划并指导、监督、检查,负责法制宣传教育的策划,并认真组织实施。3、完善普法依法治理工作机制。本学期重点完善教育沟通机制,加快推进学校民主管理步伐。拓展网络沟通渠道,请家长、社会各界代表进校园。校内定期开展民主对话活动,增强学校与社会、学校领导与教师、教师与家长、学生与家长之间的沟通对话,就教育的热点和难点问题进行广泛的探讨和交流,促进校务公开和学校管理方式的转型。提高教育决策认知度及学校管理的透明度,提高社会与家长对教育、对学校工作的理解和信任,树立良好的学校形象。(二) 加强教师的法制教育工作1、继续深入开展“六五”普法的各项工作。开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动。在全校开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。重点对教师进行宪法刑法未成年人保护法预防未成年人犯罪法中华人民共和国义务教育法、吉林省义务教育条例等法律法规宣传学习,既让教师了解自己的权利和义务,也让教师了解学生的权利和义务,使广大教师真正懂得,学法用法不仅要讲权利,维护合法权益,也要讲义务,承担法律责任。2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上,不断拓展学法用法的新方法和新途径,不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。3、组织教师深入学习中小学教师职业道德规范、中小学幼儿园安全管理办法、教师职业道德规范十要十不准等规定,加强教职工的职业道德教育,坚持“爱岗、敬业、奉献”精神,提高教师职业道德水准,规范教师职业道德行为,做到依法治校,依法执教。(三)、加强学生的普法宣传教育工作1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际,按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育,宣传相关法律知识。3、组织高年级学生参加校外法制教育活动,既能达到对外宣传法律法规的目的,又能进一步提高自己的法制意识。4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用,组织学生到校外活动阵地参观学习,形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告1次。5、结合系列活动日开展主题宣传活动。结合 “3.15”消费者权益保障日、 “6.26”国际禁毒日、“12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等,集中一定时间,采取各种形式,开展有针对性的法律学习活动,形成普法的规模效应,增强师生法制观念,为学校的教育教学发展营造良好的法治氛围。6、利用家长会、家长学校,为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。7、全面推进依法行政。加大教育执法力度,及时纠正教育活动中的违法行为,针对乱收费、乱办班、有偿补课等违法行为,坚决制止侵犯学校、教师、学生的合法权益的违法行为。与有关单位密切合作,治理好校园周边环境。(四)、切实做好普法的资料整理和完善工作。全面营造浓厚的法制氛围,进一步加强依法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论