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泾川县课堂大讲赛导学案备课人：杨祯祥 日期：2015年10月26日课题：整式的加减（去括号）【学习目标】（1）掌握去括号法则。（2）运用法则，能按要求正确去括号。（3）培养观察能力和归纳能力以及全方位考虑问题的能力。【学习重点】去括号法则。【学习难点】括号前是“”号的去括号法则。【导学指导】一、用所学知识引出新课去括号法则。二、引例讲析引例一: 请同学们计算下列乘法分配律的式子1(xy) 1(xy) 3(xy) 3(x y) 120 (V0.5) 120 (V0.5) 三、例题讲析例一：8a+2b+(5a-b) (5a-3b)-3(a2-2b)例二：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50km/h，水流速度是a km/h。 2h后两船相距多远？ 2h后甲船比乙船多航行了多少千米？四、随堂练习1.根据去括号法则，在_上填上“+”号或“-”号：(1) a_(-b+c)=a-b+c(2) a_(b-c-d)=a-b+c+d；2.去括号：（1）-5a+(3a-2)-(3a-7)(2) 13(9y-3)+2(y+1)3.飞机的无风航速为a km/h，风速为20 km/h，飞机，顺风飞行4h的行程是多少？飞机逆风飞行3h的行程是多少？两个行程相差多少？同学们，相信你一定很棒很棒很棒！泾川县课堂大讲赛教案备课人：杨祯祥 日期：2015年10月26日课题：整式的加减（去括号）【教学目标】（1）掌握去括号法则。（2）运用法则，能按要求正确去括号。（3）培养观察能力和归纳能力以及全方位考虑问题的能力。【教学重点】去括号法则。【教学难点】括号前是“”号的去括号法则。【教学流程】一、用所学知识引出新课去括号法则。二、引例讲析引例一: 请同学们计算下列乘法分配律的式子1(xy) 1(xy) 3(xy) 3(x y) 120 (V0.5) 120 (V0.5) 三、例题讲析例一：8a+2b+(5a-b) (5a-3b)-3(a2-2b)例二：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50km/h，水流速度是a km/h。 2h后两船相距多远？ 2h后甲船比乙船多航行了多少千米？师：讲析生：上板演示四、随堂练习1.根据去括号法则，在_上填上“+”号或“-”号：(1) a_(-b+c)=a-b+c(2) a_(b-c-d)=a-b+c+d；2.去括号：（1）-5a+(3a-2)-(3a-7)(2) (9y-3)+2(y+1)3.飞机的无风航速为a km/h，风速为20 km/h，飞机，顺风飞行4h的行程是多少？飞机逆风飞行3h的行程是多少？两个行程相差多少？小结：、什么叫做去括号
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