

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
导学案课题名称:12.2.2 单项式与多项式相乘教学目标(学习目标):在具体情况中,了解单项式乘以多项式的意义,理解单项式与多项式的乘法法则,会进行单项式与多项式的乘法运算。一、课堂导入1 呈现教学目标2 回顾与思考单项式乘单项式法则:(1) 单项式的系数?(2) 相同字母的幂?(3) 只在一个单项式里含有的字母?3. 口答计算结果二、自主探究,合作交流1.情景导入某街道为美化环境,对街道进行了大整治.其中一项就是把一块矩形的空地补上了彩色地砖(如下图),成为市民休闲健身的场所.你能够表示出这块矩形空地的面积吗?2.探求新知 两等式的关系?3.议一议:如何进行单项式乘以多项式运算?4.法则运用 2a2(3a2-5b)(-2a2)(3ab2-5b) 三、运用新知,体验成功1.火眼金睛(判断正误)2.感受新知,算一算 3.注意事项四、巩固练习1.继续探索试一试 2.深入探索算一算先化简,再求值。3.继续探索试一试先化简,再求值五、实际运用小李家住房的结构如图所示,小李打算把客厅和卧室铺上木地板,请你帮他算一算,他至少需买多少平方米木地板?六、探索与思考1.探索与思考(1)(2)求a,b的值。(3)的展开式中不x4,求a的值。2.解方程7x-(x3)x3x(2x)=(2x+1)x+63.解不等式七、归纳小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 田径体育综合考试试题及答案
- 苏教版数学六年级上学期 2.3分数的连乘 同步测试(含解析)
- 第41个教师节校长讲话:追光而行以光育人做学生心中的那道微光
- 2025秋季开学第一周小学校长在国旗下讲话:聚焦日常小事筑牢新学期成长根基
- 2025年秋季开学典礼校长讲话:以重塑之力启新篇以奋斗之姿赴未来
- 《球孢白僵菌与引诱剂联合控制瓜实蝇的技术规程》编制说明-2025.9.04
- 上海项目经费管理办法
- 中国湿地公园管理办法
- 不良贷款入账管理办法
- 融资风险控制管理办法
- 欧盟委员会人工智能白皮书
- 神经外科常见疾病护理常规
- 手机短拍摄制作培训
- 《电气安全之接地保护》课件
- 护理交接班缺陷
- 2025年湖南省中考英语试卷真题(含答案解析)
- 赛事承办、体育比赛组织策划投标方案
- 日间化疗相关管理制度
- 骨折的急救处理与操作
- 食源性疾病培训课件完整版
- 2025年智能仓储物流机器人的多机器人协作与任务分配优化策略的实践探索可行性研究报告
评论
0/150
提交评论