金色的草地.ppt

2 金色的草地 试学 1 自由朗读课文 借助拼音读准字音 2 同桌分自然段读课文 把课文读流利 3 自学生字 认识5个字 书空练习写字表中第一行的5个字 4 默读课文 想一想每个自然段分别写了什么 试着说一说这篇课文的主要内容 我会读 盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目 比一比 辨一辨 钓 钩拢 扰瓣 辫耍 要 辨析钓 我会读 盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目 我会写 耍装劲绒假朝 我会写 耍 玩耍 戏耍 装 服装 新装 劲 使劲 有劲 绒 绒毛 绒线 假 假装 假如 朝 朝代 朝鲜 试学 1 自由朗读课文 借助拼音读准字音 2 同桌分自然段读课文 把课文读流利 3 自学生字 认识5个字 书空练习写字表中第一行的6个字 4 默读课文 想一想每个自然段分别写了什么 试着说一说这篇课文的主要内容 第一自然段写 第二自然段写 第三自然段写 第四自然段写 为什么草地是金色的呢我们来看下一张 这篇课文主要写我家窗前是一片 上面长满了 我和弟弟常常在那里 发现 这片 给我们带来了快乐 第二课时 试学 1 轻声朗读第二自然段 说一说自己仿佛看到了怎样的情景 读出情趣 2 默读第三自然段 用 画出 我 的发现 用 画出草地变颜色的原因 练习用自己的话讲一讲 3 画出第四自然段中带感叹号的句子 想一想表达了怎样的思想感情 练习朗读该段 4 有感情地朗读全文 5 学会书写生字表第二行的7个字 我和弟弟常常在草地上玩耍 有一次 弟弟跑在我前面 我装着一本正经的样子 喊 谢廖沙 他回过头来 我就使劲一吹 把蒲公英的绒毛吹到他脸上 弟弟也假装打哈欠 把蒲公英的绒毛朝我脸上吹 一本正经 形容很规矩 很庄重的样子 我会说一句话 演示一本正经的表情 会演也会说 板书玩耍 我来讲 这些并不引人注目的蒲公英 给我们带来了不少快乐 引人注目 引起人的注意 使人把视线集中在一点上 我会说一句话 试学 1 轻声朗读第二自然段 说一说自己仿佛看到了怎样的情景 读出情趣 2 默读第三自然段 用 画出 我 的发现 用 画出草地变颜色的原因 练习用自己的话讲一讲 3 画出第四自然段中带感叹号的句子 想一想表达了怎样的思想感情 练习朗读该段 4 有感情地朗读全文 5 学会书写生字表第二行的7个字 我 先发现了什么 又发现了什么 两次发现有哪些不同 你从中受到了什么启示 对周围的事物要多观察 多思考 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地时金色的 傍晚的时候 草地又变绿了 这是为什么呢 我来到草地上 仔细观察 发现蒲公英的花瓣是合拢的 原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了 我知道这是为什么了 蒲公英的变化 时间 草地颜色 花的形状 早晨 中午 傍晚 第二天太阳升上来 绿色 金色 绿色 金色 合拢像拳头 张开手掌 合拢 像什么 张开像什么 试学 1 轻声朗读第二自然段 说一说自己仿佛看到了怎样的情景 读出情趣 2 默读第三自然段 用 画出 我 的发现 用 画出草地变颜色的原因 练习用自己的话讲一讲 3 画出第四自然段中带感叹号的句子 想一想表达了怎样的思想感情 练习朗读该段 4 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱 蒲公英的有趣 5 学会书写生字表第二行的7个字 多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 它和我们一起睡觉 和我们一起起床 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉 一起起床呢 因为蒲公英的花开 花合与我们的起居相似 让我们来欣赏蒲下 我们交流交流 从课文的