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文档简介

与朱元思书教学设计赵爽 【教学目标】 1. 掌握并积累相关文言实词，读通大意。 2.体味清新精美的语言，体验富春江的美丽风光，学习多层次多角度描绘景物的方法。 3. 激发热爱大自然，热爱祖国文化的情感，体悟作者高洁的志趣，追求自由的情怀。【教学重点及难点】教学重点：1.积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2.背诵课文。教学难点：1.引导学生感受作品的意境美、志趣美、语言美。2.理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含意。 【学情分析】本学期第一篇文言文，对学生进行文言文知识复习，鉴于之前积累的经验尽量让学生自主翻译文章，找出文言文常用实虚词。【教学过程】第一课时1、 新授1. 情境导入：古人说：“仁者乐山，智者乐水”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的与朱元思书为我们留下了独具特色的富春江景，让我们悉心体味、尽情观赏。2.作者简介： 吴均（469年520年），字叔庠，故鄣（现在浙江安吉）人。南朝梁史学家，文学家，时官吴兴主簿。明人辑有吴朝清集。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”。今存诗歌140余首，多为友人赠答、赠别之作。音韵和谐，风格清丽。3.曾经学过他的诗歌山中杂诗二、自主学习 1. 听读范文，掌握朗读节奏。 2. 疏通文意，理解文章内容。 3. 积累掌握文言实词三、合作翻译文章1. 小组接龙式翻译文章大意2. 教师点拨总结四、小结学生
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