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文档简介

芷江三中七年级267班语文教学导学案主备人：杨湘渝 审稿备课组：七年级语文备课组 授课教师：杨湘渝授课时间：2014.10.27 课时安排：2课时 方法：讲读法课题春类型精 讲复习检测1、 有些字在不同句中意思不同，你掌握下列字词意思了吗？而:(1)温故而知新（ ）为:(1)为人谋而不忠乎( )(2)学而不思则罔（ ） (2)可以为师矣 ( ) 乐：(1)不亦乐乎？（ ）(2)好之者不如乐知者( )2、 根据课文原句填空。（1）文中论述了“学”与“思”辩证关系的句子是 （2）谈时间易失难得的一句是 （3）学习有三层境界：知、好、乐。用文中的话来说就是（谈兴趣对于学习的重要性的句子） （4）反腐倡廉，势在必行。请用论语中的一句话来劝诫贪污腐败分子： 3、本文出了很多成语，如“不亦乐乎”、“择善而从” 、 等。 自 主学习 目标 自 主 学习1、给下列加点字注音。酝酿（ ） 应和（ ） 蓑衣（ ）抖擞（ ） 朗润（ ） 黄晕（ ）稀疏（ ） 烘托（ ） 抚摸（ ）薄烟（ ） 发酵（ ） 嘹亮（ ）为你打开一扇门，让你主宰一片天2、解释下列词语。（1）呼朋引伴：（2）花枝招展：（3）欣欣然：3、关于朱自清现代 家、 等。原名 ，字 ，号 ，原籍 。其散文代表作有: ,被视为现代散文中的典范作品。4、 关于修辞。本文修辞手法的运用遍地开花，你能找出几处并指出其运用了哪种修辞方法吗？（1）（2）（3）（4）（5）5、文海探究许孩子一个舞台，还世界一片奇迹！ （1） 阅读了本文仿佛置身于一个春天大世界，那么你从中领略到几幅美景图呢？（2）最后部分，作者用三个比喻句分别抓住了春天的什么特点?这三段能交换顺序吗，为什么？（3）赏析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中的“闹”字的表达效果。6、古诗中的“
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