语文人教版九年级下册《巧列提纲详略得当》学案.doc

巧列提纲，详略得当作文学案 姓名： 一、学习目标 二、明确细则 分析中考评分细则，对比二等文与一等文的标准；反思自己写作时的不足之处，寻找对策。作文分项分等评分表项目一等二等三等四等内容（30分）302423171612110切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（20分）2016151110650语言准确流畅、生动语言准确通顺语言基本通顺语言不通顺语病多结构（6分）654320结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整 条理不清晰文面（4分）43210卷面整洁字体工整 卷面较整洁字体端正卷面基本整洁字体清楚 卷面不整洁 字迹难辨三、课内学法1.列提纲示例 题目： 曹刿论战 主旨：通过写曹刿关于战争问题的论述，表现曹刿的深谋远虑和卓越的军事才能。结构段落内容重点详略处理开头曹刿请见。主体 曹刿论战前准备。 曹刿指挥作战。结尾 曹刿论胜因。2.思考：如果题目变成“长勺之战”，主旨变成：再现长勺之战以少胜多的历史场景。又该如何写呢？3.小结: 三、小试牛刀【真题重现】一个人需要多少土地这篇文章提出了一个值得深思的问题：人生最需要的到底是什么？同样，在我们的成长过程中，每个人的需要各不相同。有的人需要鼓励、理解，有的人需要勇气、自由，有的人需要压力、挑战请你结合身边的事例，以“需要”为题目，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。不得抄袭一个人需要多少土地一文的内容。例文1： 需要 “爷爷需要你们咧。”我听见话筒里传来这样一句话，就知道肯定又是要我们回去一起做汤圆了。每年元宵节前，我们和爷爷都会融洽地坐在一张桌子前，边看电视，边做汤圆。 我和爸妈刚跨进爷爷家，就看见爷爷笑眯眯地看着我们，桌子上放着买来的汤圆馅肉、芝麻、花生等，还有那一大盆的面粉。他站起来快步走过来关上了门，又走过把椅子一张张拉出去，动作敏捷得不像一位年近七十的老人家，“快，就等你们一起了。” 爸妈也不多说，找好椅子坐下，卷起袖子，拿来围裙和菜刀，就开始切菜剁肉馅，又把芝麻、花生拍碎，用榨汁机榨汁。爷爷也忙个不停，手里灵活地捏好汤圆皮，放在一边的垫子上，妈妈负责把馅放入其中，包好一个个汤圆，我坐在边上学手艺。一切都那么的默契而温馨，时间在这平静而美好中流逝。 忽然，爷爷的动作停下来了，我不解地看向他，这才注意到爷爷头上的白发又多了好几根，眼角的皱纹又多了好几道，而爷爷一直望着父亲出了神，眼里的光芒亮起又黯淡了下去，鼻子红了些许，手也不住地颤抖。“爸，怎么了？”随着父亲的叫唤，爷爷才回过神，这时父亲看了看墙上的钟，说道：“爸，我们俩有点事要忙，出去一下。”听了这话，我分明觉得爷爷神色黯然了很多。一下子，家里就只剩下我和爷爷了，桌子也显得空荡荡的了。我坐到妈妈原来的座位，照着妈妈刚刚的动作包着汤圆，可似乎汤圆的馅已不像刚刚那么香了。 “他们又忙事情去了！每年如果不是一起做汤圆这个借口找他们回来陪陪我，这坏小子一年也回不了几趟。”爷爷说着眼眶红了一片，我愣住了，原来看似简单的做汤圆，其实是爷爷需要儿女的陪伴，亲情的依靠。我忽地想起爷爷那会儿望着我父亲的脸出神，他应该是想记住儿女的面孔，放在心里回忆一年吧。 汤圆需要新鲜的馅，才能是一个完整的汤圆，不然就是一个面团。正如爷爷需要儿女的陪伴，亲情的依靠，那个家才是一个完整的充满人情味的家，而不只是一个空房子。小树需要浇水才能长成参天大树，而老人需要陪伴才能构建一个温情的家，度过安详的余生。（97中某班考生）例文2：需要人生中，我们需要很多东西。物质上的和精神上的，各种的需求，但我觉得人生需要的是理解。理解，是一种精神上的关怀。很多时候需要理解，例如：你心情不好受委屈了需要别人的理解，然后去关心你，再比如一些事情理解才会变得美好的事，数也数不清。例如，我的一个同学的奶奶。那天，我约那个同学出去玩，去到她家找她，其实本来也不想上去找她的，因为我在楼下等了很久，她都没有下来，我便上去看看。那个同学从出生爸妈就离她而去，就奶奶一个抚养她，而她今天却和奶奶吵起来了。她说：“你捡那么些东西回来干嘛？你不是有退休金吗？”而那个奶奶好像很不开心，放下那些捡回来的东西回房间去了。见到这样的情景，我便走进奶奶的房间拉着我那同学，奶奶就说：“我那么辛苦的把你养大，你现在还嫌我捡东西脏了。”奶奶说着说着就哭了。后来了解到，原来奶奶一个月只有一千多块，而且孙女又特别爱出去玩，用了很多钱，迫使那个老人去捡东西。我说了一句：“唉，你就理解理解你的奶奶，她这个人不容易，一手把你拉扯到这么大，还抱怨什么，你奶奶对你真的很好了，你看，她捡了那么多东西都是为了让你吃好穿好吗？你也应该去理解理解她。”我的同学听完好像有点感触，便向奶奶道了歉，奶奶笑着说：“只要你穿好吃好我已经很开心了。”经过这一件事，我懂得了人与人之间需要理解与关心，理解一个人是要发自内心的，而在人与人之间最需要的就是理解。（97中初三6班考生）例文2修改升格：1.学习例文1，分析例文2，为例文2列出修改提纲，并给该文修改升格。例文1提纲题目：需要主旨：通过写一家人做汤圆之事，表现爷爷需要陪伴。结构段落内容重点详略开头爷爷打电话需要我们回去做汤圆。略主体 爷爷包汤圆时的动作神态描写。详原来爷爷需要的是家人陪伴。 详结尾 由爷爷的需要，想到所有老人的需要。略例文2提纲题目：需要