学生3地图.doc

高三地理学案 专题 ： 地图 三要素及一般绘制课时：2 编写人：郝希为 审核人：梁艳 编号：3【学习目标】：1、 掌握地图三要素。2、 等高线地形图的绘制。3、 以常见的等高线、等温线 等为例研读做题规律。【问题导学】一、地图三要素。1比例尺(1)表现形式典例图上1 cm代表实地距离5 km1500 000形式文字式数字式线段式(2)比例尺的计算比例尺(3)比例尺的大小与地图的详略在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的实地范围越大，内容越简略，精确度越低。特别提示大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如某省或某市图、某景区旅游图等。(4)比例尺放大(缩小)的计算将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺n。将原比例尺放大n倍，则放大后在比例尺为：原比例尺(n1)。将原比例尺缩小到，则缩小后的比例尺为：原比例尺。将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为：原比例尺。(5)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(缩小)到倍数的 平方。2方向地图类型方向判定一般地图面向地图，上北下南，左西右东指向标地图根据指向标定向，箭头指示正北方向经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记(1)图例：地图上表示地理事物的符号。(2)注记：地图上说明地理事物名称的文字或数字。二、等高线地形图的绘制 山顶：闭合等高线，数值从四周向中心逐渐升高盆地：闭合等高线，数值从四周向中心逐渐降低鞍部：两个山顶之间，是两个山顶之间的最低处，两个山谷之间的最高处山脊：等高线的凸出部分指向数值较低处，中间高于两侧山谷：等高线的凸出部分指向数值较高处，中间低于两侧坡度陡，等高线密集，坡度缓，等高线稀疏。陡崖：等高线重叠拳头记忆法：三、地形剖面图的绘制与通视情况1绘制步骤：1、定剖线2、找点（剖面线与等高线所有的交点）3、定比例尺4、引垂线5、连线 6、注意关键点2绘制实例3应用：透视补充：区别凸坡和凹坡有利于解决等高线地形图判读中有关视野的问题，凹坡视野良好，凸坡视野可能会受阻。如甲图中在C点可以看到A点，但不一定能看到B点。达标检测：(湖南衡阳)读图，完成12题。A.C1有关两图的说法正确的是()A比例尺甲大于乙B甲为地图，乙为景观图C比例尺均为数字式D乙图中的动物形象属于注记2关于甲图的叙述，正确的是()A沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C火车站位于科技园的西南方向 D若比例尺放大l倍，则图幅面积增大2倍 (武汉调研)2014年10月7日，朝鲜和韩国在延坪岛海域互相炮击10分钟。据悉，朝韩双方对此海域边界划分一直存有分歧的界线。读图，完成34题。B.A3朝鲜半岛的实际面积约为20万平方千米，在比例尺110 000 000的地图上绘出来时，图上面积为()A2平方厘米B20平方厘米 C200平方厘米D21 015平方厘米4图2为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中：比例尺变为12 000 000；每点代表2 000人；图上一厘米代表实地距离10千米；人口密度为每平方千米50人。以上说法正确的有()A一项B两项 C三项D四项设有甲、乙两岛，其位置与轮廓如下图所示。读图回答56题。A.C5关于甲、乙两岛的叙述，正确的是()A乙岛所在地图的比例尺比甲岛大B乙岛位于太平洋C乙岛面积比甲岛大 D甲岛位于东半球6图中A、B、C、D四地()AB地位