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文档简介

学习英语对幼儿的好处 第一 年龄越小 母语干扰也越小 随着年龄的增大 母语日益流利与完善 每个人的母语习惯也变得越来越巩固 成年人开始学习外语 特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时 他们的母语习惯往往会潜意识地抵制这一语言 他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量 接受所学语言 其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪 难以理解 这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习 与成年人相比 儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成 所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多 第二 幼儿的母语发音尚未定形 口腔肌肉弹性好 幼儿的发音器官尚处于发展状态 具有相当大的弹性 这有利于不同语言发音的需要 第三 幼儿的记忆力好 模仿能力强 孩子从出生后 就能够从各种情境中不断吸收 记忆所有听到的声音 看到的影像 以及触摸到的东西 渐渐地组成有意义的概念 第四 幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激 人的大脑中有几亿个细胞 连结成庞杂的网络 而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰 如果在三岁前没有给予大量刺激 部分脑神经细胞会因为无用而萎缩 第五 幼儿学习外语的心理障碍少在学习外语过程中 学习者的心理 情绪是影响习得的重要因素 在成人方面 随着社会意识和心理上的成熟 他们的自我意识增强 更倾向于考虑别人对自己的评价 在运用外语时 有一种潜在的紧张感 怕出错误 担心自己的语言水平低而闹出笑话 这些社会 心理方面的不利因素 一方面减少了学习者接触和使用第二语言的机会 另一方面也妨碍了认知过程对接触到的语言材料的处理 从幼儿的心理特征来看 他们对一切
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