高中语文 破题致胜微方法（文言文系列2）掌握文言文的倒装句（含解析）.doc

掌握文言文的倒装句【题文】在学习文言文的过程中，我们往往会遇到大量的倒装句。现代汉语中有没有倒装句呢？例如“起来，不愿做奴隶的人们”是典型的谓语前置句，“奋斗吧，为了祖国的明天”是状语后置句。在文言文中这种现象很常见，如果我们不懂倒装句，往往会造成误读，闹出笑话。那如何正确地把握文言文倒装句的意思呢？一、 了解文言文倒装句式的考察要求考试大纲要求：理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。文言特殊句式和用法的考查，一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。二、 文言文倒装句式概览分类现代汉语句子基本结构：（定语）主语 +状语谓语补语+（定语）宾语例：高中学生应努力学好语法知识。在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中的所谓倒装句（变式句）。文言文中常见的倒装句有：宾语前置、状语后置（介词结构后置句）、定语后置、主谓倒装（即谓语前置）。翻译这类句子，就要理顺表达顺序，使之符合现代汉语的语法规范。三、 文言文倒装句式的分类(一) 宾语前置概念：将宾语移置到谓语之前的现象例如：句读之不知，惑之不解。（师说）闻道百，以为莫己若者。（秋水）余是以记之。（石钟山记）无乃尔是过与！（季氏将伐颛臾）古之人不余欺也。（石钟山记）大王来何操？（鸿门宴）项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（鸿门宴）沛公安在？ （鸿门宴）规律总结：1.在疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。类似的疑问代词还有谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉等。 如:1.大王来何操？ 2.沛公安在？2.在否定句中，代词做宾语，宾语前置。类似的否定词还有不、未、无、莫、毋、弗等，类似的代词还有余、吾、尔、自、之、是等。 如：1. 闻道百，以为莫己若者 2.古之人不余欺也3.用“之”字和“是” 字以突出强调宾语。 这两个字只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 如：1.句读之不知，惑之不解。 2.惟命是从4.在介宾短语中，宾语放在介词之前了。 如：1.余是以记之 2.项王、项伯东向坐，亚父南向坐。(二) 状语后置概念：文言文中介词结构放在谓语之后做补语，而现代汉语则习惯将它放在谓语之前做状语。这种现象又称介词结构后置。例如：青，取之于蓝，而青于蓝。故临崩寄臣以大事矣。虽董之以严刑，振之以威怒。事急矣，请奉命求救于孙将军。规律总结：1.将介词结构“于、乎”放在谓语后面做补语。 2.将介词结构“以”放在谓语后面做补语，这种现象在文言文中并不多见。 (三) 定语后置概念：定语是修饰限定名词的，要放在中心词之前，这种语序古今一致。但有时也可以放在中心词之后，称为“定语后置”分类：a 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）（中+之+定）b人马烧溺死者甚众。（赤壁之战）（中+定+者）c 缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤？（五人墓碑记）石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）（中+之/而+定+者）d军书十二卷，卷卷有爷名。（木兰诗）(中+数量词)(四) 主谓倒置概念：也叫谓语前置。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前，这仅仅是因为语言表达的需要。例如：不仁哉！梁惠王也。译文：“梁惠王不仁！”例如：甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中国!安在公子能急人之困也？何哉，尔所谓达者？规律总结：主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。四、小结有文言特殊句式的句子译成现代文时要注意：l 辨明句式类型并还原成现代汉语的常用句式。l 调整语序（如主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句）【学以致用】一、选择题1. 下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） a、豫州今欲何至？ b、臣实不才，又敢谁怨？ c、若事之不济(成功)，此乃天也。 d、固一世之雄也，而今安在哉？【答案】c2. 下列句子与其他三项不同的一句是（ ）a、城中皆不之觉b、时人莫之许也c、人马烧溺死者甚众 d、未之多见也【解析】a、b、d中是否定句子代词做宾语前置，c项是定语后置句。【答案】c3. 下列句中不是宾语前置的一句是（ ）a、 沛公安在？b、 虽我之死，有子存焉。c、 唯才是举。d、 尔何知？【答案】b4. 下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）a、何陋之有？b、唯余马首是瞻。c、时不我待。d、马之千里者【答案】d5. 不是宾语前置的一句是（ ）a、 之二虫又何知？b、 卿欲何言？c、 安得广厦千万间？d、 宋何罪之有？【答案】c6. 下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的一句是（ ）a、君何以知燕王？b、夫子何哂由也？c、夫晋，何厌之有？d、何故而至此？【答案】a7. 下列句中不含定语后置的一项是（）a、人马烧溺死者甚众 。b、客之美我者，欲有求于我也。c、蚓无爪牙之利，筋骨之强。d、军书十二卷，卷卷有爷名。【答案】b8. 选出下列句中不含定语后置的一项（）a、疆土之新辟者，移种民以居之。b、村中少年好事者驯养一虫。c、今战士还者及关羽水军精甲万人。d、贤于己者，忌之而不愿问焉。9. 下列句子不属于状语后置的一句是（ ） a、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 b、得复见将军于此。 c、遂与秦王会渑池。 d、则无望民之多于邻国也【答案】a10. 下列句子属于主谓倒置的一句是（ ）a、身死人手，为天下笑者，何也？b、且焉置土石？c、是可忍也，孰不可忍也？d、子邪，言伐莒者？二、阅读题（2014广东卷）3400000459阅读下面的文言文(文中三个“”是为考查而设)，完成以下小题。 刘敞字原父。举庆历进士，廷试第一。编排官王尧臣，其内兄也，亲嫌自列，乃以为第二。通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。 奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?”译相顾骇愧曰：“实然。但通好以来，置驿如是，不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓驳也。”为说其音声形状，且诵山海经管子书晓之，契丹益叹服。使还，求知扬州。 扬之雷塘，汉雷陂也，旧为民田。其后官取潴水而不偿以它田，主皆失业。然塘亦破决不可漕，州复用为田。敞据唐旧券，悉用还民，发运使争之，敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。 敞以议论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持府县短长，数犯法。敞穷治其事，伟伏罪。未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至四五，卒之付御史决。 敞侍英宗讲读，每指事据经，以讽谏。时两官方有小人间言，谏者或讦而过直。敞进读史记，至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容，知其以义理讽也。皇太后闻之，亦大喜。 积苦眩瞀，屡予告。疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年，卒，年五十。(选自宋史刘敞传，有删节)注 潴：蓄积。傅致：罗织。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )a素习知山川道径 素：向来b将论囚 论：讨论c持府县短长 持：挟制d卒之付御史决 决：判决2.填入下列句子“”中的词语，最恰当的一项是( )编排官王尧臣，其内兄也，亲嫌自列，乃以为第二伟即变前狱，至四五，卒之付御史决敞侍英宗讲读，每指事据经，以讽谏a且 则 所b以 于 因c且 则 因d以 于 所3.下列列文句中，断句正确的一项是( )a尧禅之/以位灭地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳b尧禅之/以位灭地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳c尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳d尧禅之以位/天地亨之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )a雷塘曾被官府征作其他用途，刘敞经过努力，将它归还给百姓。b刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。c范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。d当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。5.根据具体要求分别完成下列各题。（1）将下列句子翻译为现代汉语。甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?_甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。_(2)契丹人为什么对刘敞表示叹服?请结合具体事例加以说明。_【参考答案】1b（论：判决，判罪。）的性比较强，而从前后文来看，英宗“任用小人，拒谏”比较显著，刘敞的目的性很强，故选“因”。）3c（由骈句“天地享之，百姓戴之”可排除a、b两项；“惟孝友之德”意思完整，是“只有孝顺、友爱的品德”的意思，故选c项。）4d（从原文“每指事据经，以讽谏”“帝竦体改容，知其以义理讽也”可知，刘敞对皇帝的劝谏不是“犯颜直谏”，而是迂回曲折的“讽谏”。）【文言译文】 刘敞，字原父。在庆历年间考中进士，廷试时(本来)是第一名。(当时的)编排官王尧臣，是他妻子的兄长，因为怕有嫌疑而避嫌，就(把他)排在第二名。(后来刘敞)担任蔡州通判，直集贤院，兼任尚书考功一职。 (刘敞)奉命出使契丹，(他)一向熟知山川道路，契丹向导带看(他)前行，从古北口到柳河，迂回接近一千里，想借此夸耀展示(他们)的山川险要、疆域广阔。刘敞质疑翻译说：“从松亭直接到柳河，道路很直并且很容易(行走)，用不了几天就可以抵达中京，为什么要特意取道这里?”翻译互相看看十分惊骇，愧疚地说：“实际上是那样。但(我们)相互交好以来，设置的驿站就是这样，(我们)不敢改变。”顺州山中有奇异的野兽，像马却又能吃虎豹，契丹人不认识，(就)问刘敞。刘敞说，“这就是(大家)所说的驳。”并且给(他们)解说“驳”的声音、形状等，还背诵山海经管子等书籍让他们知晓，契丹人更加惊叹佩服(刘敞)。刘敞出使回来，请求做扬州知州。 扬州的雷塘，是汉代的雷陂，以前是民田。后来官府用来蓄积水，但又没有用其他地方的田地赔偿百姓，田主都失去了产业。然而水塘(后来)也破败决堤不能够进行漕运，州府又把(雷塘)重新恢复为耕田。刘敞依据唐代的旧文书，(准备把这些田地)全部还给百姓，发运使争辩这件事。(认为不可以，)但最终刘敞还是把田地还给了百姓。天长县审讯王甲杀人(的案件)，已经结案，刘敞看见后察觉了其中的冤情，(但)王甲害怕狱吏，不敢自行申冤。刘敞把案件委托给户曹杜诱，杜诱不但不能平反，反而把冤案的案情罗织得更加牢固。将要判决囚犯时，刘敞说：“这是一件冤案。”(他)亲自审讯王甲。王甲知道(刘敞)能够替自己申冤，才敢告知(实情)，原来杀人的，是姓陈的富人。百姓相互传告(这件事)，把(刘敞)当作神明。 刘敞侍奉英宗讲读，每每对事件引经据典，趁机