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文档简介
昌盛的文化导学案学习目标1了解佛教传入和道教兴起的简要史实;司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容;秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养运用历史唯物主义理论分析历史文化现象的初步能力。3培养勇于追求真理的精神,学会独立思考问题,形成严谨求实的学风,注重学习与实践相结合。学习过程一、自主学习,自我检测(一)佛教东来1佛教的起源地:2佛教的地位:3传入时间、路线:4佛教的教义:5影响:(二)道教兴起1兴起时间:2创始人:3教主:4主张:5影响:(三)司马迁和史记1史记主要内容:2体裁:3评价、地位:二、合作探究,交流展示(一)合作探究1佛教对我们的文化产生了哪些影响?我们国家对公民的宗教信仰有什么要求?2讲一讲司马迁的故事。3已发掘的秦兵马俑,排列整齐,而且都面向东方,这是为什么?(二)学以致用1“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”司马迁根据材料和司马迁的贡献思考:司马迁有哪些优秀品质值得我们学习?2阅读材料:材料一“这是世界的奇迹,民族的骄傲!”新加坡总理材料二“太神奇了,这在世界上是独一无二的。”前美国国务卿材料三“这些艺术品达到了非凡,表现了中国人民一贯的超才。”擅长考古的丹麦女王(1)结合所学知识,谈一谈你对秦兵马俑的认识。(2)假如你刚参观了秦兵马俑,请你在游客留言簿上留下你最想对秦始皇说的一段话。三、巩固检测1在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”,郭沫若同志曾为之题诗:“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。怜才鹰斧钺,吐气作霓虹。功业追尼父,千秋太史公。”这位太史公的杰作是( )a史记b汉书c后汉书d资治通鉴2秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是( )a马王堆汉墓帛画b秦始皇陵兵马俑c长信宫灯d四羊方尊3佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持,其共同原因是( )a都主张认真修炼,来生可以获得幸福b都迎合了人们想长生不老的愿望c都能起到麻醉人民的作用,有利于巩固统治d都兴起于动乱的战国时期4我们的日常用语“清规戒律”“大千世界”“平等”“现行”等等都来源于佛教用语,说明佛教传入后,对我国产生了广泛而深远的影响。佛教传入中原地区的时间是( )a战国以前b秦朝时期c西汉末年d隋唐时期参考答案一、自主学习,自我检测(一)佛教的传入1古印度。2当今世界三大宗教之一。3西汉末年。丝绸之路。4人死后能够转生来世,人的今生如果能忍受苦难,虔诚的信佛,来世就可以得到幸福。5佛教的传播,对我国文化的发展有深远影响。(二)道教的兴起1东汉时期。2张陵。3老子。4修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。5道教对我国文化也有深远影响。(三)司马迁和史记1记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。2纪传体通史。3我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范,又是一部优秀的文学著作。二、合作探究,交流展示(一)合作探究1佛教传入中国后,对中国文化的发展,产生了深远的影响。(1)文学方面,佛经本身就是优秀的文学作品;对中国诗歌文学创作产生了深远影响,比如古代的苏轼、陶渊明,现代的林清玄等;激发了中国神魔小说的创作热潮,西游记就是其中的优秀作品。(2)艺术:随着佛教的传入,带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起,石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都不同程度地受到佛教的影响。要求:我国法律规定:我国公民宗教信仰自由。2略。3秦兵马俑是秦始皇陵的地下军阵,象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和秦朝的强大国势,秦所灭掉的六国都在秦的东方,兵马俑面向东方象征着秦王嬴政灭六国统一天下的丰功伟绩,同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存,随时准备镇压六国残余势力的叛乱,使其不敢谋反,破坏统一。(二)学以致用1严谨、勤奋的工
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