（2016年秋季版）七年级历史上册 第16课《昌盛的文化》导学案 北师大版.doc

昌盛的文化导学案学习目标1了解佛教传入和道教兴起的简要史实；司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养运用历史唯物主义理论分析历史文化现象的初步能力。3培养勇于追求真理的精神，学会独立思考问题，形成严谨求实的学风，注重学习与实践相结合。学习过程一、自主学习，自我检测（一）佛教东来1佛教的起源地：2佛教的地位：3传入时间、路线：4佛教的教义：5影响：（二）道教兴起1兴起时间：2创始人：3教主：4主张：5影响：（三）司马迁和史记1史记主要内容：2体裁：3评价、地位：二、合作探究，交流展示（一）合作探究1佛教对我们的文化产生了哪些影响?我们国家对公民的宗教信仰有什么要求?2讲一讲司马迁的故事。3已发掘的秦兵马俑，排列整齐，而且都面向东方，这是为什么?（二）学以致用1“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁根据材料和司马迁的贡献思考：司马迁有哪些优秀品质值得我们学习?2阅读材料：材料一“这是世界的奇迹，民族的骄傲!”新加坡总理材料二“太神奇了，这在世界上是独一无二的。”前美国国务卿材料三“这些艺术品达到了非凡，表现了中国人民一贯的超才。”擅长考古的丹麦女王（1）结合所学知识，谈一谈你对秦兵马俑的认识。（2）假如你刚参观了秦兵马俑，请你在游客留言簿上留下你最想对秦始皇说的一段话。三、巩固检测1在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（ ）a史记b汉书c后汉书d资治通鉴2秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是（ ）a马王堆汉墓帛画b秦始皇陵兵马俑c长信宫灯d四羊方尊3佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持，其共同原因是（ ）a都主张认真修炼，来生可以获得幸福b都迎合了人们想长生不老的愿望c都能起到麻醉人民的作用，有利于巩固统治d都兴起于动乱的战国时期4我们的日常用语“清规戒律”“大千世界”“平等”“现行”等等都来源于佛教用语，说明佛教传入后，对我国产生了广泛而深远的影响。佛教传入中原地区的时间是（ ）a战国以前b秦朝时期c西汉末年d隋唐时期参考答案一、自主学习，自我检测（一）佛教的传入1古印度。2当今世界三大宗教之一。3西汉末年。丝绸之路。4人死后能够转生来世，人的今生如果能忍受苦难，虔诚的信佛，来世就可以得到幸福。5佛教的传播，对我国文化的发展有深远影响。（二）道教的兴起1东汉时期。2张陵。3老子。4修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。5道教对我国文化也有深远影响。（三）司马迁和史记1记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。2纪传体通史。3我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。二、合作探究，交流展示（一）合作探究1佛教传入中国后，对中国文化的发展，产生了深远的影响。（1）文学方面，佛经本身就是优秀的文学作品；对中国诗歌文学创作产生了深远影响，比如古代的苏轼、陶渊明，现代的林清玄等；激发了中国神魔小说的创作热潮，西游记就是其中的优秀作品。（2）艺术：随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都不同程度地受到佛教的影响。要求：我国法律规定：我国公民宗教信仰自由。2略。3秦兵马俑是秦始皇陵的地下军阵，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和秦朝的强大国势，秦所灭掉的六国都在秦的东方，兵马俑面向东方象征着秦王嬴政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六国残余势力的叛乱，使其不敢谋反，破坏统一。（二）学以致用1严谨、勤奋的工