（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 在学习中成长知识点 粤教版.doc

第三单元 在学习中成长知识点知识点1学习的类型和特点（1）学习含义学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，任何事情都是由不会到会，由不能到能的一个学习的过程。（2）学习的类型学习活动有很多种类型，如知识学习、技能学习、品德学习等。学习活动有不同方式，如在家由父母指导来学习，在学校由学校指导来学习，个人自行阅读来学习，个人参加社会实践活动来学习等。（3）学校学习学校学习是大多数人必经的学习过程。学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。学校学习帮助我们系统掌握知识和培养能力，老师为学习提供指导，使我们在一定时期内有计划地完成一定的学习任务。知识点2 学习的重要性（学习的意义）（1）人类的生活离不开学习，不懂学习，人类就无法适应环境，生存下去。（2）人们经过一代代的学习，吸纳和发展前人积累的知识、经验和智慧，才拥有了越来越强大的生存和发展的能力，才能摆脱原始愚昧，建立起日益文明的社会生活。知识点3 树立正确的学习观念的重要意义（1）学习是我们立足社会的必要手段。通过学习，我们才能掌握知识，发展智力，增强能力，形成良好的品德和健康的个性，才能完善自我，成为社会的有用之才。（2）学习是我们提高生活质量的需要。在现代社会，人们追求高质量的物质生活和精神文化生活，这就需要个人通过学习打下良好的基础，以提高自身的文化修养，优化自身的心理素质。（3）学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。只有通过全民的学习才能提高国民素质，培养出各行各业需要的优秀人才，才能建设共同富裕的和谐社会。知识点4 接受九年义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。对于现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育。我们已经完成了小学阶段的学校学习，迈进了中学的大门，来到一个全新的学习天地。我们在初中的三年里，不仅要学习各学科知识，更要培养学习的能力，打下终身学习的基础。知识点5 为什么要终身学习？（1）学习贯穿我们的一生，我们必须不断学习，才能适应工作和社会的发展，人们不可能一劳永逸地获取知识。（2）“终身学习是21世纪人的通行证。”“终身学习”的理念在国际社会迅速形成共识，我们国家也提出了建设学习型社会的目标。（3）终身学习的目的，不仅是掌握知识，更重要的是学会学习，增强创造力，不断提升自己。知识点6 终身学习的四大支柱学会与人相处；学会追求知识；学会动手做事；学会自我实现知识点7 终身学习的目的不仅是掌握知识，更重要的是学会学习，增强创造力，不断提升自己。知识点8 如何养成主动学习的态度？（1）养成主动学习的态度就是要把学习当成自己的事情。每个人的知识的获得，经验的积累，德行的养成，都是必须由自己完成的，是任何人不能代替的。我们是在通过学习塑造自己的人生，所以我们是自己学习的管理者，我们要为自己选择合适的学习方法，养成良好的学习习惯，对自己的学习负责。（2）养成主动学习的态度就是要保持旺盛的求知欲。每个人都有求知欲，这是人的一种内在的精神需要。我们生命正处在最蓬勃的成长阶段，也是求知欲最强烈的阶段。有了旺盛的求知欲，就会对学习产生浓厚的兴趣，就越能享受学习，越能自觉地、积极地追求知识。知识点9 学习方法的重要性掌握科学的学习方法可以节省学习时间，提高学习效率。知识点10 正确的学习方法（1）做好学习计划，科学安排学习时间。（2）培养学习专注力。力求做到学习时不分心，不想别的事；排除与学习无关的干扰。（3）培养记忆力。通过及时复习，保持较长时间的记忆，通过归纳整理材料，记忆学习过的内容，通过练习自我追忆，强化记忆。（4）上课认真听课，做好笔记，课后完成作业。（5）寻找不同学科的学习规律，找到打开这门学科的钥匙。（6）学会收集、整理和运用信息，提高运用信息解决问题的能力。（7）善于运用互联网学习。在信息科技突飞猛进的今天，利用互联网学习是我们必须掌握的一种全新的学习方法。知识点11 探究适合自己的学习方法（1）每个人在不同的学习阶段和学习内容，不同的性格和思维特点，适合的学习方法都会有所不同。（2）我们需要借鉴别人的学习方法，又不能照抄照搬别人的方法，而应根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。（3）“学习有法，学无定法，贵在得法”，只有适合自己的，才是最好的方法。知识点12什么是学习习惯？（1）习惯的含义：习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（2）学习习惯的含义：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。知识点13 良好的学习习惯（1）影响能提高学习效率，顺利达到学习目标；有利于激发学习的积极性和主动性。（2）表现和作用在没人监督的情况下仍能自觉学习，能使自己很快进入精力集中的状态，高效率地利用学习时间。及时完成规定的学习任务的习惯，能避免拖沓被动，保证完成学习计划，既提高学习效率，还能留出充裕的课外活动时间。具有预习、复习的习惯，有助于培养自学能力，能使课堂学习更加积极主动。多思、勤问、大胆质疑的习惯，有助于在学习的过程中学会发现问题、研究问题，激发创造力，形成独立思考的品质。知识点14 培养良好的学习习惯的途径（1）循序渐进，持之以恒。好习惯要逐步养成，从容易处着手，一旦习惯养成，兴趣大了，就容易形成良性循环。（2）好习惯用加法，坏习惯用减法。（3）经常自我提醒和自我检查。在管不住自己的时候，也可以请老师、同学、家长来监督提醒自己。功夫不负有心人。只要我们持之以恒，假以时日，我们一定会养成良好的学习习惯。知识点15 学习压力产生的原因（1）学习科目增多。（2）学习难度增大。（3）知识的深度和广度增加了。（4）老师的教学方法不同于以往。知识点16 正确认识学习压力（1）在学习过程中，每个人或多或少的都会感觉到一定的压力。面对学习压力，一些同学可能会因此情绪低落，对学习缺乏兴趣，对自己失去信心，甚至产生厌学情绪。（2）保持适当的学习压力并非坏事，反而是必要的；当压力超过一定限度时，我们要通过适当的方式来缓解压力。知识点17 缓解学习压力的方法（1）听音乐、旅游、参加体育运动等。（2）与老师、父母、好朋友谈谈心，敞开心扉说出自己的忧虑和困惑，寻求他们的帮助。知识点18 如何调节学习压力（1）调节学习压力需要掌握一定的方法和技巧：学习时，可以先从简单的事情做起，调动自己的学习积极性。感到学习困难，动力不足时，可以制定一个相对容易达成的学习目标。（2）调节压力还需要正确的心态面对考试，我们要正确看待，从容面对。考试是对学习成效的检验或诊断，我们要重视考试、关注分数，但不能片面理解分数，把分数作为评价自己学习成果的唯一标准。对我们而言，重要的是能从每次考试中认清自己的优势和劣势，反思自己的学习方法和学习习惯是否妥当，有没有可改进的空间。如此，我们才会持续进步。知识点19 学习不总是充满快乐的（1）学习不总是充满趣味的，当遇到不感兴趣的知识时，学习可能是枯燥无味的，需要我们拥有耐心和毅力。（2）学习也不可能是一蹴而就的，很多知识和能力有赖于反复学习和长期积累，需要我们付出时间和精力。（3）学习也不可能总是一帆风顺的，有时候努力并不一定能带来显著的成绩，需要我们坚定信心、调节情绪。（4）我们只有在学习中克服困难，辛勤付出，才能体会到学习的美好，享受学习。知识点20 如何享受学习的快乐？（1）学习的快乐是在不断求索、超越自我的过程中体验到的；（2）