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芝田一中学生学习规划案课题Unit2 This is my sister姓名班级课型新授课时间编号2.1学习目标1.根据已学音标拼读并熟记P96单词。2.通过看图,能够掌握介绍他人的句型。3.掌握指示代词 this ,that ,those ,these。评价方式第 项未完成,通过 方式完成。 学习规划一 独学英汉互译。Mother father Parents sister Friend grandparents 家,家庭 谁,什么人 经受,经历 这些 二 合学A:Thats my family. Those are my parents.B:Is this your brother?A:Yes, he is.B:Whos she?A:Shes my sister.Oh,and these are my grandparents.1.小组领读对话,并进行翻译,在下列横线上写出翻译较难的句子。 2. according to the conversation,write new conversations and practice the conversation.(可采用多种形式练习) 3.听录音,完成1a,小组核对答案。4听录音,完成2a.2b,小组核对答案。三展示。展示合学中的对话。展示参考形式:1.分角色朗读。2.男女反串。3.带感情和动作表演。4.小组每人一句。5.其它形式。四达标测评一、用 所给词的正确形式填空。1. This _ (be) my sister.2.These _ (be) my _ (sister) .3. That _ (be) my brother.4. Those _ (be) my _ ( brother) . 二做基础训练P27的课后巩固。学法指导1.thisthese常指代较近的人或物。2.thatthose常指代较远的人或物3.thisthat指代单数,谓语动词
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