人教版《第五六七章 电流 电路 电压 电阻 欧姆定律》基础检测与中考过关训练题(三)及答案.doc

人教版第五六七章 电流 电路 电压 电阻 欧姆定律基础检测与中考过关训练题（三）（总分100分 时间60分钟）卷I（选择题，共40分）一、选择题（共9小题，每小题4分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）图11、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了下图的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（ ）2两个定值电阻，甲标有“16 1.5A”，乙标有“22 0.5A”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是( ) A、57V B、41V C、35V D、19V3如图1，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则：( )A电流表示数增大，电压表V1示数增大，V2示数减小 B电流表示数减小，电压表V1示数减小，V2示数增大 C电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小 D电流表和电压表V1 V2示数都不变4、如图2，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是（ ）A、电流表示数变大、电压表示数变小B、电流表示数变小、电压表示数变大 C、电流表、电压表示数都变小 D、电流表、电压表示数都变大图5L1PAL2S1S2图4图3图25如图3，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中（ ）A、电流表示数变小，灯变亮 B、电流表示数变大，灯变亮C、电流表示数变小，灯变暗 D、电流表示数变大，灯变暗6、如图4，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端的过程中，下列说法正确的是（ ） A电压表、电流表的示数均变小 B电压表、电流表的示数均不变 C电压表的示数不变，电流表的示数变小D电压表的示数变小，电流表的示数不变7、如图5电路，灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V，S1闭合、S2断开，滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光。S2闭合后，移动变阻器滑片使L2仍正常发光时，下列关于滑片位置和电流表示数的说法正确的是（ ）A滑片在中点右侧，电流表示数变小 B滑片在中点左侧，电流表示数变大C滑片在中点右侧，电流表示数不变 D滑片在中点左侧，电流表示数不变电压表读数U/V0.600.700.800.901.001.10电流表读数I/A0.180.210.240.270.300.33 8小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如表所示分析表格中的实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是图6电路图中的 图.图69图7是某种光电计数器的原理示意图，其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1， A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。下列说法正确的是 （ ）A光线照射R1时，信号处理系统计数 B光线照射R1时，信号处理系统不计数C工件挡住光线，使R1两端的电压变小 D工件挡住光线，使R1两端的电压不变卷II(非选择题，共64分)二、填空及简答题（本题共8个小题，每空2分，共30分，请将正确答案填写在题中横线上）图10图7R1R2AB信号处理系统光电计数器光源工件传送带10如图所示，R为滑动变阻器，R1、R2为定值电阻，电源电压U保持不变建立直角坐标系，横轴表示电流，纵轴表示电压改变滑动变阻器滑片的位置，将电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的两条图线分别画在坐标系中，如图b所示则根据图线可知电阻R1 欧，滑动变阻器的最大电阻 欧，电阻R2 欧图8图1111.图9是大型电子地磅的电路图当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连人电路的电阻 ，电流表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量电流(毫安) 10 30 lOO 人体反应 触电感觉， 人可挣脱 感到剧痛， 神经麻木 短时间内使 人心跳停止图912人体是导体。上表是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为1105欧，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5103欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加 电压就可能会使人有触电感觉。13用长约5cm的铜线轻轻插进柠檬约3cm，再将拉直的曲别针靠近铜线(但不接触)插进柠檬约3cm，这样就制成了一个柠檬电池。如果你用柔软、湿润的舌头同时舔这两根线，这时舌头就有麻刺的感觉，这个现象说明了柠檬电池产生的_通过了你的舌头。柠檬电池提供的电能是由柠檬的_能转化而来的。14、如图10，是小辉自制的一个柠檬电池，当他把一只阻值为4的小灯泡接入电路中时，测得通过小灯泡的电流为0.2A，小辉由此可计算出柠檬电池两端的电压约为 V。电路中的电能是由柠檬的 能转化而来。 15、半导体的导电能力介于_之间. 根据半导体对温度敏感的特性可制成热敏电阻，那么根据半导体对光敏感的特性可制成_电阻. 请你说出热敏电阻在生活中的一个应用：_.16、如图11是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片 接入电路。17.要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验。下列是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？ （举一例）；三、实验探究题（本题共4个小题，共20分）18、如图12，是小强同学连接的测电阻Rx的电路电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图。某次正确测量中电压表示数为2.4V，电流表示数如图，则被测电阻Rx 。SCPDABRx图120.6 33 150.63A012300.40.60.219、某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图13甲所示。请你接着完成下列步骤：(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整 (2)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 。（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是 。(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是 。图13甲乙图1420小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系当他们接入R1 =5 的定值电阻时，得到的实验数据如表一所示；当他们接入R2 =10的定值电阻时，得到的实验数据如表二所示表一（R1 =5） 表二（R2 =10）实验次数123电压(V)246电流(A)0.40.81.2实验次数l23电压(v)246电流(A)0.20.40.6(1)实验中，滑动变阻器所起的主要作用是 (2)分析表一和表二的数据可以得出的结论是： 。21、有一电学元件检测仪，内部电路由电源、电阻和连接导线组成，M、N是它在检测元件 时所用的两个接线头，如右上图所示。为探究它内部结构，小明进行了以下操作：先将一电流表连接在M、N之间，发现电流表读数为1A，再在M、N之间改接一电压表，发现电压表读数为3V。请你根据实验现象帮助小明推测它的内部结构，在右侧虚线框内画出电路图，并标出电源电压值和电阻阻值。图16图15四、计算应用题（本题共2个小题，共20分）22如图16的电路R1的电阻为10，滑动变阻器的变化范围为050，电源电压为9V，当滑片移动到最右端时，电流表的示数为0.1A，求R2的阻值大小。23、韩勇同学设计了如图17的电路，用来测量电阻R1的阻值。他将开关分别与a、b接触时，电流表的示数之比为52，已知R26，求R1的阻值是多少？答案：1、D 2、D 3、C 4、C 5、D 6、D 7、C 8、B 9、A10、1 7 11、变小；变大 12、15V 13、电流 化学 14、0.8 化学15、导体和绝缘体；光敏；如电冰箱中温度传感器 16、C 17、各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等；18、（1）、（2）略 （3）519、1）略。 （2）0.24 10 减小误差（3）研究电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系或测电阻