(遵义专版)九年级物理全册 综合测试(六)电流做功与电功率 (新版)沪科版.doc_第1页
(遵义专版)九年级物理全册 综合测试(六)电流做功与电功率 (新版)沪科版.doc_第2页
(遵义专版)九年级物理全册 综合测试(六)电流做功与电功率 (新版)沪科版.doc_第3页
(遵义专版)九年级物理全册 综合测试(六)电流做功与电功率 (新版)沪科版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

综合测试(六)电流做功与电功率(时间:60分钟总分:90分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、单项选择题(本大题包括8个小题,每小题3分,共24分每小题只有一个正确答案)1(重庆中考)下列主要利用电流热效应工作的用电器是()a电烤火炉 b电风扇 c电视机 d手机2(十堰中考)小明观察家中的电能表(如图所示),下列说法正确的是()a此电能表应该接在220 v的电路中使用 b电能表的额定功率是220 wc小明家已经消耗的电能为107 j d此电能表转盘每小时转过3 000转3如图所示,电源电压u不变,开关s闭合与断开时,r1两端的电压比是43,则当开关s断开时,r1与r2的功率之比是()a31 b13 c41 d144(贺州中考)如图所示的电路图,电源电压不变,闭合开关s,将滑动变阻器的滑片p向上移动时,下列说法正确的是()a灯泡l变暗,电压表示数变小 b灯泡l变亮,电压表示数不变c电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 d电路消耗的总功率变小,电压表示数变大5小灯泡l上标有“2.5 v”字样,它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示将小灯泡l和电阻r0接入图乙所示的电路中,电源电压为6 v,且保持不变当开关s闭合时,小灯泡l恰好能正常发光下列说法不正确的是()a开关s断开时,小灯泡l的电阻为0 b开关s闭合时,小灯泡l的电阻为10 c小灯泡l的额定功率为0.625 w d电阻r0的阻值为14 6(乐山中考)如图所示,将三个相同的空烧瓶瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(r1r2r3)分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后体积变化最大的气球是()aa bb cc d三个相同7如图所示电路,电源电压为8 v并保持不变闭合开关s,当滑动变阻器的滑片p由一个位置移动到另一位置时,定值电阻r0的电功率由1.6 w变成了0.4 w,则电压表的示数可能()a由2 v变为4 v b由3 v变为6 v c由3 v变为5 v d由4 v变为6 v8(武汉中考)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变只闭合开关s1时,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表a1示数为1.2 a,再将滑片移至最右端,电压表v2示数变化了4 v,电流表a1示数变化了0.8 a;只闭合开关s1、s2时,电路消耗的功率为p;只闭合开关s1、s3时,电路消耗的功率为p.已知pp12.若将开关s1、s2和s3都闭合,则下列说法正确的是()ar1、r3的阻值分别为2.5 、5 b电压表v1的示数始终为18 vc电流表a2最小示数为0.6 a d电路消耗的最小功率为108 w二、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共20分)9(安徽中考)如图,小灯泡l1与l2均标有“1.5 v0.3 a”字样,ab两端的电压u1.5 v开关s断开时,通过l2的电流为_a闭合开关s,两只小灯泡消耗的总电功率为_w.10(余庆模拟)两只分别标有“3 v3 w”和“6 v3 w”字样的电灯,当它们串联接入电路时,允许加在它们两端的最高电压是_v,当它们并联接入电路时,干路上允许通过的最大电流是_a.11一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380 v,线圈电阻为2 ,通过线圈的电流为10 a这台电动机正常工作1 s消耗的电能为_j,线圈内产生的热量为_j.12(遵义模拟)如图所示的电路中,电源电压恒定,r0为定值电阻,r为滑动变阻器开关s闭合后,当滑动变阻器的滑片p在左右滑动过程中,电压表的最大示数为3 v,电阻r0功率变化范围是0.3 w1.2 w,则电源电压为_v,r0的阻值为_. 13.(遵义中考)某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡l标有“6 v1.2 w”字样,r为20 的定值电阻小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的iu关系图当电压表的示数为2 v时,通过小灯泡l的电流为_a;调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35 w时,小灯泡的实际功率为_w.甲乙三、实验及作图题(本大题包括3个小题,14题2分,15题8分,16题16分,共26分) 14.(余庆县模拟)现有电流表a1和a2,灯泡l1、l2,导线若干请按要求在方框内画出电路图要求:灯泡l1、l2并联;开关控制整个电路;电流表a1测电灯l1的电流;电流表a2测总电流15对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:猜想a:电流做功可能与电压有关;猜想b:电流做功可能与电流有关;猜想c:电流做功可能与通电时间有关为了验证自己的猜想,他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的_和通电时间相同,他采用的科学探究方法是:_.(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的_有关;这就验证了猜想_16(重庆中考b)某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5 v实验桌上提供有如下器材:电源(电压6 v且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50 1 a)各一只,导线若干(1)晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整连接电路时,开关应该_闭合开关,移动变阻器的滑片p的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是_排除故障后,闭合开关,移动滑片p至电压表的示数如图乙所示,其读数为_v要使小灯泡正常发光,滑片p应向_(填“a”或“b”)端移动多次改变滑片p的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图像由图像可知,小灯泡的额定功率是_w.(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其他器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10 1 a),小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率至少还要在原电路中_(填“串”或“并”)联一个_的电阻四、综合应用题(本大题包括2个小题,每小题10分,共20分)17(遵义模拟)某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示如图是电水壶的电路图,r为加热器,当温度较低时,温控开关s处于闭合状态,加热器加热当水沸腾后,s会自动断开进入保温状态从而实现了自动温度开关控制若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1个标准大气压则:额定电压220 v额定功率4 000 w水壶装水质量15 kg频率50 hz (1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大? (2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶20 的水在标准大气压下烧开需要多长时间?水的比热容c4.2103 j/(kg) (3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1 a,此时电阻r0的电功率是多少?18(重庆中考b)如图所示的电路中,电源电压u6 v,电阻r16 ,电阻r24 ,求:(1)只闭合s1,通过r1的电流是多大?(2)只闭合s2,通电10 s的时间内电流通过r2产生的电热是多少?(3)当三个开关处于何种状态时,整个电路消耗的电功率最大?并求出此时的最大电功率综合测试(六)电流做功与电功率 1.a2.a3.a4.c5.a6.c7.d8.d 9.0.30.910. 7.5 1.2511. 3 80020012.63013.0.30.914.15.(1)电流控制变量法(2)电压a16(1)断开灯泡短路1.1a0.5(2)串7.517.(1)p ,电水壶正常工作时,加热电阻的阻值:r12.1 (2)标准大气压下水的沸点是100 ,水吸收的热量:q吸cm(tt0)4.2103 j/(kg)15 kg(100 20 )5.04106 j,电水壶产生的热量全部被水吸收,wq吸5.04106 j,wpt,加热时间:t1 260 s(3)当s断开时,r与r0串联,处于保温状态,由欧姆定律可得,r两端的电压:urir1 a12.1 12.1 v串联电路中总电压等于各分电压之和,r0的电压:u0uur220 v12.1 v207.9 v此时电阻r0的电功率:p0u0i207.9 v1 a207.9 w18.(1)只闭合s1时,电路为r1的简单电路,则通过r1的电流:i11 a(2)只闭合s2时,r1与r2串联,因串联电路中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论