去年马哲原题.doc

2009-2010学年上学期期末考试马克思主义基本原理概论试卷A及参考一、单项选择题（130题，每小题1分，共30分，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在试题前的表格对应位置，并把机读卡上对应题号的唯一答案选项字母用2B铅笔涂黑）1、马克思主义理论最根本的本质属性是 AA、科学性B、革命性C、实践性D、与时俱进2、学习马克思主义基本原理的根本方法是CA、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是3、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是CA、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B、人与周围世界的基本联系问题C、思维和存在的关系问题D、关于人的本质问题4、哲学上的两大基本派别是指CA、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论5、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的CA、实践性B、运动性C、物质性D、客观性6、 唯物辩证法体系的实质和核心是AA、对立统一规律B、否定之否定规律C、质量互变规律D、普遍联系规律7、决定着矛盾的性质的是CA、事物的根本矛盾B、事物的主要矛盾C、矛盾的主要方面D、矛盾的特殊方面8、主观辩证法与客观辩证法的关系是CA、抽象与具体的关系B、唯心主义与唯物主义的关系C、反映与被反映的关系D、唯心辩证法与唯物辩证法的关系9、辩证否定的实质是“扬弃”，它的含义是指CA、全部的抛弃B、事物中的好的方面和坏的方面的组合C、既克服其消极因素又保留其积极因素D、纯粹的否定10、.实践的主体是BA、绝对精神B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、所有的人D、人的意识11、实践的客体是DA、绝对精神的对象化B、客观物质世界 C、人的意识的创造物D、进入人的认识和实践范围的客观事物12、感性认识和理性认识统一的基础是DA、客观世界B、感觉C、思维D、实践13、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是AA、归纳与演绎B、分析与综合C、抽象到具体D、实践到认识14、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”说明CA、实践是认识的来源B、技术推动了科学的发展C、实践是认识发展的动力D、科学进步是实践的目的15、真理与谬误的根本区别是CA、是否符合人民的利益和愿望B、是否符合马克思主义C、主观与客观是否相符合D、是否为大多数人所接受16、社会革命根源于DA、人口太多B、少数英雄人物组织暴动C、先进思想和革命理论的传播D、社会基本矛盾的尖锐化17、上层建筑是指D A、社会的经济制度B、科学技术C、社会生产关系D、建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施18、在生产关系中具有决定意义的方面是AA、生产资料所有制B、产品的分配和交换C、在生产中人与人的关系D、管理者和生产者的不同地位19、人类社会发展的决定力量是AA、生产方式B、地理条件C、社会意识D、人口因素20、马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是DA、构成财富的物质内容B、人类生存、发展的物质条件C、满足人们需要的物质实体D、商品交换价值的物质承担者21、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明AA、价值的存在以物的有用性为前提B、价值的存在与物的有用性互为前提C、只要物是有用的，它就有价值D、物越是有用就越有价值22、生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是DA、形成新的价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、形成使用价值23、被马克思称作“商品的惊险的跳跃”，是指BA、劳动产品成为商品 B、商品转换为货币C、货币转换为资本D、剩余价值资本化24、区分不变资本和可变资本的依据是 BA、资本各部分有不同的实物形式B、资本的不同部分在价值增殖过程中所起的作用不同C、资本各部分的价值转移方式不同D、资本各部分的价值量不同25、资本主义经济危机的实质是CA、生产过剩的危机B、生产不足的危机C、生产相对过剩的危机D、生产绝对过剩的危机26、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于AA、国会B、总统C、最高法院D、最高检察院27、科学社会主义创立的理论依据是DA、英法空想社会主义学说B、德国古典哲学C、英国古典政治经济学D、唯物史观和剩余价值学说28、垄断资本主义国家的金融寡头在经济领域中的统治实现方式，主要是通过BA、“代理制”B、“参与制”C、“企业联合”D、“个人联合”29、“各尽所能，按需分配”是DA、原始社会的分配方式B、阶级社会的分配方式C、社会主义社会的分配方式D、共产主义社会的分配方式30、无产阶级解放斗争的最终目标是DA、夺取政权，消灭资产阶级B、消灭剥削，消除两极分化C、实行按劳分配D、实现共产主义二、多项选择题 (3140题，每小题 2 分，共20分，在每小题列出的四个选项中有至少有两项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在试题前的表格对应位置，并把机读卡上对应题号的几个答案选项用2B铅笔涂黑。多选、少选、错选均无分）31、马克思主义理论体系的三个不可分割的主要组成部分是BCDA、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学32、马克思主义产生的直接理论来源有ABCA、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想33、联系具有下列那些基本特点BCDA、必然性B、客观性C、普遍性D、多样性34、价值的特性有ABCDA、客观性B、主体性C、社会历史性D、多维性35、感性认识包括的三种基本形式有ACDA、感觉B、判断C、知觉D、表象36、科学评价历史人物的方法是BDA、古为今用方法B、历史分析方法C、彻底批判的方法D、阶级分析方法37、生产商品的劳动二重性是指CDA、个别劳动B、社会劳动C、具体劳动D、抽象劳动38、科学社会主义的核心内容是BDA、无产阶级革命B、无产阶级专政C、无产阶级理想D、社会主义的民主39、在生产力和生产关系的相互关系中ADA、生产力决定生产关系 B、生产关系决定生产力C、生产力决定生产关系，生产关系也决定生产力 D、适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展40、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是ABCDA、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B、社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高C、每个人自由而全面的发展D、人类从必然王国进入自由王国三、简 答 题（4143题，每小题6分，共18分）41、简述意识的能动作用及其主要表现。42、简述社会生活的实践性主要表现。43、简述在商品经济中价值规律的积极作用。四、论 述 题（4445题，每小题16分，共32分）44、论述主观能动性与客观规律性的辩证统一。45、论述经济全球化的含义及其主要表现。三、简 答 题（4143题，每小题6分，共18分）41、【参考答案】P56-57意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动（2分）。主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。（1分）第二，意识活动具有创造性。（1分）第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。（1分）第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。（1分）42、【参考答案】P38-39第一，实践是社会关系形成的基础。（2分）第二，实践形成了社会生活的基本领域。（2分）第三，实践构成了社会发展的动力。（2分）总之，全部社会生活在本质上是实践的。（2分）43、【参考答案】P147-148第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。（2分）第二，自发地刺激社会生产力的发展。（2分）第三，自发地调节社会收入的分配。（2分）四、论 述 题（4445题，每小题16分，共32分，要点：6分，论析10分，阅卷教师酌情给分）44、【参考答案】P57-59（1）必须尊重客观规律。（2）在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。（3）正确发挥主观能动作用，应当注意：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。45、【参考答案】P194-196所谓经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。经济全球化的主要表现：一是生产的全球化。国际水平分工为经济全球化奠定了基础，为每个国家参与国际分工和竞争提供了机会和条件，使各国成为全球生产体系的一部分，成为商品价值链的一个环节，整个世界俨然一个大工厂。 二是贸易的全