（水滴系列）七年级地理上册 2.1 地图基本要素（第一课时）教案 （新版）商务星球版.doc_第1页
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文档简介

地图基本要素（第1课时）【课型】新授课【课标要求】知道地图的三要素，学会绘制简单平面图。学会运用地图辨别方向，判别经纬度。【教学目标】1通过比对“校园鸟瞰图”、“小明绘制的校园平面图”和“”校园平面图，认识方向、比例尺、图例和注记等地图基本要素的重要性。2在地图上辨别方向和判读经纬网。（重点）3在经纬网地图上判别方向。（难点）【教学模式】问题导学。【教学方法】小组讨论法、谈话法。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课猜谜：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”同学们猜得对，是地图，今天我们就来学习地图的知识。十一黄金周刚刚过去，假期很多人都出行旅游了，当你去一个陌生的地方旅游时，手上要有张当地的地图，那你注意到地图上都有些什么吗？（引出地图的三要素）学生回答：地图。方向、比例尺、图例和注记。通过猜谜激发学生的学习兴趣。学生们将自己的假期经历融入到课堂的学习中。演示记录通常我们会见到哪几类地图，分别怎样辨别方向？辨别方式一样吗？你能判别出三幅地图中a点在b点的什么方向吗？（出示课件中三种辨别方式的地图）找学生依次分析，示范判别方法及答案。教师引导总结，通常应用三种方法判定地图方向。1.一般的地图，通常是“上北下南左西右东”，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。2.在有指向标的地图上，指向标指向北，其他方向即可读出。3.在有经纬网的地图上，先确定南纬北纬、东经西经，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。培养学生的自学能力，让学生自己发现，自己总结，多给学生机会，通过学习的成功感受学习的快乐，并通过竞赛性激励方式的实施提高学生的参与性和积极性。衔接过渡大家总结的很不错，现在来比一比，谁技高一筹，咱们进行个抢答题。巩固训练出示多媒体中的三幅图，练习三题1.在有指向标的地图上，要根据指向标定（ ）方。2.在有经纬网的地图上，要根据（ ）定方向，经线指示（ ），纬线指示（ ）方向。3出示山东省地图，判断枣庄在烟台的（ ）方向。 1北2经纬线，南北，东西3西南。进行形式多样的训练，保证学生充分领悟和掌握地图上的方向的判读方法，还能及时地发现问题，针对出现的错误释疑。拓展扩充生活中，我们还会遇到没有地图的情况，大家知道如何判定我们所处的地点的方向呢？【当堂达标】1一位建筑师想建造一座四面的窗户都对着北方的房子，只能建在（ ） a北极点 b南极点c赤道和0经线的交叉点d赤道和180经线的交叉点2在地图上，与指向标箭头相反的方向是（ ）a北方 b南方 c东方 d西方3在a点（0，20w）正西方向的是（ ）a0，30e b90s，30ec0，40w d10n，0【教学反思】本节课要注意，一在教学过程中，创设的问题要面向每一个学生，关
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