辽宁省抚顺市第二十六中学八年级地理上册 2.3 河流教案2 （新版）新人教版.doc_第1页
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2.3 河流教案2 展示汇报4、读右图，分析各河段特征：上游：多峡谷，落差_，水流湍急，_资源丰富。有“ ”之称中游：地势_，水面宽阔，流速_，河道弯曲。(其中_河段有“九曲回肠”、长江“地上河”之称)下游：地势更_，江面更宽阔，水网如织，水乡泽国。相比上游， 游航运价值更高长江的 以下四季通航。长江的干支流通航里程占全国内河航道总里程的23，因此人们把长江称为“ ”实践创新：5、探讨：长江各河段的主要的生态和环境问题序号： 八年级学科：地理 课题：河流教学目标1、了解长江的源流概况和各段的自然特征2、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状3、通过长江各河段的开发和存在的问题培养学生分析问题和解决问题的能力教学重点长江各段的自然特征水能、灌溉、航运方面的巨大作用及开发利用的现状教学难点长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用教具：学案、课件教学流程课前展示激趣导入探究新知我国世界上河流众多的国家之一，有许多源远流长的大江巨川。在这些河流之中长江是我国的第一大河，这节课我们就来学习长江的开发与治理。课件演示长江的基本概况1、长江发源于青藏高原的 山脉，注入 海，干流呈 形状，全长 米，是我长度 ，流域面积 ，水量 的河流，是我国的第一大河。其干支流大部分位于 带，所以没有结冰期2、在图中用红笔标注出宜昌，湖口ijkl3、流经的省区（按顺序）： 、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南江西、安徽、江苏、 。共11个省行政区。每堂一清：ijkl6、读图：回答问题（1）将图中字母和序号所代表的地理名称填在下面空格里支流名称： a b c d e f g h 水电站名称： 邻海名称： （2）长江支流水系的分布特点是 ，这种分布对长江干流水量所起的作
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