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黑龙江省大庆外国语学校2012-2013学年高一语文下学期周测(5)人教版一、填空1、荀子(约公元前313前238)名: 字: , 人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。荀子是我国古代的 家、 家,是先秦儒家最后的代表, 思想集大成者。2. 寡人之于国也第三段文字孟子尖锐斥责了当时统治者不顾人民死活的现象,他揭露说:a统治者“_ _;”(限9字)b“_ _;”(限8字)c“_ _。”(不超过16字)3 名句填空(1)故木受绳则直,金就砺则利, , 。(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。 , 。(3)故 , ;不积小流,无以成江海。(4)骐骥一跃,不能十步。 , 。(5) , 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(6)积土成山,风雨兴焉; , (7)锲而舍之,朽木不折; , 。二、选择4.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )a.衣锦还乡(y) 金就砺(l)则利 智(zh)明而行无过矣b.虽有槁暴(bo) 须臾(y) 驽(n)马c.善假(ji)于物 跬(ku)步 金石可镂(1u)d.跂(q)而望 骐骥(j) 爪(zho)牙5.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。(4分)(1)假舆马者,非利足也,而致千里( )a.假如 b.假装 c.借助,利用 d.假的(2)积土成山,风雨兴焉。( )a.在那里 b.什么 c.助词 d.代词“之”(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( )a欺凌,损害 b.晒 c.又猛又急的 d.暴躁(4)假舟揖者,非能水也,而绝江河。( )a.断,断绝 b.超越,超过 c.拒绝 d.横渡,横穿6.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。(6分)a.连词,表并列关系。 b.连词,表递进关系。 c.连词,表转折关系。 d.连词,表因果关系。e.连词,表顺承关系。 f.连词,表修饰关系 g、连词,表假设关系 h连词,表目的关系青,取之于蓝而青于蓝( ) 然而不王者,未之有也( )吾尝终日而思矣( ) 积善成德,而神明自得( )顺风而呼,声非加疾也( ) 蟹六跪而二螯( )7与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思,用法相同的一句是( )a.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 b.驴不胜怒,蹄之 c.日出江花红胜火 d.不胜枚举8.“之”字用法不同于其他三项的一项是( )a.孝悌之义 b.蚓无爪牙之利 c.百亩之田 d.邻国之政9.与“未之有也”句式相同的一句是( )a.树之以桑 b.申之以孝悌之义 c.弃甲曳兵而走 d.吾谁与归10.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )a.青,取之于蓝而青于蓝 b. 颁白者不负戴于道路矣 c.冰,水为之,而寒于水 d。非我也,兵也11.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是( )a.积土成山,风雨兴焉b.子亦有不利焉 c.朝济而夕没版焉d.将焉取之12、选出古今词义相同的一项是( ) a、非蛇鳝之穴无可寄托者 b、蚓无爪牙之利 c、不如须臾之所学也 d、先帝不以臣卑鄙三、文言语段阅读(一)晋平公与群臣饮,饮酣,()喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披袄()避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,()撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”13文中括号内应填的虚词是()a遂而则 b乃而故 c乃以则 d遂以故14下列四句中加点的“之”字用法相同的一项是()惟其言而莫之违 援琴撞之 是非君人者之言也 左右请除之a b c d15下列说法不正确的一项是()(二)齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?”孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆,以迎王师。岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热。亦运而已矣。” (孟子梁惠王下)16下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()a.齐人伐燕,胜之 寡人之于国也 b.箪食壶浆,以迎王师 斧斤以时入山林c.取之而燕民不悦 冰,水为之,而寒于水 d.古之人有行之者 虽有槁暴,不复挺者17下列语句翻译准确的一项是( )a. 或谓寡人勿取,或谓寡人取之:或者说我占有它,或者说我不占有它。b. 五旬而举之,人力不至于此:五十多人就可以占领它,人的力量达不到这种程度。c. 古之人有行之者,武王是也:古人有做这样的事的,武王就是这样。d. 箪食壶浆,以迎王师,岂有他哉:(百姓)自备粮食来迎击大王的军队,难道有别的原因吗? 高一语文周测(五)答案2013/4/10一填空(1)君子博学而
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