辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册 第1课 祖国境内的远古居民导学案（无答案） 新人教版 (2).doc

祖国境内的远古居民【学习目标】 课标要求：1、通过本课的学习，了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。2、通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天是怎样生活的”，培养观察和想象能力。3、通过本课的学习，认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产。目标达成：1、通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养独立思考和进行比较的能力。2、激发爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 学习流程： 【课前展示】历史课要求【创境激趣】利用课前导言【自学导航】 一、我国最早的人类1我国境内已知的最早人类：_ 距今时间：_地点： _。2人和动物的根本区别：_。二、北京人1距今时间：_地点：_。 2使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用的工具：_使用的火：_。3北京人的生活：_。4世界上发现远古人类遗址最多的国家：_。三、山顶洞人1距今时间：_地点： _。2体质特征：模样和现代人_使用的工具：_使用的火：_生活组织：_。【合作探究】 1对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？2想象一下北京人的一天是怎样生活的?3北京人是怎样得到火的？4海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？【展示提升】 典例分析 知识迁移1世界上发现远古人类遗址最多的国家 （ ）a中国 b.印度 c.巴比伦 d.埃及2.人与动物的根本区别是 （ ）a.智商高低 b.饮食习惯 c.会不会制造工具 d.出现时间早晚3.我国境内最早懂得人工取火的远古人类是（ ）a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.蓝田人4.我国境内最早的人类是 （ ）a.北京人 b.元谋人 c.山顶洞人 d.蓝田人5.下列远古人类中掌握磨光和钻孔技术的是（ ）a.北京人 b.山顶洞人 c.元谋人 d.蓝田人【强化训练】 一、选择题（每题只有一个答案，将正确的的选项填入括号内）1如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参观 （ ）a元谋人遗址 b.山顶洞人遗址 c.大汶口遗址 d.蓝田人遗址2.韩非子载：“上古之世，有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于 （ ）a.山顶洞人 b.元谋人 c.蓝田人 d.北京人3.我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是 （ ）a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.蓝田人4.关于北京人的叙述，错误的是 （ ）a.发现于19世纪前期 b.过群居生活 c.还保留着猿的某些特征 d.会使用天然火5.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )元谋人北京人河姆渡部落半坡部落a. b. c. d.6.下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ）a.大豆和小麦 b.花生和高粱c.甘薯、玉米 d.水稻、粟7.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )a.饲养猪狗家畜 b.种植粟等农作物c.住干栏式房屋 d.住半地穴式房屋8.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一 ( )a.元谋人遗址 b.半坡原始居民遗址c.河姆渡原始居民 d.大汶口原始居民9.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是 ( )a. 自然环境不同 b. 使用的工具不同c. 生活习惯不同 d. 思想意识不同二、非选择题10.列举题列举我国境内的三种远古人类的名称、距今年代、发现地点。11.材料解析题阅读下列材料，回答问题。材料一：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，他们无法生活下去，于是就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动成果，过着群居生活。材料二：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍的，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。请回答：（1）根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的共同之处和不同之处？（2）根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？【归纳总