黑龙江省大庆市喇中初中化学 考题精选复习24 二氧化碳制取的研究.doc

二氧化碳制取的研究1、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（14分） (1)写出图中标有字母的仪器名称：a。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“a”、“b”或“c”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是(3)若要制取二氧化碳，在b装置中装有石灰石，那么a中应加入，反应的化学方程式是 (4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是（选填装置序号）。若选用e装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从（填“b”或“c”，下同）端通入；若选用d装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从（填左或右）端通入。 答案 （）长颈漏斗（）；检查装置的气密性；棉花；2kmno4=k2mno4+ mno2+ o2（）稀盐酸；caco3+ 2hcl = cacl2+ h2o + co2（）；右。2、实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：（1）写出上图中仪器a的名称： 。（2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）： 接 接 接 接 。若制备单质气体，反应的化学方程式是 。若制备化合物气体，反应的化学方程式是 。（3）实验中，连接玻璃管和胶皮管的方法是。（4）c是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将c装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“长导管”或“短导管”）进入c中。 答案 （1）长颈漏斗（1分）（2）f a c b e（2分）2h2o22h2o+ o2（2分）caco3+2hclcacl2+h2o+co2（2分）（3）先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管（1分）（4）短导管3、根据下列实验装置示意图，请回答问题：图中标号仪器的名称：i (1)ii (2)；实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备o2的化学方程式为 (3)；发生装置可选择 (4)（填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是 (5)（填写选项符号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤实验室制co2气体的发生装置应选择 (6) ，若要用装置c证明co2能与水反应生成碳酸，c中除有少量水外，应加入的试剂是_(7)_，看到的现象是 (8)；若把生成的co2气体通入d装置中，d中看到的实验现象是(9)，说明co2具有的性质是（10）。 答案 (1)铁架台 (2)长颈漏斗(3)2kclo3 2kcl+3o2 (4) a (5) bcda (2分) (6) b（7)石蕊(8)溶液变红色 (9)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭（2分）(10)密度比空气大；不助燃；不可燃 （2分）4、据图所示的实验装置回答问题 （1）写出标号实验仪器的名称：a _；b _。（2）用a或b装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_；若用d装置收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是_（填字母代号），发生反应的化学方程式为：_，检验产生的气体是二氧化碳的方法是_。 答案 a、长颈漏斗；b、集气瓶2kmno4k2mno4mno2o2；用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满。 b； caco32hclcacl2h2oco2；将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。5、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体m和固体n可能是（）稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氧化钙；水和食盐abcd 答案 b6、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是（2）我想制取该气体，发生装置将选取下图中的收集装置选取（3）如果用图中的f装置收集该气体，我认为气体应从进入（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是收集装置可选取图中的填序号（5）查阅资料：相同条件下，氨气（nh3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气根据所查资料，制取氨气应选择的装置是（填序号） 答案 分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，因此需要加热，相同条件下，氨气（nh3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此只能用向下排空气法收集解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，配平即可，属于分解反应；故答案为：2h2o22h2o+o2；分解反应；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故答案为：a；c或e；（3）如果用图中的f装置收集该气体，我认为气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大，故答案为：b；（4）实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；c；（5）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，因此需要加热，相同条件下，氨气（nh3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：bd；7、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：（4）如图f所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 答案 分析：（1）依据实验室常用仪器认识解决此题（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的是固态物质反应需加热的发生装置；会写该反应原理的化学方程式；知道该反应中二氧化锰做反应条件催化剂起什么作用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的是固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置；收集装置是根据其密度比空气大的性质决定，不能用排水法收集（因二氧化碳既能溶于水又能和水反应）；检验该气体是将此气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊，并能写出其反应的化学方程式（4）如图f实验向烧杯中“倾倒”二氧化碳，说明二氧化碳的密度比空气的大，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，更进一步说明二氧化碳具有的性质，这样能探究二氧化碳的性质和重要用途解：（1）依据实验室常用仪器的认识并写出仪器名称故答案为：铁架台，酒精灯（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的是固态物质反应需加热的发生装置；故答案为：b；该反应原理的化学方程式为：2kclo32kcl+3o2其中二氧化锰作催化剂，起催化作用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置；收集该气体时，根据其密度比空气大用向上排空气法，因二氧化碳既能溶于水又能和水反应，所以不能用排水法收集故答案为：ac； 用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：co2+ca（oh）2=caco3+h2o（4）如图f所示，向烧杯中“倾倒”二氧化碳，说明二氧化碳的密度比空气的大，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，更进一步说明二氧化碳具有的性质是：不能燃烧（或不能支持燃烧），不能支持燃烧（或不能燃烧），且密度比空气的大；因此，二氧化碳的重要用途之一是可以用来灭火故答案是：（1）铁架台，酒精灯（2）b，2kclo32kcl+3o2，催化（3）ac，co2+ca（oh）2=caco3+h2o（4）不能燃烧（或不能支持燃烧），不能支持燃烧（或不能燃烧），灭火8、我市中考化学需进行实验操作考试考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）指出上图中仪器a的名称：；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是考题（填实验名称）；（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分请找出他失分的操作并说明原因：、；检查装置气密性加入药品收集气体气体验满洗涤仪器，整理表面（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：；若增加（填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置 答案 分析：（1）书写常见的仪器名称；（2）根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；（3）结合实验基本操作可以看到小凯的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置，所以根据过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热，得到用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式；用高锰酸钾制氧气需要用到加热，所以还需补充的仪器为酒精灯解：（1）常见的仪器名称、用途应当掌握，a的名称为铁架台；（2）根据二氧化碳的实验室制法和提供的仪器、药品、实验的操作可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；（3）小凯的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）实验室用过氧化氢制氧气为固体且反应不需加热的装置，反应原理为2h2o22h2o+o2；用高锰酸钾制氧气需要用给固体加热的装置，所以还需补充酒精灯故答案为：（1）a铁架台（2）二氧化碳的制取、收集和验满（3）取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内（4）2h2o22h2o+o2（5）酒精灯9、请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题：（1）指出图中仪器的名称：a；c；（2）实验室制取和收集二氧化碳时应选用两装置连接，此反应的化学方程式为 用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选两装置连接，此反应的化学方程式为（3）用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 答案 10、下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_ _，仪器a的名称是_。（2）利用图2装取制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是_。（3）图3和图2装置相比.从长颈漏斗改为漏斗，其优点是。（4）以上装置还可以进行许多化学反应，请写出一个你熟悉的化学反应方程式，它们的化学反应条件是。（5）将一瓶充满二氧化碳气体的集气瓶正立于烧杯中（装置见右图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有 的性质，还说明二氧化碳气体 、。 答案 （1）（2分）caco3+2hclcacl2+h2o+co2圆底烧瓶（2）（1分）防止气体从长颈漏斗下端逸出（3）（2分）分液可以随时控制反应物的用量（4）（2分）2h2o22h2o + o2都在常温下（都不需要加热）（5）（1+2分）不断运动（分子扩散）比空气重，能与水发生化学反应11、下图是实验室制取二氧化碳的装置（）。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）图中仪器的名称是，仪器的名称是。（2）实验室用 和制取二氧化碳，写出制取二氧化碳的化学方程式。（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（）：你认为，装置与装置相比较，装置（填“”或“”）更好一些。理由是。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：。（4）在实验室里，常用法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择装置更为合理。 答案 12、为了制取co2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是_。(2)b中玻璃管内发生化学反应的方程式为_ _，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_ _。(3)d中石蕊溶液始终没有变红，则c装置中m最有可能是_(填序号)。a稀硫酸b澄清石灰水 c氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是_。为了证明a中反应后的溶液里含有cacl2，张林同学向溶液中滴加少许na2co3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_ _(填物质名称)的干扰。 答案 长颈漏斗_co2c2co使火焰集中，并稍稍提高火焰的温度_b _将尾气点燃(点燃法或用气囊收集)_稀盐酸13、下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：（1）写出上述编号仪器的名称： ， ， （2）若实验室以kmno4为原料制取并收集一瓶o2，应选择 (填写编号)装置进行组装（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取o2的方法，两者的共同点是（填写编号）a发生装置相同 b都可用mno2作催化剂c反应的基本类型相同 d完全反应后剩余固体成分相同（4）为了更好地制取co2气体，有同学将b装置改进为f装置改进后装置的优点是 （5）李丽同学设计了实验室制取co2装置（如右图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 能否用铁丝网来代替铜丝网 （填“能”或“不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应 答案 酒精灯长颈漏斗水槽ac（或a d）c控制反应的发生与停止或 随开随用，随关随停（合理即可）向下排空气法改成向上排空气法不能生成的二氧化碳不纯净（合理即可）铜丝的伸与拉（合理即可）14、某学生设计了下图四套装置来制取co2，其中不能使反应随时发生或停止的（ ） 答案 解析 a中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行b中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行c中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，u型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行d中的原理同a，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行 故选b15、 化学是一门以实验为基础的自然科学，下列是一些重要化学实验的装置图，请按要求回答：a.气体制备装置b.一氧化碳还原氧化铁c.电解水实验d.测定空气中氧气含量（1）请写出实验室用a选项中的装置制取一种气体的化学方程式。（2）b实验开始时，应先通co再加热，目的是 。（3）c实验中玻璃管中产生的气体是。（4）d实验中不能用木炭代替红磷的原因是。 答案 （1）化学方程式caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o（2）目的是防止发生爆炸（3）氧气（4）原因是木炭燃烧产生二氧化碳 。16、用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。（1）选择装置a用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为，用排水法收集氧气的依据是。（2）用装置b制取二氧化碳的化学方程式为：，检验二氧化碳已收集满的方法是，长颈漏斗末端位于液面下的原因是。（3）将二氧化碳通入装置c中,观察到的现象是，用化学方程式表示为。（4）将装置c中紫色石蕊溶液换成澄清的石灰水，再通入二氧化碳，观察到的现象是，用化学方程式表示为。 答案 （化学方程式2分，其它每空1分，共13分）（1）2kclo32kcl+3o2；氧气不易溶于水（2）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，证明已满；形成液封防止气体逸出（3）溶液由紫色变为红色，h2o + co2= h2co3（4）石灰水变浑浊，ca(oh)2+ co2=caco3+h2o17、熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求下图是实验室中常用的几种化学仪器试回答以下问题：（1）仪器a、e的名称是、（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有（填字母序号）（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） ，还须补充的一种用品是（4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气。 答案 （化学方程式2分，其它每空1分，共8分）（1）试管、长颈漏斗（2）bfi（3）adfh，棉花（4）2kmno4k2mno4+mno2+o2（5）电解水耗电，能耗大18、请结合下图回答实验室制备气体的问题：（1）指出仪器名称：a；（2）实验室制取氧气可选用的收集装置为（填字母序号），若选用装置制备氧气，对应的化学方程式为；（3）用e装置收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已经收集满了 答案 分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧解答：解：（1）a是试管，常用作反应容器故填：试管（2）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用e装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用c装置收集；若选用b装置制备氧气时不需要加热，应该用过氧化氢分解制取氧气，反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2故填：c或e；b；2h2o22h2o+o2（3）用e装置收集二氧化碳时，证明二氧化碳已经收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满故填：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满19、某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。实验一选择合适浓度的硫酸操作：在28时，用装有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号12345硫酸浓度（%）1520253035气体体积（ml）3547555142稀硫酸与大理石反应，在28时，选用硫酸的浓度最合适为%，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是。实验二选择合适的反应温度操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入_。观察反应的情况，得出结论。在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为70。除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加操作，更有利于气体的制备。该研究小组为了研究_对该反应速率的影响，进行了如下实验。试管编号ab试管内药品1g块状大理石与5ml25%稀硫酸1g粉末状大理石与5ml25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡 答案 （5分）25%，生成的气体体积较少。5ml相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液。搅拌或振荡试管碳酸钙固体颗粒大小20、某小组用右图装置进行co2与空气密度大小比较的实验。装置：玻璃管内装一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连。实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀naoh润湿的棉球（防止空气中二氧化碳干扰）。0号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5ml的稀硫酸。（查阅资料：碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳）（1）该实验可观察到的现象是_，由此现象，可得出二氧化碳的一条物理性质是_。（2）实验中，还可观察到上段1号棉球变色，从微观角度看，是因为_。（3）若在0号棉球内包少量mno2粉末，用注射器向棉球内注入少量5h2o2溶液，则反应的符号表达式为；该装置不能比较o2与空气密度的大小，这是因为。 答案 （1）下段的棉球从15号逐渐变红，二氧化碳的密度比空气大（2）分子是不断运动的（3）略,现象不明显。21、如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）从装置ad中选择：加热高锰酸钾制取o2并要收集一瓶较纯净的氧气，应选用图中的_（填字母），此装置在制取氧气时，试管内还要放入_，该反应的符号表达式是：_。某同学用e装置来收集氧气，则氧气应该从_通入。（填“d”或“e”）（2）用b装置来制取二氧化碳，最大的优点是_，收集装置应该为_（从c、d中选择）。（3）若制取o2用f装置排水收集，请将图f补画完整。 答案 （1）ad，蓬松的棉花团，kmno4k2mno4+mno2+o2，d（2）可以控制反应的发生与停止，c。 （3）略22、化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。 （1）写出图中有标号仪器的名称： ； 。（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式 。（3）若用高锰酸钾制取氧气时应选用 发生装置，且需将该装置作怎样改动 ，写出该反应的文字表达式 。要收集较为纯净的氧气最好选用 装置，此实验结束时，应先，再；（4）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图f装置进行收集氧气若集气瓶中的气体是空气，那么进氧气口应是 （填“a”或“b”），（5）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下nh3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。nh3极易溶于水。制取并收集nh3，应该从上图中选择的发生装置 ,收集装置应选用 （填字母标号）. 答案 长颈漏斗 集气瓶b过氧化氢水+氧气a、加一团棉花放在试管口部、加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、d、先移水槽中的导管、后撤洒精灯 a a、e23、根据下图所示装置回答有关问题（1）写出a仪器名称（2）利用a装置制取氧气的化学方程式为 ；若用c装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当 ，小心地把集气瓶移出水槽， 放在桌面上。（3）实验室通常利用b、d装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 ；b、d之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（4）通常利用e装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【caco3+ h2o + co2=ca(hco3)2】。若向含有ca(oh)214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（填字母序号） a4.4g b8.8g c13.2g d17.6g 答案 （1）酒精灯 （2）2kmno4k2mno4+ mno2+ o2；在水下面用玻璃片盖住瓶口；正（3）caco3+ 2hcl=cacl2+ h2o + co2 ；用水润湿 （4）a、c（共2分，答对一个给1分，有错误选项计0分）24、位进一步认识氧气，老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践和研究（1）写出图中标示仪器的名称是（2）写出一个实验室用装置a制取氧气的化学反应文字表达式是该反应属于反应（填化学反应基本类型）（3）在加热氯酸钾制o2的过程中，发现产生o2的速率很慢，经检查氯酸钾未变质，装置气密性良好，你认为最可能的原因是（4）用装置b制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是其a相比，用b装置制取氧气的优点有a安全 b节约能源 c不用检查气密性 d环保，污染少（5）资料卡片 身边的二氧化碳 人和动物的呼吸，化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，在通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳根据以上卡片信息，制取二氧化碳气体四，发生装置可选择图中的用d装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从端通入（填“a”或“b”） 答案 分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题（2）根据高锰酸钾制取氧气的反应原理写出表达式；据反应的特点判断反应类型；（3）氯酸钾制取氧气需用二氧化锰催化，加快反应速度；（4）用装置b制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；对比ab两个装置，可发现b装置的优点；（5）据已知以条件，及二氧化碳的性质可解答解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题答案为：酒精灯，集气瓶；（2）实验室用装置a制取氧气的化学反应文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；此反应为分解反应；（3）氯酸钾制取氧气需用二氧化锰催化，加快反应速度；（4）用装置b制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；对比ab两个装置，可发现b装置的优点不需加热安全、节约能源，生成物无污染等；（5）据已知以条件实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳为固液常温反应，反应装置选择b，在通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，收集装置用d时，二氧化碳从b口进入，为向上排空气法故答案为：（1）酒精灯，集气瓶；（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解；（3）未加二氧化锰；（4）abd；（5）b、b25、根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）（1）写出编号和仪器的名称：；（2）实验室加热kmno4制o2时，应选用d做气体发生装置反应的化学方程式为，可用装置e收集氧气的原因是实验室制取h2时，应选用做气体发生装置已知mno2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（cl2），则应选用做气体发生装置（3）有一名同学欲用f装置收集h2，则h2应从导管口通入另一同学欲用g装置收集氧气，则o2应从导管口通入（4）实验室若用b装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入，反应的化学方程式为，若用f来收集二氧化碳，二氧化碳应从进入（选“a”或“b”）检验二氧化碳的方法是，其反应的化学方程式 答案 分析：（1）据常用仪器回答；（2）实验室用kmn04制o2时，需要加热，属于固体加热型，实验室制取氢气用锌和稀硫酸常温反应，属于固液常温型，据此选择发生装置，据反应原理书写方程式；实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸，验满二氧化碳的方法是：将燃烧的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了；（3）氢气的密度比空气小，所以应从短管进气，便于排尽空气，洗气装置中导管要长进短出；（4）据实验室制取二氧化碳的反应原理，二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳的检验方法解答解：（1）标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；（2）实验室用kmn04制o2时，需要加热，属于固体加热型，故选发生装置d，反应的方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2；可用装置e收集氧气的原因是氧气不易溶于水；实验室制取氢气用锌和稀硫酸常温反应，属于固液常温型，故可选发生装置b或c；mno2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（cl2），为固体与液体反应，需要加热，发生装置选择a；（3）氢气的密度比空气小，所以应从短管进气，便于排尽空气，洗气装置中导管要长进短出；（4）实验室若用b装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入稀盐酸，反应的方程式为：caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；因二氧化碳的密度比空气大，若用f来收集二氧化碳，二氧化碳应从a进入；检验二氧化碳的方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；反应的化学方程式：ca（oh）2+co2caco3+h2o故答案为：（1）长颈漏斗、集气瓶；（2）d、2kmno4k2mno4+mno2+o2、氧气不易溶于水、b或c、a；（3）b； c；（4）稀盐酸、caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o、a、将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳、ca（oh）2+co2caco3+h2o26、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为；（1）明确实验目的；（2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图序号用字母表示）： (1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，则应选择的装置组合是_,反应的化学方程式为_；（2）实验室制取co2的药品是_和_（均填试剂名称），反应的反学方程式为_，应选择的制取和收集装置组合是_。（3）通常情况下，乙快（c2h2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石（主要成分：cac2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式_设计合理方案：发生装置选用_，若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为_。 答案 (1)ba, 2kmno4=k2mno4+mno2+o2（2）大理石（石灰石）和稀盐酸，caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2da（3）cac2+2h2o= c2h2+ca(oh)2：d,a27、氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的（20）不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅因为这种原料含有（21）（填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。【确定反应原理】实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）（22）。甲同学认为：应该选择反应c+o2co2制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条）（23）。【确定实验装置】写出下列编号仪器的名称：（24）；（25）。若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为（26）。实验室制取气体发生装置的选择依据是（27），收集装置的选择依据是（28）。a反应物状态 b气体的密度 c反应的条件 d气体溶解性【进行制取实验】验满二氧化碳气体的方法是（29）。写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式（30）。 某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度。他用右图装置进行实验。若该反应产生0.01mol氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为（31）（列式计算）。气体从溶液中逸出时会带出水蒸气，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数（32）（填“偏大”或“偏小”）。 答案 （20）沸点（21）碳酸根（22）caco3+2hclcacl2+ h2o+co2（23）该方法制得的二氧化碳气体纯度不高（24）集气瓶（25）长颈漏斗（26） 写“ ”也对（27）a、c（28）b、d（29）燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条火焰熄灭（合理均可）（30）co2+ca(oh)2caco3+h2o28、现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题（1）写出有编号仪器的名称（2）实验室选用a装置能制备的气体是，制取该气体的化学反应方程式是，试管口还要放；（3）制取co2可选用发生装置，检验co2收集满的方法是；（4）若用装置c收集某气体，该气体应具备的物理性质是；（5）氨气（nh3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是，若选用f装置收集氨气，应从（选填“a”或“b”）通入 答案 分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据提到在试管口加什么物品猜测，应该是加棉花团，所以是用高锰酸钾来制取氧气的；（3）根据制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应选择发生装置；根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满（4）c装置是向下排空气法收集气体，所以能够收集的气体一定要密度比空气小，化学性质则为不能和空气中的成分发生反应（5）氨气是用氯化铵和消石灰固体加热制得的，所以反应装置应该选用有酒精灯的a由于氨气密度比空气小，所以用f装置收集时依然要用向下排空气法，所以是短进长出解：（1）图中是用于添加液体的长颈漏斗，是集气瓶（2）由于问到在试管口加什么物质，所以结合所学内容应该为棉花团，所以应该是用高锰酸钾加热制取氧气是固体的加热反应，所以应选用a作为发生装置；在试管口加棉花团的目的是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管（3）制取二氧化碳要用大理石与稀盐酸反应，是固液不加热反应，可选取b作为发生装置；因二氧化碳不支持燃烧，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满（4）若用装置c收集某气体，由于c装置是向下排空气法收集，所以该气体一定是密度小于空气，且不能和空气中任一组分发生反应此处要求回答的是物理性质（5）兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，由于反应是固体加热条件下完成的，所以发生装置为a由于氨气的密度小于空气，所以当用f装置来收集时，应该选用向下排空气法，即短进长出，从b进入氨气故答案为：（1）长颈漏斗集气瓶（2）氧气；2kmno4k2mno4+o2+mno2棉花团（3）b将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满（4）气体