（中学教材全解）七年级历史下学期期中检测题 新人教版.doc

期中检测题时间：60分钟 分值：100分一、单项选择题（每小题2分，共20小题，40分）1.下列关于隋朝历史的叙述，不正确的是（ ）a.结束了南北朝分裂局面 b.国力强盛，“古今称国计之富者莫如隋”c.开凿了大运河 d.因存在时间很短，对后世没有多大影响2.下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是（ ）a.唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋b.唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏c.唐太宗知人善任，尽量做到唯才是举d.唐太宗创立科举制3.（2013福建福州中考）开创了“开元盛世”局面的皇帝是( )a.汉武帝b.北魏孝文帝 c.唐玄宗d.忽必烈4.唐朝时发明的筒车，主要优势体现在（ ）a.运用了自然力b.可调节水的流量 c.可用于排涝d.提高了耕作技术5.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”诗中提到的皇帝有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（ ）a.戒奢从简，虚心纳谏b.增设殿试和武举c.派文成公主入藏和亲 d.重视地方吏治 6.农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有（ ） a. b. c. d.7.（2013山东威海中考）京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的南北起止点分别是（ ）a.余杭、涿郡 b.洛阳、大都 c.余杭、洛阳 d.洛阳、涿郡8.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这里称颂的是 （ ）a.隋朝大运河 b.通济渠 c.邗沟 d.江南河9.（2013山东威海中考）在我国漫长的1300多年的科举考试中，共产生了近11万名进士。进士是从下列哪个朝代开始通过科举考试产生的（ ）a.秦朝 b.隋朝 c.唐朝 d.明朝10.科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的”（孙中山语），以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错误的一项是（ ）a.隋文帝诗赋成为进士科的主要考试内容b.隋炀帝正式设置进士科c.唐太宗扩充国学规模；进士科考中第一名的，称为状元d.武则天殿试的开始11.藏族的祖先是（ ）a.吐蕃人 b.回纥人 c.南诏人 d.突厥人 12.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。2010年6月12日，上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ）a.日本派遣唐使到唐朝学习 b.鉴真东渡日本弘扬佛法c.玄奘西行去天竺求取佛经d.倭寇骚扰中国东南沿海13.宋太祖和宋太宗用了近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了（ ）a.北方 b.全国 c.西南和西北地区 d.中原地区14.（2013湖南长沙中考）历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展，经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于（ ）a.西汉 b.魏晋南北朝 c.唐朝中后期 d.南宋15.据史料记载，1279年，天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”，共设立了27个观测点，其中南海观测点设在黄岩岛。当时给郭守敬下旨的是（ ）a.成吉思汗 b.忽必烈 c.朱元璋 d.康熙皇帝16.据元史百官志三记载：“(至元)二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该位于下图中的（ ）a.a地b.b地 c.c地d.d地17.“苏湖熟，天下足”中的“苏湖”指的是（ ）a.苏州、湖州 b.湖南、江苏 c.苏南、湖州 d.苏州、湖北18.西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分，2014年是西藏地区和平解放63周年。西藏在唐朝时被称为（ ）a.赞普 b.匈奴 c.突厥 d.吐蕃19.我国民众立庙纪念岳飞主要是因为（ ）a.岳飞是著名的民族英雄 b.岳飞被投降派杀害c.岳家军纪律严明，作战勇敢 d.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益20.假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，那么你不可能经历的事情是（ ）a.到赵州桥上散步b.阅读金刚经c.看阎立本作画 d.到东京城内的瓦子中看演出二、非选择题（21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分）21.（2013江苏南京中考）阅读下列材料：材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。 汉书食货志上材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。简明中国史读本请回答：（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4分）（2）结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”“西魏”“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？（6分）（3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？（4分）22.科举制度在我国延续了一千三百多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。材料一隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途杨齐福科举制度与近代文化（1）据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。（6分）材料二西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。丁韪良西学考略（2）材料二反映了什么现象？结合所学知识，简要分析这一现象出现的原因。（6分）材料三中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试帖，所取之人内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌。杨齐福科举制度与近代文化（3）据材料三，指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。（4分）23.通过交往，不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读下列材料：材料一材料二材料三 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。王介南中外文化交流史请回答：（1）材料一图片展示的是历史上著名的什么通道？它的开通有什么意义？（4分）（2）读材料二隋朝大运河图，请写出流经苏州的那段运河名称。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。（6分）（3）根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化？并结合所学知识概括指出其变化的原因。（6分）24.阅读下列材料：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府。辅相者曰“中书省”夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以“行中书省”。请回答：（1）以上材料记载的是哪个朝代的什么制度？（4分）（2）请简要叙述这一制度的内容。（3分）（3）这一制度对当今有何影响？(4分)（4）除了这一制度外，你还知道当时统治者对边疆的统治采取的措施吗？请举一例。（3分） 期中检测题参考答案1.d 点拨：隋朝开凿了大运河，大大促进了我国南北经济文化交流。隋朝时期还开创了科举制，在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。隋朝虽然存在时间短暂，但对后世影响深远。所以d项说法错误，符合题意。2.d 点拨：隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。所以d项说法错误，符合题意。3.c 点拨：唐玄宗统治的前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 4.a 点拨：筒车又叫水转筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲取到高处，便于灌溉。由此可知a项符合题意。5.b 点拨：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。由此可知，题干中的皇帝指的是武则天。武则天开设了殿试和武举。b项符合题意。6.d 点拨：是地动仪，是东汉张衡发明的；是曲辕犁，发明于唐朝；是筒车，发明于唐朝；是罗盘针，发明于宋朝。由此可知答案应选d项。7.a 点拨：隋炀帝在已有天然水道和人工运河的基础上开凿了一条贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，故a项正确。8.a 点拨：隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为我国南北交通的大动脉。大运河的开通，对我国以后经济的发展有重大意义，所以才有材料中的称颂。b、c、d三项都只是隋朝大运河的一部分。9.b 点拨：本题考查我国的科举制度，可用直选法解答。隋文帝即位后废除魏晋以来的九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始设进士科，科举制正式诞生，故b项正确。10.a 点拨：隋文帝时开始用分科考试的办法来选拔官员，他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。隋炀帝时正式设立进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制正式诞生。b项关联正确，不符合题意。唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。贞观年间进士科考中第一名的，称为状元。c项关联正确，不符合题意。武则天时创立了殿试，皇帝亲自出题面试应举的人。这是殿试的开始。d项关联正确，不符合题意。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。故a项关联错误，符合题意。11.a 点拨：吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。12.a 点拨：隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时，已经有日本遣隋使到来。唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。使团规模庞大，少则二百人，多至五六百人。题中的日本帆船再现的正是日本派遣唐使到唐朝学习的盛况。13.d 点拨：北宋建立后，陆续消灭割据政权，结束了分裂局面。但是北宋并没有统一全国，结合教材“辽、北宋、西夏形势”图可知，与北宋并立的政权还有辽和西夏。北宋只是统一了中原地区。14.d 点拨：我国北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展，到南宋时期，粮食主要依靠南方，以致有“苏湖熟，天下足”的谚语，同时，国家的财赋收入基本依靠南方，我国的经济重心南移完成。15.b 点拨：本题考查分析问题的能力。根据时间判断应该是处于元朝时期，忽必烈1271年即汗位，所以题中的皇帝应该是忽必烈。16.a 点拨：本题可以通过提取题干中的关键信息“吐蕃”“宣政院”解答。元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。因此只要找出藏族地区的位置就可以得出答案。还有一种方法，就是根据教材中“元朝疆域”图直接找到宣政院辖地的位置。17.a 点拨：宋代，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。18.d 点拨：吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。他们的首领称为赞普。d项符合题意。19.d 点拨：本题的干扰项是a项。需要注意的是岳飞不是民族英雄，岳飞领导岳家军抗击金朝的骚扰，属于中华民族内部兄弟民族之间的斗争，所以岳飞不是民族英雄，而只是抗金英雄。20.d 点拨：宋朝东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生。瓦子出现于宋代，是不可能在唐朝出现的。d项符合题意。21.（1）废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强）。（2）北魏东魏西魏北齐北周作用：促进了民族融合。（3）魏晋南北朝时期的民族大融合。相同作用：都为实现国家统一奠定了基础。22.（1）特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优取士。（言之有理，答对2点即可）作用：使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。（2）现象：西方国家学习科举制。（言之有理即可）原因：科举制为西方国家选拔人才提供了借鉴。（言之有理即可）（3）科学制选拔的人才已不适应时代的需求。23.（1）通道：丝绸之路。意义：打通了中西方的交通要道；促进了中西方的