甘肃省敦煌市郭家堡中学八年级语文下学期期中检测试题 新人教版.doc

2014-2015学年度第二学期期中检测试卷八年级语文 （满分：130分）一、积累与运用（33分）1、下列加点的字注音有误的一项是（ ）（ 2分 ）a. 苛求k 吝惜ln 诬陷w 反馈kub. 装潢hung 揩净ji 怅然chng 谦卑bic. 摄取sh 反刍ch 发酵jio 砥砺ld. 豁免hu 标签qin 谦逊xn 舆论y2、下列词语有四个错别字找出来并改正 ( 4分) 心旷神怡 乐此不疲 趾高气扬 拈花惹草 间而言之 受益非浅窥谷忘反 雷厉风行 如释重负 一愁莫展 彬彬有礼 钟铭鼎食错别字改 正3、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（ 2分）a.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。b.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把自己的自信心树立起来。c.日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。d.听到有儿童落水的喊声，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。4、下列各句没有语病的一项是（ ）（ 2分 ）a. 人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在第二次世界大战期间为日本名城奈良不再免遭轰炸所作出的努力。b. 虽然不能保证总统一定出席，而且可以保证，至少副总统一定会出席，并亲自给钱颁奖。c. 同学们对自己能否取得好成绩充满了信心。d. 互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。5、下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）（ 2分）a. 即使克隆人的一些理由本身可以成立，（例如解决不育、防止显性遗传病）一旦迈出克隆人的第一步，后面就很难阻挡。b. 克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系呢，还是兄弟、姐妹关系？c.“你别激我，激也没有用，”钱老说：“他们说我架子大，我就架子大。”d. 他以做学问起步，从枯燥的架构分析，材料分析，形状勾勒等等专业知识，走进了包容历史与现实的人类精神。6、选出下列作品、作家、朝代搭配有错的一项（ ）（ 2分）a.与朱元思书吴均南朝b.聊斋志异蒲松龄清代c.逢雪宿芙蓉山主人韦应物唐代 d.红楼梦曹雪芹清代 7、下面几句话中，加点的传统礼貌称谓使用不正确的一句是（ ）（ 2分 ）a. 好久没有拜访您了。b. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白做人。c. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。d. 拜托了，把它卖给我，多高的价钱都没有关系。8、将下列语句补充完整（ 4分）你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能 ，但你可以 ；你不能 ，但你可以 ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。9、名著阅读（3分）水浒传里的鲁达，绰号 ，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死 ；为救好友林冲，大闹 。10、古诗文默写填空。（10分）（1）鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。 （与朱元思书）（2）千山鸟飞绝， 。 （柳宗元江雪）（3） ，僧敲月下门。 （贾岛题李凝幽居）（4）春潮带雨晚来急， 。 （韦应物滁州西涧）（5） ，千里江陵一日还。 （李白早发白帝城）（6）饮酒中表达诗人表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是 ， 。（7）孟浩然的过故人庄中的诗句“ ， ”描写了山村优美的景色。二、阅读与理解（57分）（一）阅读谦卑的人有福，完成1116题（17分）谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。 (作者：鲍尔吉原野)11、结合语境，理解文中加点词语的含义。（2分）位置： 恶行： 12、本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？( 3分) 13、将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。(3分)链接材料：a战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。b从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”c有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”( ) 句 ( ) 句 ( )句14、说说你对文中画横线句子的理解。(4分)人在自然环境中是一员而不是一霸。 (牛顿说)在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。 15、作者认为先民造出庙宇叩拜，是对造物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。你同意他的说法吗？说说你的理由。(3分) 16、再读全文，补充一点你的“谦卑”的看法。(2分) （二）阅读签名，完成1720题。（13分） 签 名在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩!”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢?”母亲说：“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么?我不信!”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着”，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧!”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。17、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？( 3分) 18、当乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布莱特”呢？(3分) 19、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？(请至少写出三点)。(3分) 20、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么道理？请结合文章说说你的看法。(4分) （三）阅读三峡，完成2125题。（16分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”21、解释下列加点字词。（4分） 略无阙处 不见曦月 或王命急宣 虽乘奔御风，不以疾也 22、用现代汉语翻译下面各句。（4分） 清荣峻茂，良多趣味。 空谷传响，哀转久绝。 23、请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)( 2分) 常 有 高 猿 长啸 绝 巘 多 生 怪 柏 24、第段写三峡春冬景色时，运用动静结合的手法，相得益彰。其中“ ， ”是静景描写， “ ， ”是动景描写。（2分） 25、作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。（4分） （四）阅读望岳完成2629题。（11分）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。26、本诗作者是 代伟大的现实主义诗人 ，他自号“少陵野老”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“ ”。（3分）27、对这首诗理解不恰当的一项是（ ）（3分）a诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。b这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。c“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。d“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。28、请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（3分） 29、“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分 ） 三、写作（40分）30、从下面两个题目中任选一题按要求写一篇作文。要求：1、作文中不得出现真实的校名、人名。2、除诗歌以外，其他任何文体都可。3、作文字数不少于600字。选题一：在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运、成功，或是痛苦、懊悔其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！请以“选择”为话题，结合自己的生活体验或思想感受，写一篇文章。 选题二：将下面的作文题目补充完整，再写一篇作文。 的感觉真好4005006007002014-2015学年度第二学期期中检测试卷八年级语文参考答案一、积累与运用1、b 2、间简 非匪 愁筹 铭鸣 3、a 4、d 5、b6、c 7、b 8、略 9、花和尚 镇关西（郑屠） 野猪林 10、望峰息心 窥谷忘反 万径人踪灭 鸟宿池边树 野渡无人舟自横 朝辞白帝彩云间 采菊东篱下，悠然见南山 绿树村边合，青山郭外斜二、阅读理解11、承担的责任，担负的工作(职责、岗位)等。丑陋(恶劣)的行为(各1分，意思准确的其它答案，均给分) 12、谦卑是找问候语了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。(3分，答出一点给1分) 13、cab(答对一项给1分) 14、人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。或：人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。(各2分，凡大意相同的理解，均酌情给分)15、同意与否，只要言之成理，视贴切的深刻程度，酌情给分。以下说法供参考：同意。先民由于生产力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取这一做法，表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。不同意。先民的定做法虽然迫不得已，但他们低估了人的能动性和创造性，在大