甘肃省敦煌市郭家堡中学九年级语文3月月考试题.doc

甘肃省敦煌市郭家堡中学2015届九年级语文3月月考试题（满分3分）一、语言积累与运用（共26分）1下列加点字的读音完全正确的一项是（2分） （） a绚（xun）丽 提（t）防 尴尬（i） 轻佻（tio） b埋（mi）怨 栈（zhn）桥 炽热（zh） 倒坍（tn） c鄙（b）夷 污秽（hu） 处（ch）理 倥偬（cng） d拮据（j） 粗犷（un） 魁梧（w） 黝黑（yu）2. 用横线划出下列词语中的三个错别字，并改正在后面的横线上。（3分）人声鼎沸 迵乎不同 相辅相成 忧心忡忡 锲而不舍 眼花僚乱 吹毛求疵 消声匿迹 3. 下列句子中的成语使用不当的是（ 2分） （ ） a风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。 b尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高，但也有一些人对此不以为然，特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。 c雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能白圆其说。 d6月6日，nba东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色，而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。 4下列句子没有语病的一项是 （2分） （ ）a有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。b北京“申奥”成功，我就萌发了想学好外语，2008年到北京当个志愿者，为奥运服务。c这些年我国城市夜景照明工程发展很快，“让城市亮起来”成为一句非常响亮的口号。 d信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。5. 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是。（2分）（ ） 、“春冰薄薄压枝柯，分与清香是月娥。忽似暑天深涧底，老松擎雪白婆娑。”这首诗描摹了琼花的形之美丽，色之_，香之清淡，晶之高洁。 、1月26日，2008年北京奥运火炬传递路线的发布仪式在北京中华世纪坛_扬州成为入选的135个城市之一。 一个人_能够通过读书充分领略心灵的快乐，形成丰富的内心世界，他_拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。 a、素雅 举办 即使也 b、素雅 举行 倘若就 c、素雅 举行 即使也 d、文雅 举办 倘若就6.读下面一则消息，给它拟一个标题。（不得超过10个字）（3分）（新华社西昌10月24日电）今天18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。今后一段时间，它将进行4次变轨，进入地月转移轨道，再通过3次近月制动，进行绕月探测飞行。_7.名著阅读。(4分)右边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。插图出自中国古代小说“四大名著”中的_。本书通过_、_等情节事件（含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公_这一侠义英雄的形象。8、古诗文填空。(8分)、“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼水调歌头中的 “_，_。”祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。李白的把酒问月中，诗人极力描写月色皎洁之美的句子是_，_。 回乐烽前沙似雪，_。李益夜上受降城闻笛别董大中，诗人给友人以鼓励的诗是_，_。海内存知己，_。 王勃送杜少府之任蜀州二、现代文阅读 (22分) （一）阅读下面的文章，完成9-13题。（14分）挽 歌 (徐树建) 老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了，而且这一离开就是永远，因为土地被征用了房子被拆迁了，老牛头将不得不进城和儿子生活在一起，过上一种完全陌生的生活。 老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人？问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜，起床后的第一件事就是卖牛，一头一头油光水滑的牛给人家牵走了，那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫，老牛头背过脸去假装看不见，假装那是人家的牛。 可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时，无论人家出多少钱老牛头都不卖了，因为大黑非同寻常，它救过自个儿的命。前年的一场洪水中，是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸。 它是老牛头的救命恩人，也是老牛头对农村的最后一丝依恋，你说他哪舍得把它卖掉？可是不卖不行啊，城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛？ 在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑对不起你了”老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥过来，价钱出的一个比一个高。老牛头只是不言语，到最后老牛头问人家：“牛卖给你后你怎么对它？” 有人说耕田，老牛头黑了脸；有人说杀了卖肉，被老牛头啐了一脸的唾沫星子大半天过去了，谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来，他看到还有个人一直没走。 那人老牛头认识，是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的。 老牛头问他：“我说老哥，你怎么还不回家？” 那人听了先递根烟给老牛头，点上后叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没见过这么好的牛，老哥，你怎么就狠了心卖它呢？” 老牛头正抽烟，一听这话含在嘴里的烟就抖起来了，好半晌才开得了口：“不卖不行啊，房子全拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧？唉，真好啊！” 那人点点头，看着大黑的眼里全是赞叹的神色，又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛，说：“我倒是想买它哩，它要是到我家啊，我天天让它喝最干净的泉水 ，吃最嫩最香的草，不会让它受一丁点委屈的，可是，我出不起钱啊” 老牛头大叫起来：“老哥，就冲你这番话，大黑我送给你，一分钱都不要！我只有一个条件，隔三差五的我从城里回来时，你得让牛跟我做会伴！” 就这么谈成了，真的一分钱不要，老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后，掉头就走，在夜色里一步也没有回头，任凭大黑一个劲地叫唤，他决不回头！ 一晃，一个多月过去了，老牛头从城里回来了，直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗，一个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。 乍见老牛头，那老哥一脸的惊诧，说：“我说，个把月不见，你白是白了，可精气神不那么旺哩。” 老牛头喉头涌动，双眼痴迷地盯着大黑看，说：“老伙计，可想死你了，我夜夜睡不着觉哩”便伸出手去摸，谁知大黑牛猛地一伸脖子，那双月牙一样的尖角示威似的一扬。老牛头大惊：“大黑，是我啊，我是老牛头啊！”可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲近。老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了”（选自2013年中国微型小说精选，略有删改）9文章开头说：“老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用？（2分）_ 10联系上下文，品味下面句子中加点的词语，分别说说其表达效果。（3分）在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑对不起你了”_11请对文中画线的细节作具体赏析。（3分）_12文章结尾处写道“老伙计，连你都不认识我了”请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动。（2分）_ 13文章内容只字未提挽歌，却以“挽歌”为题，阅读文章，写出你的理解。（4分）_(二)阅读吃方便面等于喝油吗?，回答14-17题。(共8分)吃方便面等于喝油吗?近日，cctv-4“中国新闻”栏目称“吃方便面等于喝油”，情况确实如此吗?为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂，有关人员进行了实验。实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中，随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂，萃取出20毫升油，重约15克。对此，实验人员表示，这些只是方便面面饼中所含的油，还不包括调料包中的油。买验结论是，一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量，吃方便面等于喝油并不夸张。上海华东医院主任营养师陈霞飞表示，这个实验具有一定科学性，方便面的确含油量很高，阅读包装上的食品标签就能知道。以某品牌一款红烧牛肉味油炸方便面为例，一包129克的方便面，105克的面饼中含有20克脂肪，24克的调料包中含有11.7克脂肪。陈霞飞指出，这里写的脂肪其实就是油脂，也就是说，连汤带面吃一袋方便面会吃进31.7 克的油脂。而中国居民膳食指南推荐，每人每天烹调用油应该控制在25-30克。可以说，吃这样一包方便面，一天的用油量就超标了。油炸方便面含油量高，那么非油炸方便面含油量如何呢？阅读同品牌一款红烧牛肉味非油炸方便面的食品标签后发现，包装注明每100克产品含脂肪8.6克，可以说这包面饼7 5克、配料23克的万便面，含油量约等于8.6克，确实远低于相同味道的油炸方便面。对此，陈霞飞表示，非油炸方便面相对健康，但也不能多吃，无论油炸还是非油炸，万便面只可用于就餐不便时补充能量，不能提供足够营养。实在想吃时，最好用锅煮，每次只放料包的13，再加些青菜、鸡蛋、肉类，且最好不要喝汤。（选自牡丹江晨报）14.本文说明的主要内容是什么?请选出最恰当的一项。(2分)( ) a.方便面 b.方便面营养差 c.吃方便面等于喝油吗？ d.方便面含油量高，最好少吃15.第段中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么?(答一种即可)(2分)_16.第段中划线词语“相对”能否删掉，为什么?(2分)_17.生活中，我们要科学饮食。对此，你有什么好建议?(至少写出两点)(2分)_3、 文言文阅读（19分）（一）阅读下文，完成18-22题。（13分）鱼我所欲也，鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。18下列加点字解释相同的一组是（2分） （ ）a弗敢加也 万钟于我何加焉 b故不为苟得也 为宫室之美为之 c得之则生 所识穷乏者得我与 d宫室之美 吾妻之美我者19用现代汉语翻译句子。（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2分）_（2）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（2分）_。20孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（3分）_21儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。（2分）_22作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充个论据。（2分）_（二）古诗欣赏，完成23-24题（每小题3分，共6分） 题破山寺后禅院常 建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。23.下列是对本诗的分析，最恰当的一项是：（）（3分）a.这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。b.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。c.这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。d.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。24.对“山光悦鸟性，潭影空人心”两句点评不当的一项是：（）（3分）a.这两句是本诗最大的亮点，是全诗的最高境界，有此两句境界全出。b.山光水色，曲径花木使鸟儿怡然自得，使人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。c.互文互义、相得益彰。d.“悦鸟性”与“空人心”形成对比，鸟性之悦为人心之空作了铺垫四、综合实践(8分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。25、同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )(2分)a 珍爱生命与保护环境 b 珍爱生命与仿生技术c 珍爱生命与远离毒品 d 珍爱生命与见义勇为26、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧，你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)甲邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。乙22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。答：_27、星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起，灵机一动，说：“_。”(3分)五、作文（55分）28、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。请以“我心中的那_”为题（一轮太阳、一抹绿色、一丝牵挂、一份真情、秘密）在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字，不超过800字。100200300400500600 600 600 600 600 600700800答案（满分3分）1、 语言积累与运用（共26分）二、现代文阅读 (22分) （一）阅读下面的文章，完成9-13题。（14分）9、交代了老牛头的生活背景（1分），为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫（1分）。 10“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大黑的不舍（1分）。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟（能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可，1分），体现了老牛头对大黑的深厚感情（l分）。 。11、形象地 写出了大黑对老牛头的陌生与疏离（1分），呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节（1分），深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性（体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变）（1分）。 11示例：我在你身上倾注的心血都白费了吗？只剩下我孤零零的一个人了。（第一人称1分，内容得体1分）12、此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分；意思基本同于“示例二”给2分；余类推。第一层级：0分；答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎写。 第二层级：1分。示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级：2分。示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大黑的一首悲歌。 第四层级：3分。示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。第五层级：4分。示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。（二）、阅读吃方便面等于喝油吗?，回答14-17题。(共8分)14. d 评分标准：（2分）15示例一：列数字，准确地说明了方便面含油量高。 示例二：举例子，具体地说明了方便面含油量高， 评分标准：（2分）说明方