重庆市南开中学九年级物理上学期阶段测试试题(四)(无答案) 新人教版.doc_第1页
重庆市南开中学九年级物理上学期阶段测试试题(四)(无答案) 新人教版.doc_第2页
重庆市南开中学九年级物理上学期阶段测试试题(四)(无答案) 新人教版.doc_第3页
重庆市南开中学九年级物理上学期阶段测试试题(四)(无答案) 新人教版.doc_第4页
重庆市南开中学九年级物理上学期阶段测试试题(四)(无答案) 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆南开中学初2014届九年级(上)阶段测试(四)物理试题(全卷共四个大题,满分80分,与化学共用120分钟)一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)1以下说法中与事实最为符合的是( )a家用空调的额定电压为220 vb人体的正常体温约为42c教室里电视机的额定功率约为2000 wd高级电热水壶的效率可以达到1002小韩和小李都很喜欢吃冰棍,他们的对话中有明显的科学性错误的是( )a小韩:刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”,这是凝华现象b小李:刚拿出来的冰棍还会冒“白气”,应该是一个汽化现象c小韩:我曾经吃冰棍的时候把舌头粘住了,因为舌头上的水遇冷凝固了d小李:我们吃冰棍时感觉凉爽时因为冰棍熔化时要吸热3下面几个场景中属于内能转化为机械能的是( )a从滑梯上滑下屁股发热 b用燃气灶烧水 c钻木取火 d汽油机做功冲程4下列说法中正确的是( )a火箭采用液态氢做为燃料是因为它的比热容大b用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙c物体内能增大,它的温度不一定会升高d燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多5如右图所示的电路中,以下说法正确的是( )a若开关断开,甲是电流表,乙是电压表,则电阻r1、r2串联b若开关断开,甲是电流表,乙是电压表,则电阻r1、r2并联c若开关断开,甲是电压表,乙是电流表,则电阻r2、r2串联d若开关断开,甲是电压表,乙是电流表,则电阻r1、r2并联6下列做法中,符合安全用电要求的是( )a发现有人触电,应首先拨打120b在家庭电路中,保险丝熔断后可以用铜丝代替c有金属外壳的用电器,为防止触电金属外壳需要接地d只要不接触,靠近高压带电体是不会触电的7厨房里天然气泄漏非常危险。某型号天然气泄漏检测仪器的原理如图所示,图中r为气敏电阻,其阻值r随天然气浓度的增大而减小,r0为定值电阻,电源电压恒定不变,则下列判断正确的是( )a天然气浓度增大时,电压表示数变小b天然气浓度增大时,电流表示数变大c天然气浓度增大时,电压表和电流表的示数的乘积不变d天然气浓度增大时,电压表与电流表的示数的比值变大8如图所示的电路中,电源电压恒为4.5v,电压表量程03v,电流表量程00.6a,滑动变阻器规格是“10 1 a”,灯泡标有“2.5 v 1.25 w”。若闭合开关,两电表示数均不超过所选的量程,灯泡两端电压不允许超过额定电压,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( )a电流表的示数变化范围0.3 a0.6 ab。电压表的示数变化范围1.5 v3 vc滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.510d电路消耗的最大总功率是2.25 w二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分。)9如图,老张家餐桌上方的三盏灯,闭合开关时同时亮,断开开关时同时熄灭,这三盏灯是_联的;餐厅角落上有一个插座,如图,这个插座与餐桌上方的灯是_联的。10pm2.5是指大气中直径不大于2.5m的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康。某科研队伍成功研制出pm2.5净化器,其原理如图所示。闭合开关s1、s2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网c时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有_的性质:当颗粒物快速通过光洁金属网c后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯d吸附住,这是因为_11在重庆的一些较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20kg,液化气的热值取4.2107 j/kg,每瓶液化气完全燃烧放出的热量是_j,若放出的热量有20被利用,可把_kg的水从20加热到100。【c水=4.2103 j/(kg)】12小坤暑假时听到电视里菜空调晶牌“一晚一度电”的广告,非常心动,给新装修的卧室买了一台该晶牌的空调。为了检验是否真的是一晚一度电,小坤决定断开家里的所有其他用电器,晚上10点整打开空调,此时电能表示数如下图甲所示,第二天早上8点整关闭空调,此时电能表示数如下图乙所示。则这一晚,该空调用了_度电,平均功率为_w。13南开中学物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路,电源为电压可调的学生电源,r为20的定值电阻,小灯泡l上标有“6 v 1.2 w”。小组根据记录的电流表和电压表的示数,描绘出如图乙所示的i-u关系图。把电源电压调为2v时,干路电流为_a;调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35 w时,小灯泡的实际功率为_w。14如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。三、实验与探究题(本题共3个小题,第15小题5分,第16小题8分,第17小题9分,共22分。)15欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时,从实验室找到4根规格、材料如下表所示的电阻丝:编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金1.00.5b锰铜合金1.00.5c镍铬合金1.01.0d镍铬合金0.50.5(1)经过思考,他连接了如上图所示的电路,欢欢把四根电阻丝分别接到mn之间,读出电流表的示数记录在如下的表格中。更换电阻丝时,开关应_,滑动变阻器滑片的位置 _ (填“能”或“不能”)移动;mn两端连接的金属丝abcd电流表示数/a0.340.500.460.46(2)为了探究电阻大小与横截面积的关系,应比较接入a_ (填编号)两根电阻丝时的电流。结合表格可知,当其他条件一定时,导体的横截面积越大,电阻_;(3)从实验数据可知,导体的电阻大小与导体的_、材料和横截面积有关。16小红想要做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:r1=5、r2=10、r3=20,滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。(1)小红连接好了如图甲所示的电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_ (填“a”或“b”)端;其中滑动变阻器的作用是_;(2)正确连接好电路后,小红首先将r1接入电路,移动滑动变阻器滑片,如图乙所示,读出电流表的示数为_a,则r1两端的电压为_v:(3)小红用r2替换r1接入电路,发现电压表示数_ (选填“增大”“减小”或“不变”),接下来她应该向_ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器;(4)她再用r3替换r2接入电路,想完成这个实验,滑动变阻器的最大阻值至少应该为_;(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_ (填字母)a测量物体的长度 b探究杠杆的平衡条件 c用伏安法测量定值电阻的阻值17小斌学了“伏安法”测电阻后,看到自己买的学具里有小灯泡,决定来测量一下小灯泡的电阻,他还观察到小灯泡上标有“2.5v”的字样。(1)实验原理是_。上图是他连接的电路,还有部分没有连接完整,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整,要求滑片向左移时灯泡变亮:(2)当他连完最后一根导线时,灯立即发光,则可能是因为他在连接电路时_;若电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,但无论怎样调节滑动变阻器,两个表的示数都不变,原因可能是_;(3)小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中: 实验次数 1 2 3 4 电压u/v 2.5 2.0 1.5 1.0 电流i/a 0.30 0.26 0.22 0.18 电阻r/ 7.7 6.8 5.6可以得出小灯泡正常发光时的电阻为_(保留一位小数),还可以知道该灯泡的额定功率为_w(4)从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的,这是因为灯丝电阻会随_的变化而改变;他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值,这种做法_(填“合理”或“不合理”)。(5)他想继续测量另一个定值电阻rx的大小时,电压表不慎损坏,经过思考,他利用电流表、干电池、已知最大阻值为rp的滑动变阻器、开关、导线设计出如下电路图:实验步骤为:按照电路图连接实物,连线时断开,滑片置于最大阻值处:闭合开关,读出此时电流表的示数为i1;将滑片移到最小阻值处,读出此时电流表的示数为i2;断开开关,整理器材,并把滑动变阻器的最大阻值rp记录下来。则rx=_ (用符号表示)四、论述与计算题(本题共3个小题,第18题6分,第19题7分,第20题9分,共22分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分。)18如图,小灯泡l的额定电压是3v,正常发光时的电阻为10,与定值电阻r串联接在电压u=4.5v保持不变的电源两端,恰好正常发光。求:(1)电流表的示数:(2)定值电阻r的大小;(3)小灯泡的额定功率19在如图所示的电路中,电源电压u=6v,且保持不变,r1=20,r2=30。问:(1)若开关s1闭合,s2断开,当滑片p滑到a端时,电流表的示数为0.2a,此时滑动变阻器r的电阻值为多大?(2)若开关s1、s2均闭合,当滑片p滑到b端时,电流表的示数是多少?(3)若开关s1、s2均闭合,当滑片p滑到b端时,1min电路消耗的总电能为多少?20家庭用的电热饮水机,有加热和保温两种工作状态加热前温控开关s1处于闭合状态,闭合开关s后饮水机开始加热,当水箱内水温达到96时温

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论