重庆市丰都县三元中学七年级语文下册 15 孙权劝学同步练习题（无答案） 新人教版.doc_第1页
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15 孙权劝学同步练习题【积累感知】一.找出句中的通假字，并加以解释1.卿今当涂掌事，不可不学。2.孤岂欲卿治经为博士邪。二.辨析古今异义孤 （古）（今）治 （古）（今）博士（古）（今）但 （古）（今）往事（古）（今）三.解释下列成语吴下阿蒙：刮目相待：四.整体感悟课文后回答1.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？2.本文和伤仲永在内容和写法上有什么不同？【体验探究】五.课内语段阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释加点字谓：若：益：遂：2.释句孤岂欲卿治经为博士邪！卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 4.用原文回答孙权为什么要劝吕蒙学习？表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？5.用“”将文段分为两层，并概括层意。6.文中最突出的描写方法是什么？7.本文所揭示的道理对你有什么启示？【实践拓展】六.阅读下文，回答问题任末好学任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”1.解释文中加点词的意思负：题：易：终：2.下列句子中加点字的词语解释有误的一项是（ ）a：或依林木之下（有时）b：以记其事（书上的）c：更以静衣易之（指任末）d：虽死犹存（还，仍然）3.翻译下列两个句子，并用“/”划出第句的朗读节奏。人而不学，则何以成？译为：暗则缕麻蒿以自照。译为：4.文中画直线的句子具体表现了任末
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