重庆市合川大石中学高三语文上学期第四次月考试题新人教版.doc

大石中学高2012级第四次月考语 文 试 题一、语言知识及运用(每小题3分，共12分)1.下列词语中，字形和加点读音全都正确的一组是a.上蹿下跳(cun)洞穴(xu)剽(pio)窃一服药b.少(sho)安毋躁混(hn)蛋番(pn)禺哈蜜瓜c.果实累累(li)踏(t)实劈(p)柴不明就理d.凤冠霞帔(pi)女红(gng)窨(yn)井火暴2.下列各句中加点词语使用正确的一组是a.美与丑是可以涵盖人间世情的，那么，最好的艺术家就是对美与丑极端敏感之人。b.娱乐圈明星们为了吸引观众、迅速出名，有的重包装，有的就玩 “自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。c.王老师真是干一行爱一行，他虽然从事教育工作三十多年了，却仍然白头如新，热情不减。d.林语堂所推重的“高地人生观”，实则是一种融合了儒家的谦逊耿介和道家的超尘脱俗、自然简朴的人生理想和处世哲学。3.下列各句中没有语病的一组 a.雷锋精神当然要被赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ b.该厂引进了具有20世纪90年代中期国际先进水平的日本50铃n系列轻型卡车，成为第一家合资生产50铃n系列轻型卡车厂家。 c.王老虎抢亲中，江南才子周文滨男扮女装，被王老虎抢回家送到妹妹王秀英房中。 d.他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬鏣了呢？4.下列各句中标点符号使用正确一组 a.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受多大的创伤！ b.英国著名历史学家汤因比说：“即使是发达的文明人，仍然像原始人一样是他自己时代和地域的囚犯。” c.圣诞节在即，一些商家在虚报原价的基础上打折，给顾客打4折、3折甚至更低的折扣。为此，消协提醒广大消费者：节日消费务必擦亮眼睛、谨防促销陷阱。 d.人民教育出版社2008年11月第一次出版的全日制普通高级中学语文读本(必修)，首次选入了王度庐的卧虎藏龙和金庸的天龙八部两篇武侠小说，分别排在第五课和第六课，并合并为一个单元，取名为“神奇武侠”。二、阅读下面的文字，完成5-7题。(每小题3分，共9分)好玩的人、话痨、传媒人、挨踢精英、知道分子、大学教授、意见领袖、艺人明星和博客博主，不约而同转场到同一个地方去玩了：围脖。 三个月不到，围脖就成了一个全民娱乐的话语场。新浪的“黑手”可劲儿推，微博迅速加入我们这个时代的微家族：微博围脖、微软、微点公司、微星主板博客要当文章写，围脖只需随口说。msn和qq上的朋友再多，也没法像围脖上的粉丝那样，多到四五十万。织一条围脖，最短不过几秒钟；再长的围脖，也不超过140个字。它的缺陷是不能修改，就如同闪电不能修改。配图配视频随便你，但互动、交流、分享的乐趣，才是织围脖的致命诱惑所在。你给出的是瞬间、是话语的碎片，围脖回馈你的是呼啸而来的数字生命流，呼呼冒着热气，背后是一张张真名实姓的脸。在围脖上，关注一位脖友是一次投票，赢得一位粉丝是一次当选，转发一条围脖是一次赞美教育，评论一条围脖是加入聊天。粉丝超多的围脖，相当于强势的新媒体传播平台，一呼百应，一帖千转，一帖百评。围脖好写好玩，令人成瘾入迷，渐成不写不舒服的“围脖控”。有脖友自称创下连续26小时织围脖的纪录。若说围脖只是娱乐场，只是全国中年企业主的新社交圈子，则有点小瞧了脖友的素质。围脖上的黄段子、俏皮话的确不少，追星的、捧超女的也的确够多，但围脖的生态是多元的：有以研究杂志为使命的专业围脖，有搞内容推广和读者互动的报刊围脖，有同步直播会议和电视直播的热心围脖，有探讨时事和国是的时评围脖，有谈困惑和育子经的帮教围脖，有找灵感找知音的求助围脖围脖织到现在，连杂志的封面和标题在围脖众议中生成的案例也出现了。除此之外，围脖还干了三件倍儿有意义的事：千里递证：“在北京机场要飞往深圳的脖友注意了：代人发紧急求助：一港大姑娘前往香港参加毕业典礼，途至深圳机场发现没带港澳通行证，此时此刻正困于机场。急寻一位今日从北京飞深圳的朋友可帮忙将证件带至宝安机场，请好心人留言支招，解救美女于卡萨布兰卡。”此围脖一现，脖友们迅速转发，结果转发没超过200次时，事情就解决了：脖友们献计献策，消息传到海航，参加毕业典礼的姑娘找到了她的飞行快递员。转发传单：“昨天晚上在地铁一号线里，有个满头白发的老奶奶，发给每个乘客人手一张传单，很可怜地说：帮忙留意，帮忙留意。今天我想了想，还是网络的力量大，扫描后发了上来，不管有没有用，大家小手一点转下，或许会帮到她。”此脖附上的传单，是走失的安徽省阜南县3岁小女孩侯婉萍。一日之内，4382人转发了这份传单，还在持续转发中，大家都想帮把小手。寻找窑工袁学宇：“袁学宇，15岁时被劫往山西。父袁成两年来一直坚持寻找，其间解救出大量青少年奴工，但自己的儿子却始终未能找回。小宇的奶奶现罹患癌症晚期，渴望见孙子一面。袁学宇：http：/sinaurlcnhctgg袁父寻子记：http：/sinaurlcnhc08w”。家人念，子未归，有脖友坚持每天转发此帖一次，希望有朝一日终有人遇到照片上的男孩。在围脖上，你能感受到社会不如我们想象中冷血：人心未死，就算微博，也是媒体；就算微搏，也是心跳；就算微薄，也是力量。据说，上午9点至晚上12点是围脖的围观时间，下午是围脖的围困时间。简单、随意、新鲜，围脖使人际关系更加扁平化、更有人情味，并给了每个人被关注的感觉和成为明星的机会。你想不到，排行榜上的围脖女王会是演员姚晨，而无名草根的寻人启事能被数千人转发。用手机还是用电脑织围脖，并不重要，重要的是：人人都能发言，人人的发言都有人在听。 (选自何树青围脖社会，有删改)5.下列关于“围脖”的理解，不符合原文意思的一项是a围脖是一个全民娱乐的话语场。b围脖仅仅是娱乐场，只是全国中年企业主的新社交圈子。c围脖的生态是多元的。d围脖的围观时间，据说是上午9点到晚上12点，而下午则是围脖的围困时间。6下列表述，不符合原文意思的一项是a.围脖与博客相比较，其优势是它只需随口说，而博客要数章写。b.织围脖的致命诱惑是它的互动、交流、分享的乐趣。c.围脖是强势的新媒体传播平台。d.围脖的不足是不能修改、令人成瘾入迷，渐成“围脖控”。7根据原文内容，下面有关作者写作目的的判断最为准确的一项是a.在围脖上，关注一位脖友是一次投票，赢得一位粉丝是一次当选，转发一条围脖是一次赞美教育，评论一条围脖是加入聊天。b在围脖上，你能感受到社会并不如我们想象中冷血：人心未死，就算微搏，也是媒体；就算微博，也是心跳；就算微薄，也是力量。c简单、随意、新鲜，围脖使人际关系更加扁平、更有人情味，并给了每个人被关注的感觉和成为明星的机会。 d用手机还是用电脑织围脖，并不重要，重要的是：人人都能发言，人人的发言都有人在听。三、阅读下面的文言文，完成8-10题。(每小题3分，共9分)阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好老庄。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。 籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘蹇到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。 会帝让九锡，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜，辞甚清壮，为时所重。 籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性。裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去。 籍又能为青白眼,见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悦乃见青眼。由是礼俗之士疾之若仇，而帝每保护之。 (选自晋书阮籍传) 注肫(chn)：猪后腿的一部分，剔去肥肉只剩筋骨。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 a. 辞甚清壮，为时所重 重：推重。 b而喜怒不形于色 形：显露。 c临诣唐，使取之 诣：到。 d. 籍大飞悦，乃见青眼 见：看到。9下列句子分别编为四组，全都直接表明阮籍不拘于世俗礼教的一项是 博览群籍，尤好老庄坏府舍屏障，使内外相望 口不臧否人物 及嵇喜来吊，籍作白眼籍散发箕踞，醉而直视礼俗之士疾之若仇 a. b c d10下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 ( ) a. 阮籍生性孤傲不羁，又喜好饮酒，善于弹琴，高兴时经常不顾自己的形象，很多人难以理解他，说他是痴呆子。 b阮籍经常喝得酩酊大醉，也因此害苦了自己甚至获罪，不过后来被授予了官职，不久又得以提升。 c阮籍生性孝顺，得到母亲的死讯后，几次恸哭吐血，因过于哀痛而骨瘦如柴，以致病得差点丢了性命。 d阮籍为人不拘于世俗礼教，对待固守礼教的世俗之人，就用白眼相对，而对朋友则用青眼相看，尽管因此遭到嫉恨，而文帝总是保护他。四、(本大题共3小题，共22分)11用斜线()给第三大题文言文阅读材料中划波线的句子断句，并把画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)用斜线()断句： 见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悦乃见青眼(4分)(2) 嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。(3分)译文：_。 籍乘蹇到郡，坏府舍屏障，使内外相望。(3分) 译文：_ _。12.阅读下面这首宋词，回答后面问题。(6分)御街行范仲淹 纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉尖心上，无计相回避。 (1)请赏析“寒声碎”中“寒”字的妙处。(3分)答：_。(2)这首词抒情方面较为成功，被清代词论家许昂霄称为“铁石心肠人亦作销魂语”。请问上下阕的抒情手法有何不同?该词抒发了作者怎样的思想感情？(3分)答：_。13.填空(6分，每空1分)(1)_，齐彭殇为妄作。王羲之兰亭集序(2)飞湍瀑流急喧豗，_。李白蜀道难。(3)_，背西风，洒旗斜矗。王安石桂枝香金陵怀古(4)女也不爽，_。卫风氓(5)文艺复兴时期，欧洲戏剧创作出现高潮，产生了许多世界闻名的剧作家，如英国的莎士比亚和创作了玩偶之家的挪威剧作家_。(6)先秦历史散文内容丰富，形式多样，有国别体的国语和战国策以及编年体的春秋和_。五、阅读下面的文字，完成1417题。(22分)促织，促织!宗 璞 秋来了。不知不觉间，秋天全面地到来了。 最初的信息还在玉簪花。那一点洁白的颜色仿佛把厚重的暑热戳了一个洞，凉意透了过来。渐渐地，鼓鼓的小棒槌花苞绽开了，愈来愈多，满院中弥漫着淡淡的香气。人走进屋内有时会问一句，怎么会这样香，是熏香还是什么?我们也答说，熏香哪有这样的气味，只是花香侵了进来罢了。花香晚间更觉分明，带着凉意。 一个夏天由着知了聒噪，吵得人恨不得大喝一声“别吵了!”谁和知了一般见识?伴着玉簪的色与香，夜间忽然有了清亮无比的鸣声，那是蟋蟀!叫叫停停，显得夜间愈发的静，又是一年一度虫鸣音乐换演员的时候了。知了的呐喊渐渐衰微，终于沉默。蟋蟀的叫声愈来愈多，愈来愈亮。清晨在松下小立，竹丛里、地锦间都有不止一支小乐队，后来中午也能听到了。最传神、最有秋之意韵的鸣声是在晚间，似比白天的鸣声高了八度，很是饱满。狄更斯在炉边蟋蟀这篇小说里形容蟋蟀的叫声“像一颗颗星星在屋外的黑暗中闪烁。歌声到最高昂时，音调里便会出现微弱的、难以描述的震颤”。小说中的男女主人公都喜欢这小东西，他们说炉边能有一只蟋蟀，是世界上最幸运的事。 我们的小歌者中最优秀的一位也是在厨房里。它在门边、炉边、碗柜边、水池边转着圈鸣叫，像要叫醒沉沉的夜，叫得真欢!叫到最高昂处似乎星光也要颤一颤。我们怕它饿了，扔几片白菜叶子在地上，它总是不屑一顾。 养蟋蟀有许多讲究，可以写几本书。我无意此道，几十年前亲戚送的古雅的蛐蛐罐，早不知到哪里去了。我喜欢在自然环境中的蟋蟀的歌声，那是一种天籁，是秋的号角，充满了秋天收获的喜悦。 家人闲话时，常常说到家中的两个淘气包两只猫；说到一只小壁虎，它每天黄昏爬上纱窗捉蚊子，恪尽职守；说到在杂物棚里呼呼大睡的小刺猬，肚皮有节奏地一凸一凹，煞是好看。也说到蟋蟀，这小家伙，为整个秋天振翅长鸣，不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。我们还讨论了它的各种名字。蟋蟀，俗名蛐蛐，一名蛰，一名促织。 促织这两个字很美，据说是模仿虫鸣声，声音似不大像，却给人许多联想。促织，可以想到催促纺织，催促劳动，提醒人一年过去了大半，劳动成果已在手边，还得再接再厉。 聊斋志异中有促织一篇，写官府逼人上交蟋蟀，九岁孩童为了父母身家性命，魂投蟋蟀之身。以人的智慧对付虫，当然所向披靡。这篇故事不只写出以皇帝为首的统治者的暴虐荒唐，更写出了人的精神力量，生不可为之事，死以魂魄为之!这是一种执著，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。 近来，我非常不合潮流地厌恶“潇洒”这两个字。这两个字已被用得极不潇洒了，几乎成了不负责任的代名词。潇洒得有坚实的根底，是有源有本，是自然而然的一种人格体现，而不是凭空追求就能得到的。晋人风流的底是真情，晚明小品空灵闲适的底是妙赏。没有底，只是哼哼唧唧自哀自怜，或刻意作潇洒状，只会令人生厌。 听得一位教师说，她班上有一个学生既聪明，又勤奋，并且决不浪费时间。她向别的同学推广，有些人竟嗤之以鼻，说“太牲了!”经过解释，才知道牲者畜生也，意思是太不像人了。 究竟怎样才像人?才是人?才能做与“天地参的人”?只是潇洒吗?只是好玩吗? 听听那小蟋蟀!它还在奋力认真地唱出自己的歌! 促织，促织 (选自中国校园文学)14.作者是怎样写秋天不知不觉全面到来的?(6分)_。15有人评说作者在促织的歌声里，听到了别样的意味，请结合全文说说作者听到的“别样的意味”有哪些。(6分)_。16.文中顺手拈来狄更斯的炉边蟋蟀与聊斋志异的促织中的两个故事，有什么作用?(6分)_。17.作者从小小的蟋蟀身上挖掘出奋力、认真的精神象征，对流俗进行了批驳。请分析作者是如何引出这一主题的?(4分)_。六、语言运用(每小题4分，共16分)18.下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一、二代示例，用简洁的语言，归纳出后三代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。(4分)示例：曾祖父一代(20世纪初)：李守仁、李守义、李守信用意：对传统道德价值的信奉和坚守。祖父一代(二三十年代)：李有金、李有银、李有财用意：对财富的追求和向往。(1)父亲一代(四五十年代)：李翻身、李解放、李建国用意：_。(2)儿女一代(六七十年代)：李运动、李文革、李红卫用意：_。(3)孙子孙女一代(八九十年代)：李约翰、李安娜、李丽莎用意：_。(4)共同反映的社会文化现象：_。19.把下列语句填人文中横线处，使上下文语意连贯(只填序号)(4分) 由语言和意象的研究再进一步就是意境和风格的研究。_ 意境研究是中国诗歌艺术研究的一个重要环节。 词语的组合构成诗篇，意象的组合构成意境，境生于象而超乎象。 风格研究需深入到人格的领域，对诗人作出总体把握。 揭示意境的形成，既可看到诗人的构思过程，又可窥察读者的鉴赏心理。 诗歌艺术研究的最高层次就是风格研究。 诗歌的意境和诗人的风格也有密切的关系。20.神话中传说，夏禹治水时，洛水里出现一只大乌龟，它背上有一张图，用数字表示，这就是河图洛书纵横图(见下)。目前，它在程序设计、人工智能图论、博弈论等方面都受到高度重视。 现在请你仔细读图之后写出你的发现，25字左右。(4分)河图洛书纵横图49235781621.请仿照下面示例的风格，以“蜜蜂”、“鱼”的口吻各写一句话。(4分) 示例：猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无缘了。 羊：同胞们，请注意，当一头狼向你大谈仁义道德时，它肯定是要参加大选了。狐狸：有人一边咒骂我太狡猾，可又一边怨恨他自己太愚笨。蜜蜂：_鱼：_22. 阅读下面的材料，然后按要求作文。(60分) 最近，央视播出了一则公益广告，画面内容如下： 老师兴奋地告诉家长：“恭喜你，你的孩子考了第一名。”一双手递上一个红包，说：“谢谢您。”老师满脸无辜和委屈：“你在伤害我!” 医生走出手术室，满脸疲惫地摘下口罩对患者家属说：“恭喜你，病人终于脱离了危险。”一双手递上一个红包，说：“谢谢您。”医生正义凛然：“你在侮辱我!” 政审官员拿出文件对办事者说：“恭喜你，你的文件审批下来了。”一双手递上一个红包。官员庄重严肃：“你在藐视我!” 交警一边书写手中的成绩单，一边告诉考生：“恭喜你，你的路考通过了。”一双手递上一个红包。交警敬礼、满脸肃然：“请你尊重我!”最后，电视画面上出现了广告语：弘扬正气，创建和谐社会! 以前在人们的眼里，似乎送给他人钱财就是一种对他人“尊重”的方式，可是，在这则广告里，却被认为是对他人的“伤害”与“藐视”。你对“尊重”又有何自己的看法与见解?请就此话题写一篇议论文，不少于800字。年级： 班级： 姓名： 考号：_ 座号： _ 考室：_ 密封线答 题 不 得 超 过 此 线合川中学高2012级第五学期第四次月考语文答题卷11断句并翻译(10分) (1)用斜线(/)断句。(4分)见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悦乃见青眼。(2)译文：_。(3分) 译文：_。(3分)12.(1)答：_。(3分)(2)答：_。(3分)13.(6分，每空1分)(1)_。 (2)_。(3)_。(4)_。(5)_。(6)_。14_ _。(6分)15_ _。(6分) 16_。(6分)17 _。(4分)18.(1)用意：_。(2)用意：_。(3)用意：_。(4)_。(4分)19._。(4分)20._。(4分)21.蜜蜂：_。(2分)鱼：_ _。(2分)合川中学高2012级第五学期第四次月考语文试题参考答案1.a (b“蜜”为“密” c劈p为p“理”为 “里”d帔pi为pi)2.a (涵盖：包容、覆盖 b各有千秋；各有各的存在价值，各有所长，各有特色，此处褒义词误用为贬义词。c白头如新：交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样，形容交情不深。此处语境形容对工作热情不妥。d推重zhng：因重视而给予高度评价，对象一般为学问、人品等。宜用“推崇”。)3.c(a项滥用否定词，造成表意矛盾。删掉“不”。b项成分残缺“引进”后缺少宾语中心语，应在第一个“轻型卡车”后加上“的生产技术”。d项介词残缺，在“和”字前或后加“与”或“跟”)。4.b(a项“心灵”后用逗号，因与后面是一个句子，句末感叹号为问号。c项最后一个顿号改为逗号。d项去掉“读本”的书名号，为全日制普通高级中学语文读本(必修)。5.b(文中只是假设，这样“有点小瞧了脖友的素质”)6.c(文中只说是“相当于”)7.c8.d (见：通“现”，显现，显露。) 9.b (是说他读书情况。说他不随便评论别人。是别人对他的态度。) 10b (“害苦了自己甚至获罪”错。)11(1)见礼俗之士以白眼对之及嵇喜来吊籍作白眼喜不怿而退喜弟康闻之乃赍酒挟琴造焉籍大悦乃见青眼。(每2个1分，共4分)(2)极爱喝酒并能长啸，又很会弹琴，每当他得意时，常常忘记了自己的存在(或：忘记了自己的躯体)。阮籍骑着毛驴到任，拆毁了原来的府宅屏障，以便内外相望。12(1)词人采用通感手法，形象地写出了细碎的声响不仅带着寒冷的秋意，更传达着词人落寞的心境。(手法1分，作用2分)(2)上阕主要采用借景抒情的手法，下阕主要采用直接抒情的手法。抒发词人长夜不寐、无法排遣的幽愁别恨和悲凉寂寞的内心情感。(手法各1分，情感1分)13.(1)固知一死生为虚诞。 (2)砯崖转石万壑雷。 (3)征帆去棹残阳里。 (4)士贰其行。 (5)易卜生 (6)左传、左氏春秋或春秋左氏传。14.第一段开门见山，用“秋来了”触动了藏在人心里的关于秋天的感觉和记忆。写玉簪花的色和香，带来了秋天最初的信息。蟋蟀的鸣叫传达出浓浓的秋意。(6分，每点2分)15.蟋蟀的歌声，是一种天籁，是秋的号角，充满了秋天收获的喜悦。蟋蟀的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。蟋蟀的歌声背后是一种执著，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。(6分，每点2分)16.增添了文章的文化韵味。引狄更斯形容蟋蟀的叫声的语句，表达对蟋蟀的喜爱。对聊斋志异的促织的议论，导出下文对现实中有些不负责，任的人的批判，为升华主题作铺垫。(6分，每点2分)17.以玉簪花的香味铺垫，与知了的聒噪对比，引出蟋蟀的鸣叫，信笔写来，如话家常。从蟋蟀的物性写到人的人性，看似散淡，却不蔓不枝层层推进，直至把自己的心性与喜好完全袒露出来。(4分，每点2分)18.(1)对新中国、新时代的赞美和热爱。 (2)对政治运动的追随和狂热。 (3)对外来文化的仰慕和偏爱。 (4)姓名的选择与社会变迁息息相关。 (4分，每点1分)19. (4分，见错不给分)20.每一行、每一列、每一对角线上的三个数字之和等于15。(前三个要点各1分，文句通顺结论正确1分) 21.蜜蜂：这世界上贪占别人“甜头”的