（同步精品课堂）九年级语文下册 专题06 蒲柳人家（节选）（练）（基础版教师版）（新版）新人教版.doc

一、积累运用1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）a惊骇（hi） 荣膺 斤斤计较（jio） 苦心孤诣（zh）b炽痛（ch） 焦灼 炯乎不同（jing） 张惶失措（cu）c睥睨（p） 救济 长途跋涉（b） 孜孜不倦（z）d啜泣（chu） 污秽 周到如砥（d） 相形见绌（zhu）【答案】c考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。2下列各组词语中，有错别字的一组是( )（2分）a庖代 发窘 擀面杖 万恶不赦b荣膺 臆测 墓志铭 一泻千里c萧索 娇奢 出风头 红妆素裹d恣睢 商酌 笑吟吟 矫揉造作【答案】c【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，仔细辨析各项中词语，根据词义字义，注意易错字，仔细辨析。c项中“娇”为“骄”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。3.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（）（3分）（a）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（b）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。（c）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（d）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。【答案】c【解析】试题分析：本题是2014年四川省巴中市语文中考试题的语文知识及运用部分。考查学生的阅读理解能力，根据语境意思理解，读书文段，选择最恰当的选项。方法：要求学生在课下多积累句子。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用e。二、阅读文段，回答问题远处，那一盏灯许多年前，我固执地以为自己已经超越了同龄孩子的思想，我希望摆脱一切约束而自由地生活。但那个冬天难忘的经历让我有了改变。一个冬日的早晨，我又和母亲吵了架，心里充满了不满和委屈。我独自离开了家，漫无目的地到旷野中流浪，我感觉自己正走向一个自由快乐的天地。我不断向前走，饥饿和寒冷却不断地向我侵袭过来。整整一天的跋涉之后，天不知不觉暗了下来。寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨，“呜呜”地在山谷里作响，萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。我感觉到了一种从未有过的无助和孤寂。我开始哭，一种愧疚的情绪同时包围了我。事实上，并没有人给我什么大不了的伤害，我只是因为早上起床时，不肯穿母亲新做的那件看上去十分臃肿的蓝花袄，而母亲只是满怀委屈地责备我不理解家庭的境况和大人的心思。一顿大哭之后，我的心里豁然亮堂了起来。这时候，我倒是真的想到了母亲的艰辛和不易。她独自养活一家老小，每天在我进入梦乡之前，她那双像松树皮一样粗糙的手就不曾闲过。白天已经在农田里劳累一天了，有时干着活就开始打瞌睡，头缓缓地垂下去，垂下去，然后再极力地抬起来，用力摇动一下；可是过不久多久，又开始重复那个动作每当这个时候，母亲的身边总是放一盆冷水和一条毛巾，就连天寒地冻的严冬也不例外，她总是说，擦把脸就精神了！我走着走着就想到母亲了。她的手到了冬天总是开裂子，那些裂子又因为白天的不停劳作而张开血口子，痛得钻心彻骨！每当这样的夜晚，懂事的大姐就会走上前去，用村里那个土医生配的冻疮膏给母亲涂抹。这时的大姐，每抹一下就关切地看一下母亲的脸，生怕会弄痛了母亲，而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。这让我产生了强烈的嫉妒，以至我每次和母亲发生争执时总是冲她喊：“你是偏心眼了，你就是只知道疼大姐和小弟！”天很黑，周围也模糊。我一边想，一边自责，一边流泪。我显得疲惫不堪，同时我迷路了突然之间，我望见了远处有点亮光。哦，那是一盏灯！我发疯似地冲向那盏灯山野顿时平静，天空微微泛白，树木不再狰狞，小路也变得清晰起来。啊，我竟然听到了母亲带着哭声的沙哑的呼唤。虽然隔得远了，声音是那样的微弱，可听在我的耳中却格外的清晰，格外的亲切。微弱的灯光下，我看到母亲的脸上挂满了泪水。那一瞬间，我注意到母亲看上去十分狼狈，原来母亲一脚踩空，滚到山坡下去了。我猛然想起，母亲八岁那年害过一场病，她的视力很弱，即使是在白天，也只能看到那短距离的东西。我的泪水“哗哗”地往下淌。那个冬夜，母亲手里的那盏灯照亮了一段崎岖的山路，也照亮了一个十二岁孩子的心路，并且在以后困难的日子里，我还常常想起那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯！1.第段说：“那个冬天难忘的经历让我有了改变。”请概括叙述“我”的难忘经历。（不超过60个字）（4分）【答案】我因穿衣的小事与母亲发生争执，离家到旷野流浪。在饥饿、寒冷、迷路之际，母亲又历经辛苦寻到了我。【解析】试题分析：这是一道考查学生概括能力的题型。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，力求做到概括简练，但又要素齐全。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。2.下面两个句子都写得生动而有意味，请根据文章，分别提出其表达作用。（4分）（1）寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨，“呜呜”地在山谷里作响，萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。（2）这时的大姐，每抹一下就关切地看一下母亲的脸，生怕会弄痛了母亲，而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。【答案】（1）环境描写，渲染了环境的凄凉，突出“我”因饥饿、寒冷感到内心的无助、孤寂。（2）运用比喻的手法，把母亲的手比作树皮，写出母亲手的粗糙。表现母亲的勤劳、艰辛和不易。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价d。3.文章第段写母亲“八岁那年害过一场病”有什么作用？（4分）【答案】插叙，交代了母亲为寻找我而滚下山坡的原因，表现母亲对我的关爱及我内心的愧疚之情。【解析】试题分析：此题是对记叙文记叙顺序的考查。解答此题首先要了解插叙情节的内容，明确插叙情节在文章中对情节叙述和人物刻画的表达作用，结合语境做具体分析和回答。此处插叙，交代了母亲为寻找我而滚下山坡的原因，表现母亲对我的关爱及我内心的愧疚之情。考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合c。4.文章结尾说，那盏灯“照亮了一个十二岁孩子的心路”，并且以后我“还常常想起”“那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯”。对此你是怎样理解的？（4分）【答案】那盏灯让我走出了困境，并使我真正认识了自己，也让我明白了母亲对我的情意；在以后的人生中，“那盏灯”给了我看到希望的信心和克服困难的勇气。【解析】试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解b。5.母亲和“我”是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。（4分）【答案】母亲勤劳：劳累一天还干活到深夜。坚强：独自养活一家老小。关爱子女：夜间带病进山找寻“我”。“我”倔强、固执、任性：因小事和母亲起争执就离家出走。善于反省（反思）：能结合生活思考问题，发现自己的缺点，进