重庆市垫江县实验中学七年级数学下册《6.3 实数》学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
重庆市垫江县实验中学七年级数学下册《6.3 实数》学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
重庆市垫江县实验中学七年级数学下册《6.3 实数》学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.3 实数复习目标：1强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系2. 能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根3理解平方根的性质，并能灵活运用复习重点：通过本节课的复习，加深对平方根与算术平方根的理解复习难点： 的双重非负性的理解复习内容（一）概念强化1如果x的平方等于169，那么x叫做169的_；如果x的平方等于5，那么x叫做5的_；如果x的平方等于a，那么xx叫做a的_。249的平方根是_；49的算术平方根是_；的平方根是_；的算术平方根是_； 0的平方根是_；0的算术平方根是_； 1.5是_的平方根。3=_（表示144的_）； =_（表示144的_）； =_（表示144的_）。4平方根性质总结：一个正数有_个平方根，它们互为_；0的平方根是_；负数_平方根。 算术平方根只是正数平方根中的正的那一个。（二）基础练习1 求下列各数的平方根：64：_； ：_； 0.36：_；324：_。2=_；=_；=_； 3表示10的_，表示_。4=_；=_；=_； =_；（a0）=_。5五块同样大小的正方形钢板的面积是320m2，求钢板边长。（三）提高练习1.实数在数轴上的位置如图，那么化简的结果是 （ ）a. b. c. d.7.已知，你能求出x，y的值吗？8. ，你能求出的值吗？平方根与算术平方根小测验1.判断正误（1） 5是25的算术平方根.（ ） （2）4是2的算术平方根.（ ）（3）6是的算术平方根.（ ） （4）是的算术平方根.（ ）（5）是的一个平方根.（ ） （6）81的平方根是9.（ ）2.填空题（1）如果一个数的平方等于a，这个数就叫做 .（2）一个正数的平方根有 个，它们互为 .（3）0的平方根是 ，0的算术平方根是 .（4）一个数的平方为，这个数为 . （5）若a=，则a2= ；若=0，则a= .若=9，则a= .（6）一个数x的平方根为，则x= .（7）若是x的一个平方根，则这个数是 .（8）比3的算术平方根小2的数是 .（9）若的算术平方根等于6，则a= .（10）已知，且y的算术平方根是4，则x= .（11）的平方根是 .（12）已知，则x= ，y= .3.选择题（1）的值为 （ ）.（a） （b）6 （c） （d）36（2）一个正数的平方根是a，那么比这个数大1的数的平方根是（ ）.（a） （b） （c） （d）（3）如果则x等于（ ）.（a）0.0172 （b）0.172 （c）1.72 （d）0.00172 （4）若，则的平方根是（ ）.（a）16 （b） （c） （d）4.求下列各数的算术平方根和平方根： （1）0.49 （2） （3） （4） （5） （6）05.求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论