重庆市万州区分水中学高中历史 考点深化与探究 第33讲 孙中山的三民主义 新人教版必修3.doc

第33讲：孙中山的三民主义一三民主义主题1：三民主义提出的背景（1）时代特征：鸦片战争以后，民族危机不断加深，中国完全沦为半殖民地半封建社会并不断深化。（2）历史教训：辛亥革命前，先进的中国人提出的救国方案相继失败。（3）社会基础：甲午战争后民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台。（4）革命实践：孙中山放弃改良思想，走上革命道路，逐步提出三民主义的思想。（5）欧美启示：欧美主要国家通过资产阶级民主革命已走上资本主义迅速发展道路的成功启示。主题2：同盟会纲领与三民主义的认识民族主义民权主义民生主义对应纲领的内容驱除鞑虏，恢复中华创立民国平均地权思想内涵以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立自主推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，完成政治革命解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权进步性这些主张表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展，是比较完整的资产阶级民主革命纲领局限性没有提出明确的反帝口号不是真正的人民主权，民权主要是资产阶级性质的民权没有彻底的土地革命纲领，不能解决农民的土地问题史料：有学者认为：偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文。原因之一是如图的三把利剑，三剑一击，清王朝就玩完了。此史料反映了三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势；三把利剑所向为“清”，反映了清政府成为当时帝国主义在中国的代理人。二新三民主义主题1：新三民主义的“新”体现在什么地方？（1）内容新。新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。新民权主义主张普遍平等的民权。新民生主义中提出了要“节制资本”、“颁布劳工法”和“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。（2）思想新。它贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。主题2：新三民主义与三大政策的关系（图解）（1）新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物。（2）三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命的实际要求，是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。（3）新三民主义和三大政策相互依托，但不可混为一谈。新三民主义是革命纲领，是奋斗目标；三大政策是具体方针，是实现纲领和目标的方法。没有三大政策，就无从体现资产阶级民主革命的新发展；没有新三民主义，三大政策就不可能形成思想体系，无法在民主革命实践中充分发挥其功能。（4）就具体内容而言，新三民主义中的“民族主义”突出了反对帝国主义侵略，谋求中国独立富强的精神，“联俄”“联共”是反帝的必然。“民权主义”期盼的是中国国民的真正自由平等和人权，即“唤起民众”。中国是农业大国，“唤起民众”必然唤醒工农，“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。主题3：新三民主义对旧三民主义的发展旧三民主义新三民主义新发展民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治中国民族自求解放，反对帝国主义的压迫，中国境内各民族一律平等突出反帝；争取民族独立民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由权利主张普遍平等的民权民生主义平均地权平均地权，节制资本，提出“耕者有其田”的主张关注工农生活三民主义发展的历程可按如下线索掌握：时代呼唤理论三民主义的提出三民主义的实践失败发展为新三民主义国民大革命。主题4：孙中山的革命精神（1）反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一、和平，致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。（2）为振兴中华民族，自强不息，处处以民族、国家利益为重，鞠躬尽瘁，死而后已的民族精神。（3）勇于开拓创新、与时俱进，不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。（4）天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。例1：（2011重庆高考）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 a“就算汉人为君主，也不能不革命”b“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”c“改良社会经济组织，核定天下地价” d“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”【答案】a审题突破：审题关键是选项之意哪个符合三民主义中的“民权主义”的含义。根据所学可知民权主义指的是创立民国，即为政体问题。例2：（2011全国大纲高考）阅读材料，完成下列各题。材料一：泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮犹有中国三代以上之遗意焉苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。摘编自王韬弢园文录外编材料二：孙中山认为，“中国古昔有所谓民为贵，君为轻，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。摘编自孙中山全集根据材料一、二，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。【答案】异：王韬主张君民共治，仿效英国实行君主立宪。孙中山主张国家权力属于全体国民；仿效美国实行共和制。同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。审题突破：审题关键一是通过出处把握言论者的身份；二是解答要求“异同”包括相同和不同两方面。首先要根据材料概括王韬和孙中山的主张，材料一中王韬主张“君民共治”“英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕”，材料二中孙中山主张“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”，然后进行比较分析。命题感悟：本讲命题的知识切入点主要是三民主义的内涵的理解，从近两年新课标地区高考命题来看，单独命选择题的情况少见。能力立意上注重对基本概念的理解与运用。例3：（2012年海南卷历史17）1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山 a已经确立三大政策 b决定走俄国人的路 c认为中国革命与世界革命存在关联 d确定了日后国民革命的战略【答案】c命题思想一：隐含社会热点题点：辛亥革命100周年1假如在2011年10月10日时空倒流，孙中山、毛泽东可以坐在一起回顾各自一生的奋斗经历，两人共同关心的话题最有可能的应是a推翻满清政府b推翻北洋军阀政权c追求民族独立、政治民主d建立社会主义制度命题思想二：紧扣主干知识和核心概念题点：主干知识孙中山的革命追求2孙中山曾说：“在国内，君主可以不要，忠字不能不要的。为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”，下列理解中最准确的是 a弘扬传统的忠孝思想 b要保持忠君爱国思想c强调了国家民族意识 d要有牺牲和奉献精神命题思想三：凸显新史观、新价值观题点：弘扬民族精神3孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调 a实现民族统一和民族平等b维护宗法体系的传承c反对外来压迫，争取民族独立d推翻满清政府，复兴汉族政权命题思想四：运用新材料，创设新情