甘肃省白银市会宁县高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年甘肃省白银市会宁县 高二（下）期末生物试卷一、选择题（共60分，每小题1.5分，每小题只有一个正确答案）1菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成（）a 淀粉和纤维素b 葡萄糖和dnac 核酸和蛋白质d 麦芽糖和脂肪酸2生物体内无机盐的含量很少，但对生命活动起着重要的作用下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述，错误的是（）a 氯化钠通常以离子状态存在b 人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐c 镁元素参与血红蛋白分子的构成d 碘元素参与甲状腺激素的构成3如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中（）a b c d 4在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是（）a 巨噬细胞b 浆细胞c t淋巴细胞d b淋巴细胞5下列生物在结构上差别最小的是（）a 噬菌体、红细胞b 豌豆、蓝藻c 大肠杆菌、乳酸菌d hiv、果蝇6如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）a b c d 7如图表示激素的部分调节过程，图中分别表示相应的过程，（+）和（）分别表示促进作用和抑制作用下列分析错误的是（）a 受到寒冷刺激后，只涉及到甲状腺分泌的激素增加b 甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制和c 甲状腺分泌的激素受到垂体的调控d 和不属于负反馈调节8染色体主要由dna和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的dna片段下列叙述能正确阐述染色体、dna、基因三者之问关系的是（）a 每条染色体上含有多个dna分子b 一个dna分子含有多个基因c 所有生物的基因只分布于染色体上d 三者分布于细胞的不同部位9将纯种黄色圆形和纯种绿色皱缩豌豆进行杂交试验得到f2的表现型及比例为黄色圆形：绿色圆形：黄色皱缩：绿色皱缩=9：3：3：1则以下说法错误的是（）a fl产生的四种配子比例相等b 各种雌雄配子之间随机结合c f2的四种表现型比例与基因的分离定律不符d 控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上101952年赫尔希等的噬菌体侵染细菌实验，证明了噬菌体的遗传物质是（）a 脂质b 蛋白质c 糖类d 脱氧核糖核酸11在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是（）a 环割后肢脚趾尖皮肤b 用探针破坏牛蛙的脊髓c 用0.5%hcl溶液刺激趾尖d 剪去牛蛙的脑12用高倍镜观察果蝇唾液腺细胞永久装片时，不能看到的现象是（）a 染色体上的基因排列状况b 染色体形态比其他细胞的大得多c 染色体上有许多横纹d 染色体横纹的数目和位置相对恒定13皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号据此分析，手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位（）a 皮肤较薄b 细胞分裂迅速c 含有丰富的神经末梢d 细胞均可传导神经信号14图中字母表示染色体上不同的基因与正常染色体相比，染色体中，可能发生了基因突变的是（）a b c d 15在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（）a 人工授粉后阻断其它花粉b 对母本授以父本的花粉c 对母本去雄d 对父本去雄16番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状某有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株，无毛植株在后代中的比例应该接近（）a b c d 17如图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是（）a b c d 18用黄色皱缩（yyrr）豌豆和绿色圆形（yyrr）豌豆杂交（两对基因遗传符合基因的自由组合规律），如希望得到100粒绿色皱缩豌豆，那么理论上f2应有（）a 800粒b 1000粒c 1600粒d 3200粒19如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（）a 生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长b 生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长c 乙烯往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长d 乙烯在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长20科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）由此得出的结论是（）a 光合作用产生淀粉，场所是叶绿素b 光合作用产生氧气，场所是叶绿体c 光合作用产生淀粉，需要水d 光合作用产生氧气，需要二氧化碳21以下说法正确的是（）a 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产b 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加c 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少d 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育22总体而言，递质释放并发挥效应后，会被破坏或移走如果不被破坏或移走，则会导致持续的（）a 兴奋b 抑制c 休克d 兴奋或抑制23人群中有染色体组成为xxy的个体，由于多了一条x染色体而导致睾丸发育不全这种变异属于（）a 染色体重复b 染色体数日整倍化变异c 染色体易位d 染色体数目非整倍化变异24下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是（）a h+、乳酸、乳酸钠、ca2+、碳酸氢钠b 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、atp合成酶c co2、k+、尿素、血浆蛋白、神经递质d 氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素25下表是不同生物膜中的蛋白质、脂类和糖类的比例，你认为哪一种最有可能是线粒体内膜（） 膜编号蛋白质（%）脂类（%）糖类（%）494385248极少7624极少5644极少a b c d 26当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）a 温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少b 皮肤血管舒张，汗腺分泌增加c 皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加d 酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少27豌豆子叶的黄色（y）对绿色（y）为显性，种子形状的圆粒（r）对皱粒（r）为显性，甲豌豆（yyrr）与乙豌豆杂交，后代4种表现型的比是3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是（）a yyrrb yyrrc yyrrd yyrr或yyrr28从生态系统的组成成分来看，生态系统的基石是（）a 非生物的物质与能量b 生产者c 消费者d 分解者29假设一个生态系统的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量为（）a 4%和0.8%b o.8%和0.8%c 4%和4%d 10%和4%30生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性b代表恢复力稳定性）（）a b c d 31在自然条件下，下列有关高等植物细胞呼吸的叙述中正确的是（）a 有氧呼吸过程中，产生能量最多的是第三阶段b 有氧呼吸过程中产生h的阶段是第二和第三阶段c 有氧呼吸的强度晚上比白天强d 有氧呼吸产生co2，无氧呼吸不产生co232大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列4种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花紫花紫花30l紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+101白花a b c d 33噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是（）a 在噬菌体dna指导下，用细菌的物质合成的b 在细菌的dna指导下，用细菌的物质合成的c 在噬菌体dna指导下，用噬菌体的物质合成的d 在细菌的dna指导下，用噬菌体的物质合成的34某人可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，这种情况叫运动性失语症，其受损部位是大脑皮层言语区的（）a s区b w区c h区d v区35稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为（）a 竞争b 寄生c 互生共生d 种内斗争36下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（）a 温带草原b 温带落叶林c 北方针叶林d 热带雨林37狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕这说明（）a 生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用b 生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用c 信息素是进行信息传递唯一的信号d 信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定38在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于（）a 初生演替b 先是初生演替，后为次生演替c 次生演替d 先是次生演替，后为初生演替39赫尔希通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，实验包括4个步骤：培养噬菌体 35s和35p标记噬菌体 放射性检测 离心分离实验步骤的先后顺序为（）a b c d 40细胞免疫和体液免疫的共同点是（）a 都能产生抗体b 都属于非特异性免疫c 免疫细胞都在骨髓中成熟d 都能产生记忆细胞二、综合题（共6个小题，每空1分，共40分）41仔细观察下列各生物结构模式图，并回答问题：（在中填入图中的相应编号，在横线上填文字）（1）图1、2、3中表示原核生物细胞的是图（2）绿色植物细胞与图1所示细胞相比，特有的细胞结构有（写出两项即可）（3）根据表格中对相关结构的功能描述，将图1中的编号填在相应位置功能结构编号与蛋白质加工、运输以及脂类代谢有关与核糖体形成有关与细胞有丝分裂和染色体分离密切相关（4）图3代表的生物侵染图2细胞时，进入图2细胞的是图3中的42科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”图1和图2表示遗传信息在细胞中的传递过程，其中罗马字母表示物质，数字表示过程据图回答（1）图1中和依次表示遗传信息传递的过程（2）图2表示图1中的过程，这个过程称之为图2中的过程，称为（3）在进行“dna分子模型的搭建”实验中，如果以图2中的链为模板，在制作dna分子另一条多核苷酸链时，一定要遵循的原则是（4）若图2中链的部分序列为actg，以其为模板合成的rna链的碱基序列为43图1和图2表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中方框内结构的放大图据图回答（1）图2所示的结构名称是（2）写出数字序号所示的结构名称：；（3）结构与结构融合，内含物排出细胞的方式是（4）在x处给予一个强刺激，描述刺激前后，膜两侧na+和电位的变化：根据描述，可分析得知信息在神经细胞上是以形式传导的44光合作用是维持生命的能量来源，地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来如图是某植物光合作用过程示意图（1）如图中所示结构是； 产生物质a的过程称为； 物质b是指（2）如图中反应伴随的能量变化是a光能电能 b活跃化学能稳定化学能c电能活跃化学能 d稳定化学能活跃化学能co2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结为下表组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数（片）温度光照强度nahco3浓度组11040w白炽灯1%3组210100w白炽灯1%5组3？100w白炽灯1%8组425100w白炽灯4%10组51560w白炽灯0%0（3）为探究co2对光合作用的影响，应将组3中的温度控制为（4）通过组别和的数据可推知温度会影响光合作用强度光照强度主要影响如图中的（反应或），进而影响光合作用强度456月8日是世界海洋日海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值（填“偏高”“偏低”或“不变“）（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为（3）图乙表示某海域能量流动简图，a、b、c、d表示生态系统的组成成分图中（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染如果污染超过海洋生态系统的，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态46已知甲病和乙病都是单基因遗传病，其中一种病是红绿色盲如图为患甲病的w家族遗传系谱图（显性基因为a，隐形基因为a）和为患乙病的l家族系谱图（显性基因为b，隐形基因为b）据图回答（1）w家族中甲病致病基因位于染色体上，属于性遗传（2）w家族中4号基因型是（不考虑乙病）（3）l家族中iv号的致病基因来自号（4）已知w家族不带乙病致病基因，l家族不带甲病致病基因，若w家族5号与l家族号婚配，生出一个携带两种致病基因女孩的概率是，这个女孩的基因型是（5）我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是a近亲结婚者后代必患遗传病b近亲结婚者后代患隐性遗传病的机会增多c人类的遗传病都是由隐性基因控制的d非近亲结婚者后代肯定不患遗传病（6）w家族中的4号与l家族中的号结婚后，若号的某个初级卵母细胞中的一条dna分子上a基因突变成a基因，由这个初级卵母细胞形成的卵细胞与w家族中4号所产生的精子结合成受精卵这个受精卵发育成患甲病孩子的概率是2014-2015学年甘肃省白银市会宁县高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分，每小题1.5分，每小题只有一个正确答案）1菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成（）a 淀粉和纤维素b 葡萄糖和dnac 核酸和蛋白质d 麦芽糖和脂肪酸考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：糖类的元素组成是c、h、o，脂肪的元素组成是c、h、o，蛋白质元素组成是c、h、o、n，核酸元素组成是c、h、o、n、p菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成蛋白质和核酸解答：解：a、淀粉和纤维素属于多糖，元素组成是c、h、o，a错误；b、葡萄糖属于单糖，元素组成是c、h、o，dna的元素组成是c、h、o、n、p，b错误；c、核酸的元素组成c、h、o、n、p，蛋白质c、h、o、n，两者都含有n元素，c正确；d、麦芽糖属于二糖，脂肪酸是脂肪的基本单位，元素组成是c、h、o，d错误故选：c点评：本题考查化合物的元素组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大2生物体内无机盐的含量很少，但对生命活动起着重要的作用下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述，错误的是（）a 氯化钠通常以离子状态存在b 人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐c 镁元素参与血红蛋白分子的构成d 碘元素参与甲状腺激素的构成考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：阅读题干，明确知识点，梳理相关的基础知识，采用逐项分析和排除的方法综合作答解答：解：a、细胞中的无机盐主要是以离子的形式存在，如na+、k+、cl等，a正确；b、无机盐对维持细胞生命活动有重要作用，如人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐，b正确；c、铁元素参与血红蛋白分子的构成，缺铁会患贫血，镁元素参与叶绿素的合成，c错误；d、碘是合成甲状腺激素的重要元素，d正确故选：c点评：本题考查细胞中的元素与化合物，考查对无机盐相关知识的识记能力3如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中（）a b c d 考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：此题主要考查的是细胞的结构和功能，图中结构名称：细胞壁，细胞质，细胞核，液泡解答：解：植物细胞中自由水主要存在于液泡中，其次是细胞质基质中故选：d点评：本题考查细胞中的自由水，考查对基础知识的识记能力4在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是（）a 巨噬细胞b 浆细胞c t淋巴细胞d b淋巴细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：阅读题干可知，该题是对不同免疫细胞的功能考查，回忆免疫过程中不同免疫细胞的功能，然后结合题干信息进行解答解答：解：能产生抗体的细胞是浆细胞故选：b点评：对于免疫过程中不同免疫细胞的功能的区别记忆是本题考查的重点5下列生物在结构上差别最小的是（）a 噬菌体、红细胞b 豌豆、蓝藻c 大肠杆菌、乳酸菌d hiv、果蝇考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：a、噬菌体为病毒，没有细胞结构，而红细胞含有细胞结构，因此两者在结构上存在较大差异，a错误；b、豌豆属于真核生物，蓝藻属于原核生物，两者在结构上存在较大差异，b错误；c、大肠杆菌和乳酸菌都是细菌，两者在结构上差别最小，c正确；d、hiv为病毒，没有细胞结构，而果蝇由细胞组成，因此两者在结构上存在较大差异，d错误故选：c点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项中生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断6如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）a b c d 考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程解答：解：解：a、细胞体积由小变大的过程是细胞生长，a错误；b、细胞数目变多过程属于细胞增殖，b错误；c、精卵细胞结构过程属于受精作用，c错误；d、细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化，d正确故选：d点评：本题考查细胞的生命历程，解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的形态、结构的组织细胞7如图表示激素的部分调节过程，图中分别表示相应的过程，（+）和（）分别表示促进作用和抑制作用下列分析错误的是（）a 受到寒冷刺激后，只涉及到甲状腺分泌的激素增加b 甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制和c 甲状腺分泌的激素受到垂体的调控d 和不属于负反馈调节考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：1、据图分析，图中为促甲状腺激素释放激素、为促甲状腺激素、为甲状腺激素2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌3、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定解答：解：a、受到寒冷刺激后，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素均增加，a错误；b、甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会通过反馈调节抑制和，b正确；c、甲状腺分泌的激素受到垂体分泌的促甲状腺激素的调控，c正确；d、和不属于负反馈调节，为分级调节，d正确故选：a点评：本题考查体温调节、甲状腺激素的分级调节等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题8染色体主要由dna和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的dna片段下列叙述能正确阐述染色体、dna、基因三者之问关系的是（）a 每条染色体上含有多个dna分子b 一个dna分子含有多个基因c 所有生物的基因只分布于染色体上d 三者分布于细胞的不同部位考点：基因与dna的关系分析：1、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位2、染色体只分布在真核细胞的细胞核中，主要由dna和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个dna分子3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列4、dna主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量dna解答：解：a、每条染色体含有1个或2个dna分子，a错误；b、基因是有遗传效应的dna片段，因此一个dna分子含有多个基因，b正确；c、真核生物的基因主要分布于染色体上，少数分布在细胞质中，c错误；d、基因和dna在细胞中的分布相同，d错误故选：b点评：本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分及分布；识记dna和基因在细胞中的分布，能运用所学的知识准确判断各选项9将纯种黄色圆形和纯种绿色皱缩豌豆进行杂交试验得到f2的表现型及比例为黄色圆形：绿色圆形：黄色皱缩：绿色皱缩=9：3：3：1则以下说法错误的是（）a fl产生的四种配子比例相等b 各种雌雄配子之间随机结合c f2的四种表现型比例与基因的分离定律不符d 控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：黄色相对于绿色为显性性状（用y、y表示），圆粒相对于皱粒为显性性状（用r、r表示），因此纯种黄色圆粒豌豆得基因型为yyrr，纯种绿色皱粒豌豆的基因型为yyrr，它们杂交所得f1的基因型为yyrr，f1自交所得f2为黄色圆粒（y_r_）：黄色皱粒（y_rr）：绿色圆粒（yyr_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1解答：解：a、f1的基因型为yyrr，能产生四种比例相等的配子，即yr、yr、yr、yr，a正确；b、fl产生的四种配子比例相等，且各种雌雄配子之间随机结合，b正确；c、f2中黄色和绿色之比为3：1，圆粒和皱粒之比为3：1，遵循基因分离定律，c错误；d、控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，d正确故选：c点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行简单的计算，再结合所学的知识准确判断各选项101952年赫尔希等的噬菌体侵染细菌实验，证明了噬菌体的遗传物质是（）a 脂质b 蛋白质c 糖类d 脱氧核糖核酸考点：噬菌体侵染细菌实验分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质结果证明了dna是遗传物质解答：解：噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质该实验证明噬菌体侵染细菌时只有dna进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明dna是遗传物质，即噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸故选：d点评：本题主要考查dna是遗传物质的证据，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力11在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是（）a 环割后肢脚趾尖皮肤b 用探针破坏牛蛙的脊髓c 用0.5%hcl溶液刺激趾尖d 剪去牛蛙的脑考点：反射的过程；反射弧各部分组成及功能分析：该实验是证明感受器是完成屈腿反射的必要环节，则感受器应为实验中的单一变量即感受器的有无，不能破坏反射弧的其他结构解答：解：a、要证明在牛蛙的脊髓反射实验中，感受器是完成反射必不可少的环节，实验变量是感受器的正常与否，a正确；b、反射弧中其他结构应是完好的，不能破坏牛蛙的脊髓，并且脊髓属于神经中枢，b错误；c、需要用0.5%hcl溶液刺激趾尖，c正确；d、要剪去牛蛙的大脑避免大脑对脊髓反射实验的影响，d正确故选：b点评：本题考查了神经调节的实验设计，要求考生能够根据对照实验的原则解题，实验的自变量应为感受器的有无，属于简单题12用高倍镜观察果蝇唾液腺细胞永久装片时，不能看到的现象是（）a 染色体上的基因排列状况b 染色体形态比其他细胞的大得多c 染色体上有许多横纹d 染色体横纹的数目和位置相对恒定考点：细胞观察实验分析：果蝇唾液腺细胞染色体上的横纹（区带）是很多基因的集合，可用于基因定位，是由于染色体复制和细胞复制不同步染色体上横纹的数目和位置往往是固定不变的，代表着果蝇不同种的特征，一旦染色体发生结构变异，很容易通过横纹的数目和位置来识别解答：解：a、高倍显微镜下观察不到基因，a错误；b、果蝇唾液腺细胞的染色体较大，是因为染色体染色质经多次复制，复制产物并未分离，b正确；c、果蝇唾液腺细胞染色体上的横纹（区带）是很多基因的集合，c正确；d、染色体上横纹的数目和位置往往是固定不变的，便于在染色体上进行基因定位，d正确故选：a点评：本题考查果蝇染色体观察，理解果蝇染色体横纹形成的原因和作用是解题的关键13皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号据此分析，手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位（）a 皮肤较薄b 细胞分裂迅速c 含有丰富的神经末梢d 细胞均可传导神经信号考点：神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能分析：反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应神经的基本调节方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成反射弧中神经冲动传到的方向是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧只有在完整的时候，反射才能完成解答：解：皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号据此分析，手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位含有丰富的神经末梢故选：c点评：本题考查反射弧结构和神经传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度不大14图中字母表示染色体上不同的基因与正常染色体相比，染色体中，可能发生了基因突变的是（）a b c d 考点：基因突变的特征分析：基因突变是由于dna分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变；根据碱基变化的情况，基因突变一般可分为碱基置换突变和移码突变两大类解答：解：据分析可知为基因片段重复为基因片段缺失产生等位基因为基因片段重复所以为染色体变异，为基因突变故选：c点评：本题考查基因突变特征等知识，结合基因序列图，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题15在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（）a 人工授粉后阻断其它花粉b 对母本授以父本的花粉c 对母本去雄d 对父本去雄考点：孟德尔遗传实验分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋据此答题解答：解：a、人工授粉后要进行套袋，阻断其它花粉，a正确；b、雌蕊成熟后，对母本授以父本的花粉后再套袋，b正确；c、在开花前，要对母本去雄，c正确；d、在开花前，要对母本去雄，d错误故选：d点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点16番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状某有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株，无毛植株在后代中的比例应该接近（）a b c d 考点：基因的分离规律的实质及应用分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因中一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状根据题意分析可知：有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株，说明出现了性状分离，则无毛为隐性，亲本都是显性杂合体解答：解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合的番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状某有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株，因此有毛植株是显性性状，无毛植株是隐性性状隐性基因习惯以小写英文字母表示，显性基因则以相应的大写字母表示假设有毛是由基因a控制，无毛是由基因a控制遗传图解如图所示：从遗传图解可以看出：无毛植株在后代中的比例应该接近故选：a点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递17如图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是（）a b c d 考点：细胞的减数分裂分析：1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：a、图a细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，a错误；b、图b细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，b错误；c、图c细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，c错误；d、图d细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，d正确故选：d点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求选出正确的答案18用黄色皱缩（yyrr）豌豆和绿色圆形（yyrr）豌豆杂交（两对基因遗传符合基因的自由组合规律），如希望得到100粒绿色皱缩豌豆，那么理论上f2应有（）a 800粒b 1000粒c 1600粒d 3200粒考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：用黄色皱缩（yyrr）豌豆和绿色圆形（yyrr）豌豆杂交，得到的f1全是黄色圆形，基因型为yyrrf1自交，f2绿色皱缩豌豆的基因型为yyrr，占解答：解：f1黄色圆形豌豆自交，f2的表现型及比例为黄色圆形（y_r_）：黄色皱缩（y_rr）：绿色圆形（yyr_）：绿色皱缩（yyrr）=9：3：3：1，其中绿色皱缩豌豆（yyrr）占，共有100粒因此f2代共有豌豆100=1600粒故选：c点评：本题考查基因自由组合定律有关知识及概率计算，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础，因此在解答本题时，首先利用分离定律对两对基因逐对考虑，然后再利用乘法法则进行组合19如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（）a 生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长b 生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长c 乙烯往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长d 乙烯在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长考点：生长素的作用以及作用的两重性分析：胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光照刺激的部位，胚芽鞘尖端下部一段的伸长区是胚芽鞘生长的部位单侧光可以引起生长素在胚芽鞘尖端的横向运输，使向光侧的生长素向背光侧运输，结果使背光侧的生长素浓度高于向光侧，生长素具有促进生长的作用，所以背光侧生长快，向光侧生长慢，胚芽鞘向光弯曲生长解答：解：a、生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长，a正确；b、生长素在背光侧积累，使背光侧的生长素浓度高于向光侧，背光侧生长快，向光侧生长慢，b错误；c、促进植物生长的激素是生长素，不是乙烯，c错误；d、促进植物生长的激素是生长素，不是乙烯，d错误故选：a点评：本题主要考查胚芽鞘尖端的向光性的原因，意在强化学生对植物向光性的原因的识记、理解与运用20科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）由此得出的结论是（）a 光合作用产生淀粉，场所是叶绿素b 光合作用产生氧气，场所是叶绿体c 光合作用产生淀粉，需要水d 光合作用产生氧气，需要二氧化碳考点：光合作用的发现史分析：本实验是恩吉尔曼的实验，根据信息，他把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境里，用极细的光束照射水绵显微观察发现，好氧性细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如将上述装片完全暴光，则好氧性细菌集中在叶绿体所有受光部位周围解答：解：a、光合作用的场所是叶绿体，并非叶绿素，a错误；b、该实验证明了光合作用产生氧气，场所是叶绿体，b正确；c、该实验证明了光合作用能产生淀粉，但没有证明需要水，c错误；d、该实验证明了光合作用能产生氧气，但没有证明需要二氧化碳，d错误故选：b点评：本题考查光合作用的发现史等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生分析实例解决问题的能力21以下说法正确的是（）a 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产b 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加c 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少d 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；植物激素的作用分析：1、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）生长素类似物还可用于除草，作为“除草剂”2、甲状腺激素分泌不足可以影响幼小动物的神经系统发育，形成呆小症，对成年动物则是降低神经系统兴奋性，机体耗氧量降低3、垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素4、激素间的作用有协同作用和拮抗作用解答：解：a、生长素能促进子房发育成果实，不能使未受精的卵细胞发育成种子，因此油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物不能避免减产，a错误；b、甲状腺激素分泌不足新陈代谢减弱，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量减少，b错误；c、垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素，切除动物垂体后，动物血液中的生长激素会减少，促甲状腺激素减少会引起甲状腺激素分泌液减少，c正确；d、激素间的，拮抗作用是协调内环境稳态的，有利于维持动物体内环境的稳态和生长发育，d错误故选：c点评：本题主要考查植物激素和动物激素的分泌与相关生理作用，意在加强学生对相关知识点的识记与理解22总体而言，递质释放并发挥效应后，会被破坏或移走如果不被破坏或移走，则会导致持续的（）a 兴奋b 抑制c 休克d 兴奋或抑制考点：神经冲动的产生和传导分析：兴奋在神经元之间的传递通过突触实现，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，兴奋传至轴突末端后，突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，因此突触后膜所在的神经元的兴奋或抑制，神经递质一经发挥作用后，就被破坏或移走如果不被破坏或移走，会引起处突触后膜所在神经元的持续兴奋或抑制解答：解：突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜，可能引起突触后膜的神经元兴奋或抑制，突触后膜神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类，递质释放并发挥效应后，如果不被破坏或移走，则会持续作用于突触后膜，造成触后膜所在神经元的持续兴奋或抑制故选：d点评：本题旨在考查学生对兴奋在神经元之间传递过程的掌握，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断的能力23人群中有染色体组成为xxy的个体，由于多了一条x染色体而导致睾丸发育不全这种变异属于（）a 染色体重复b 染色体数日整倍化变异c 染色体易位d 染色体数目非整倍化变异考点：染色体数目的变异分析：染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中结构变异又包括缺失、倒位、易位和重复染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少解答：解：根据题意，人群中有染色体组成为xxy的个体，比正常人体中多了一条x染色体，所以是染色体数目非整倍化变异故选：d点评：本题考查染色体变异，要求学生准确区分染色体结构变异和染色体数目变异24下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是（）a h+、乳酸、乳酸钠、ca2+、碳酸氢钠b 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、atp合成酶c co2、k+、尿素、血浆蛋白、神经递质d 氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素考点：内环境的组成分析：（1）内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等细胞代谢产物：co2、水分、尿素等（2）内环境中不存在的物质：血红蛋白、