八年级下语文复习资料古诗词复习.doc

古诗词复习一判断下面诗句默写与原文一致打“”，不相符的打“”。1 不畏浮云遮望眼，自源身在最高层。 （ ）2 暗乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。（ ）3 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（ ）4 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（ ）5 日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。（ ）6 泉香而酒烈，山肴野蔬，杂然而前陈者。（ ）7 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（ ）8 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（ ）9 晓境但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（ ）10浩浩荡荡，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。（ ）11日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，墙倾楫摧；薄雾瞑瞑，虎啸猿啼。（ ）12日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（ ）13沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（ ）14转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆？（ ）15冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！（ ）16左配刀，右备容嗅，烨然若神人。（ ）17鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。（ ）18鲜艳明媚，如倩女之髻鬟而靧面之始掠也。（ ）19处庙堂之高则忧其君，居江湖之远则忧其民。是近亦忧，退亦忧。（ ）20行到水穷处，座看云起时。偶然直林叟，谈笑无还期。（ ）二理解性默写：1欧阳修醉翁亭记中含蓄表现作者为政有绩的愉快心情，又表现作者壮志难酬、怀才不遇的情怀难却的心情的句子是：，。2宋濂送东阳马生序反映作者抄写艰难的语句是：。3柳宗元小石潭记一文中最能反映潭水特点的语句是：，。4韩愈马说一文中，表明千里马的千里之才被埋没的不幸遭遇的语句是：，。5与朱元思书一文中，既写作者否定仕宦生活，企图归隐的情绪，又能进一步衬托山水巨大的诱人魅力的句子是：。6李商隐无题一诗中借助神话传说来表达自己的希望，并聊以自慰的两句是： 。7宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中表现作者不甘沉沦、豁达乐观的思想性格的两句是：，。8苏轼水调歌头中既蕴涵自然常理和哲学意味，又表达作者豁达胸襟的名句是：，。9文天祥过零丁洋表现诗人崇高气质和视死如归的英雄气概的名句是：，。10杜牧赤壁借史事来慨叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：古诗词鉴赏小结题目作者中心主题写作手法运用重点诗句理解含义及其表达效果或作用茅屋为秋风所破歌唐杜甫表现作者忧国忧民之情。叙述、直抒胸臆表达诗人美好愿望的句子：安得广厦千万间风雨不动安如山。表达诗人博大胸怀的两句：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。过零丁洋南宋文天祥表现作者视死如归、为国捐躯的英勇精神。借代、比喻、双关、对偶表现作者视死如归的英雄气概（以死明志的决心）的名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。山坡羊潼关怀古元张养浩表现作者忧虑国计民生。对偶、拟人。议论。写出潼关形势险要，为兵家必争之地的语句：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。点明主旨的语句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。己亥杂诗清龚自珍为国家效力的坚强性格和献身精神。比喻表现诗人不怕挫折、不甘沉沦的坚强性格和献身精神的语句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。赤壁唐杜牧表达自己怀才不遇的抑郁不平之情。想象和联想借代借史事感叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。行路难唐李白抒发诗人复杂的思想感情：为怀才不遇感到悲愤；对得到朝廷的重用抱有希望；对自己实现理想充满自信。用典、比喻。借典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的两句闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。相信自己的理想抱负总有一天会实现的名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡表现诗人要振作投入到新的生活，表达了豁达的胸怀。巧用典故比喻、对偶、借代借典故抒写诗人对旧友的怀念、惆怅之情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。表达诗人不因自己沉沦而对人生、对未来失去希望的积极精神和豁达胸襟的名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万物春。表达对友人的关怀的感谢，也表现诗人坚定的意志和乐观精神的：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。白雪歌送武判官归京唐岑参描写边塞特有的奇异风光，抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。比喻、夸张描写雪景最为生动形象的千古名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。展现边塞冰天雪地，阴云重重的景象，衬托离别哀愁的句子：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。表现诗人依依惜别和无限惆怅心情的语句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。饮酒晋陶渊明作者从自然景物中获得乐趣的恬适心情。反映作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。表现作者对超尘脱俗境界的追求的两句：问君何能尔？心远地自偏。最能体现诗人隐居生活悠闲自得的情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。点明主旨的句子：此中有真意，欲辨已忘言。明月几时有宋苏轼表达词人由心里有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。对偶、比喻、反问。写景叙事议论抒情融为一体。蕴涵自然常理和哲学意味，又表达作者豁达胸襟的名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。表达作者对远方亲人和对自己美好祝愿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。三诗词鉴赏阅读题：（一）茅屋为秋风所破歌1.读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!（1） （2） 2这首诗体现了诗人什么思想感情？答： （二）过零丁洋3这首诗表达了作者怎样的思想感情？答： 4诗的颔联用了哪些修辞手法？其意思是什么？答： 5。尾联是千古传诵的名句，其意思是什么？抒发了作者怎样思想感情？答： （三）山坡羊潼关怀古6这首曲表达了作者怎样的思想感情？答： 7“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”这几句景物描写有什么作用？答： （四）己亥杂诗.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句言外之意是什么？说明什么道理？答： （五）赤壁9这首诗表达了作者怎样思想感情？答： 10“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗属于何种表达方式？其意思是什么？答： （六）行路难11.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗分别含有什么典故？表达了作者什么思想感情？答： 12.概况这首诗的中心意思是什么？答： （七）酬乐天扬州初逢席上见赠13综观全诗，它表达作者怎样的思想感情和精神境界？答： 14“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗的原意是什么？现代人赋予它什么新意？答： （八）饮酒15.“心远地自偏”是什么意思？蕴含着怎样的人生哲理？答： 16.陶渊明在隐居生活中领悟到的人生真谛是什么？答： （九）白雪歌送武判官归京17.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？答： 18.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。答： （十）水调歌头19本词的上片、下片各写了什么内容？答： 20这首词表达了作者怎样的思想感情？答： 21“但愿人长久，千里共婵娟”两句的意思是什么？表达了作者怎样的思想感情？答： 诗词鉴赏答案一判断下面诗句默写与原文一致打“”，不相符的打“”。1源（）2 暗（）3番（）4（）5瞑（）6烈（）7（）8（）9 境（）10荡荡（）辉（）11耀墙瞑瞑（）12（） 13（）14倚（）15（） 16配嗅（）17返（）18艳（）19忧其民忧其君（）20座直（）二理解性默写：1欧阳修醉翁亭记中含蓄表现作者为政有绩的愉快心情，又表现作者壮志难酬、怀才不遇的情怀难却的心情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。2宋濂送东阳马生序反映作者抄写艰难是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。3柳宗元小石潭记最能反映潭水特点的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。4韩愈马说一文中，表明千里马的千里之才被埋没的不幸遭遇的语句是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。5与朱元思书一文中，既写作者否定仕宦生活，企图归隐的情绪，又能进一步衬托山水巨大的诱人魅力的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。6李商隐无题一诗中借助神话传说来表达自己的希望，并聊以自慰的两句蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。7宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中表现作者不甘沉沦、豁达乐观的思想性格的两句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。8苏轼水调歌头中既蕴涵自然常理和哲学意味，又表达作者豁达胸襟的名句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。9文天祥过零丁洋表现诗人崇高气质和视死如归的英雄气概的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10杜牧赤壁借史事来慨叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（一）茅屋为秋风所破歌1.读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!（1）年老体弱唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 （2）生活贫困布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事自经丧乱少睡眠。2这首诗体现了诗人忧国忧民的爱国的思想感情。（二）过零丁洋3答：这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。4答：对偶、比喻。其意思是宋朝国势危亡如风中飘散的柳絮，无可挽回；自己身世坎坷如雨中浮萍飘泊无根，时起时沉。5答：意为：古往今来，人难免一死，但要死得其所，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这两句诗表达了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。（三）山坡羊潼关怀古6答：表现作者忧虑国计民生的思想感情。7答：突出潼关的非凡气势和险要形势，暗示它是兵家必争之地，为下文的“怀古”作铺垫。（四）己亥杂诗8. 答：“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句言外之意是：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。说明化无用为有用、化腐朽为神奇的道理。（五）赤壁9答：这首诗借赤壁之战中周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。10答：属于议论。其意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。这两句诗曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。它似乎还有一层意思，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。（六）行路难11. 答：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗分别含有吕尚（姜太公）伊的典故。表达了作者对从政仍有所期待（或虽然隐退，但仍想得到重用）的思想感情。12.答：中心意思是：通过诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人对黑暗污浊现实的苦闷、愤郁和不平，表现了诗人倔强、自信和对理想执著追求的精神。（七）酬乐天扬州初逢席上见赠13答：这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 14答：原意是作者以“沉舟”、“病树”自比，说自己屡遭贬谪，无所作为了，但新人物大批涌现，令人高兴。表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀。现在人们赋予它“旧的事物消亡了，新的事物不断涌现”或“新事物必将取代旧事物”的新意。（八）饮酒15.答：“心远地自偏”意思是只要心远离尘俗，就自然觉得所居之地偏僻幽静 蕴含着怎样的人生哲理：精神上的自由境界，不在于居所是否荒远。16.答：领悟到的人生真谛是：人生道路上，只有顺应自然，才能在自然的永恒和美好中感受生命的意义。（九）白雪歌送武