全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.2 充分条件和必要条件(1)【教学目标】1从不同角度帮助学生理解充分条件、必要条件与充要条件的意义;2结合具体命题,初步认识命题条件的充分性、必要性的判断方法;3培养学生的抽象概括和逻辑推理的意识【教高考学习网学重点】构建充分条件、必要条件的数学意义;【教学难点】命题条件的充分性、必要性的判断【教学过程】一、复习回顾1命题:可以判断真假的语句,可写成:若p则q2四种命题及相互关系:3请判断下列命题的真假:(1)若,则; (2)若,则;(3)若,则; (4)若,则二、讲授新课1.推断符号“”的含义:一般地,如果 “若,则”为真, 即如果成立,那么一定成立,记作:“”;如果“若,则”为假, 即如果成立,那么不一定成立,记作:“”.用推断符号“和”写出下列命题:若,则;若,则;2充分条件与必要条件一般地,如果,那么称p是q的充分条件;同时称q是p的必要条件如何理解充分条件与必要条件中的“充分”和“必要”呢?由上述定义知“”表示有必有,所以p是q的充分条件,这点容易理解但同时说q是p的必要条件是为什么呢?q是p的必要条件说明没有就没有,是成立的必不可少的条件,但有未必一定有. 充分性:说条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证的它符合上述的“若p则q”为真(即)的形式“有之必成立,无之未必不成立”必要性:必要就是必须,必不可少它满足上述的“若非q则非p”为真(即)的形式“有之未必成立,无之必不成立”命题按条件和结论的充分性、必要性可分为四类:(1)充分必要条件(充要条件),即 且;(2)充分不必要条件,即且;(3)必要不充分条件,即且;(4)既不充分又不必要条件,即且3从不同角度理解充分条件、必要条件的意义(1)借助“子集概念”理解充分条件与必要条件。设为两个集合,集合是指。这就是说,“”是“”的充分条件,“”是“ ”的必要条件。对于真命题“若p则q”,即,若把p看做集合,把q看做集合,“”相当于“”。(2)借助“电路图”理解充分条件与必要条件。设“开关闭合”为条件,“灯泡亮”为结论,可用图1、图2来表示是的充分条件,是的必要条件。b3ac图2cab图4cab图1图3b3a(3)回答下列问题中的条件与结论之间的关系:若,则;若,则;若两三角形全等,则两三角形的面积相等三、例题例1:指出下列命题中,p是q的什么条件p:,q:;p:两直线平行,q:内错角相等;p:,q:;p:四边形的四条边相等,q:四边形是正方形 四、课堂练习课本p8 练习1、2、3五、课堂小结1充分条件的意义;2必要条件的意义六、课后作业:1.2 充分条件和必要条件(2)教学目标:1进一步理解并掌握充分条件、必要条件、充要条件的概念;2掌握判断命题的条件的充要性的方法;教学重点、难点:理解充要条件的意义,掌握命题条件的充要性判断 教学过程:一、复习回顾一般地,如果已知,那么我们就说p是q成立的充分条件,q是p的必要条件“”是“”的 充分不必要 条件若a、b都是实数,从;中选出使a、b都不为0的充分条件是 二、例题分析条件充要性的判定结果有四种,判定的方法很多,但针对各种具体情况,应采取不同的策略,灵活判断下面我们来看几个充要性的判断及其证明的例题1要注意转换命题判定,培养思维的灵活性例1:已知p:;q:x、y不都是,p是q的什么条件?分析:要考虑p是q的什么条件,就是判断“若p则q”及“若q则p”的真假性从正面很难判断是,我们从它们的逆否命题来判断其真假性“若p则q”的逆否命题是“若x、y都是,则”真的“若q则p”的逆否命题是“若,则x、y都是”假的故p是q的充分不必要条件注:当一个命题很难判断其真假性时,我们可以从其逆否命题来着手练习:已知p:或;q:或,则是的什么条件?方法一: 显然是的的充分不必要条件方法二:要考虑是的什么条件,就是判断“若则”及“若则”的真假性“若则”等价于“若q则p”真的“若则”等价于“若p则q”假的故是的的充分不必要条件2要注意充要条件的传递性,培养思维的敏捷性例2:若m是n的充分不必要条件,n是p的充要条件,q是p的必要不充分条件,则m是q的什么条件?分析:命题的充分必要性具有传递性 显然m是q的充分不必要条件3充要性的求解是一种等价的转化例3:求关于x的一元二次不等式于一切实数x都成立的充要条件分析:求一个问题的充要条件,就是把这个问题进行等价转化由题可知等价于4充要性的证明,关键是理清题意,特别要认清条件与结论分别是什么例4:证明:对于x、yr,是的必要不充分条件分析:要证明必要不充分条件,就是要证明两个,一个是必要条件,另一个是不充分条件必要性:对于x、yr,如果则, 即故是的必要条件不充分性:对于x、yr,如果,如,此时故是的不充分条件综上所述:对于x、yr,是的必要不充分条件例5:p:;q:若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围解:由于是的必要不充分条件,则p是q的充分不必要条件于是有三、练习:1若命题甲是命题乙的充分不必要条件,命题丙是命
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 椎管内麻醉术后康复评估
- 护理康复护理试题
- 2026年医疗器械租赁合同(医疗设备商)
- 护理舒适护理
- 2026年吸收合并合同(1篇)
- 《原子核外电子排布与元素周期律-原子核外电子的排布》同步练习9(苏教版必修2)
- 神经系统护理学理论与实践
- 上海上半年安全工程师冲压作业的机械化和自动化考试试题
- 数据安全治理解决方案
- 一年级语文 aoe 四声调教学教案
- 2025年招标采购人员专业能力评价考试(招标采购专业实务初、中级)综合练习题及答案一
- 2025年陪诊师考试考试格式试题及答案
- 艾滋病随访管理课件
- 《地震的成因及作用》课件
- T-CFLP 0016-2023《国有企业采购操作规范》【2023修订版】
- 幼儿园智慧教学平台建设方案
- 中考前家长会课件教学
- 中控室值班管理制度
- 2025-2030年中国抗污染复合反渗透膜行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- JG/T 276-2010建筑遮阳产品电力驱动装置技术要求
- DB31/T 1415-2023既有多层住宅加装电梯使用管理规范
评论
0/150
提交评论