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生态系统的信息传播一、学习过程自主学习(课前预习)分组讨论(课堂演练)(一)生态系统的信息传递1、生态系统信息的种类:(1) :如蜘蛛网振动频率、温度、光(2) :如小狗撒尿占地盘、动物释放性外激素吸引异性(3) :雄孔雀开屏、蜜蜂跳舞【例题】下列各项中,属于物理信息的是( );属于化学信息的是( );属于行为信息的是( )。哺乳动物的体温;鸟类鸣叫;红外线;萤火虫发光;植物分泌的化学物质;电磁波;昆虫发出的声音;紫外线;昆虫的性信息素;植物开花;蓟的刺;蜜蜂跳舞。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2) ,也离不开信息的传递;(3)信息还能 ,以维持 的稳定。3、在农业生产中的应用:提高农产品或畜产品的产量。对进行控制、阅读课本106107资料分析并回答以下问题:(1)蝙蝠的超声波属于何种类信息,作用是? 。(2)资料2和3的植物接收的光信息属于什么种类信息? 。(3)昆虫的信息素是何种类信息?大部分起什么作用? 。(4)烟草释放的信息素,在白天和夜晚的是否都使它受益? 。二、课后巩固1、下列各项,属于物理信息的是( ),属于化学信息的是( ),属于行为信息的是( ) a哺乳动物的体温 b猫叫 c黄鼠狼放臭气 d孔雀开屏2、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性天蚕蛾扣在纱笼里,周围撤满樟脑丸。尽管外面风狂雨骤,还是有几寸只雄蛾扑向纱笼。此现象说明( )。 a昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波 b昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性 c昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气 d昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息性外激素3、在生态系统中,信息传递不发生在( )。 a种群和种群之间 b种群内部个体和个体之间 c生物和环境之间 d非生物的物质和能量之间4、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是( )。 a杀死昆虫 b延长昆虫的发育期 c干扰昆虫间正常的交尾 d干扰昆虫正常的新陈代谢5、狼依据留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明( )。 a一切生命活动都必须依靠信息的传递 b信息能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 c所有生物都有信息传递 d传递具有普遍性和多样性6、下列不属于生态系统行为信息的是( )。 a雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 b工蜂中侦察蜂所跳的“圆形舞” c某些鸟类的求偶炫耀 d看家狗在外出时频频撒尿7下列行为中不属于传递信息的是()a、雌蛾分泌性激素 b、工蜂跳8字舞 c、蟑螂昼伏夜出 d、鸟类的鸣叫8下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是()a有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的b含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动c鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线d鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能9下列说法不正确的是()a生态系统的信息传递是生态系统的功能之一b生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用c把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量d有些金丝桃属植物,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物-海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递10.信息传递在农业生产上有许多方面应用,下列叙述不正确的是()a.提高农产品的产量 b.提高畜产品的产量c.对有害动物进行控制 d.用于提高农业害虫的繁殖能力11蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光刺激才能萌发,说明 ()a.生命活动的进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用b.生物种群的繁衍,离不开信息的传递c.信息能调节生物的种间关系d.信息能维持生态系统的稳定12下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是()a.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长b.昆虫散发性外激素传递信息c.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息d.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀13、生态系统的信息传递中,正确的叙述是()a.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境b.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息c.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的d.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治14下列关于生态系统信息及信息传递特征的描述,正确的是()a.物理信息只能来源于无机环境 b.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息c.信息在食物链中的传递是单向的 d.信息只能在同种生物之间进行传递15当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如下图所示。试回答:(1)烟草释放的这种化学物质属于_信息,这体现了信息在生态系统中的什么作用?_。 (2)利用烟草的这种特性,我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中,对有害动物进行控制。这种方法属于_防治,其优点是_。(4)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_。(5)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_。(6)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_。(7)写出图中所示生物的食物链 ; 16.阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:材料1:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg,但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷。材料2:利用性引诱剂防治害虫。如我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升到99%以上,交配率和铃害率均下降20%左右。(1)材料1说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于信息,而不是信息,即不是由视觉引起的。(2)材料1体现了信息传递的

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