部编版五年级上学期小学语文混合期中真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版五年级上学期小学语文混合期中真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 部编版五年级混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）根据录音内容填空。莫斯科地铁的_和_，让它举世闻名。2. （2）下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色？（ ） A .历史最悠久B .有装饰着古典的巨大柱廊C .有庆祝战争获胜为主题的车站3. （3）如果从莫斯科市区坐地铁到郊区，会听到哪一种播报员的声音？（ ） A .男性播报员B .女性播报员C .男性、女性播报员轮流出现4. （4）判断下列说法的正误。莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性，也具有独特的艺术性。莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。2. 找出加横线字的正确读音充满_（chn cn） 踮脚_（din din）湖畔_（bn pn）衰老_（i shui）千丝万缕_（l l） 操纵_（zhn zn）3. 下列表述正确的是（ ）A窃读记选自意大利作家亚尼契斯的爱的教育。B有的人是鲁迅为纪念臧克家逝世13周年而写的。C林海的作者是艾青。4. 把下列词语补充完整天长_ 一丝_ _一律斗志_ 星罗_ _会神藕断_ 舍己_ _大物别出_ 舍生_ _朴素5. 下列划线词语使用正确的一项是（ ） A .明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。B .他是有名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ， 拖拖拉拉。C .林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。6. 按要求改写句子1. （1）这洁白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_2. （2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句：_3. （3）赤道吹来的风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句：_改为“被”字句：_7. 默写填空。1. （1）_，风入四蹄轻。2. （2）所向无空阔，_。3. （3）大漠沙如雪，_。_，_。4. （4）蜀道之难，_。5. （5）踏遍_，风景_。8. 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。请以那件事，让我铭记为题目，写一篇文章。要求真实、生动、具体，字数不限。9. 将下列句子重新排列，写上序号_于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。_清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里，迅速往上长。_据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1. （1）给短文加标题。2. （2）填空。这幅国画画的是_、_、_、_，主要画的是_。3. （3）妈妈给“我”买这幅画的目的是什么？4. （4）用横线画出写“我”观画时联想的句子。5. （5）在文中用把文章分成3段，并概括每一段落的意思。13. 请认真阅读下列短文，完成小题。钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。1. （1）联系上下文，解释下列词语。不约而同：_。突如其来：_。2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。5 / 57部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择划线字正确的读音。一副_（f f） 火辣_辣（l l） 毛茸_茸（rng rng）彼_此（b p） 屏_息（bng png） 勾_（gu gu）当_（dng dng）解闷_（mn mn） 供_养（gng gng） 没完没了_（le lio）2. 看拼音，写词语。y jigu lhn jsu suchi chlng k_3. 把下列词语补充完整 _来_往 _天_地 _ _不舍心_手_ 庞然_ _ 能_善_4. 给划线字选择正确读音模_（m m）仿 膝_（x q）盖低头折节_（zh sh） 泊船_（b p） 婀娜_（n nu）5. 下列划线词语使用正确的一项是（ ） A .明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。B .他是有名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ， 拖拖拉拉。C .林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。6. 纳兰性德的长相思中最能表现词人思乡之情的句子是（ ） A .风一更，雪一更B .夜深千帐灯C .故园无此声7. 日积月累。 1. （1）说到读书的重要性，早在汉代，刘向就说过“书犹药也，_。”2. （2）看到许明远背书的速度极慢，老师就耐心地对他说“读书有三到，_。这样做才能提高背诵速度。”3. （3）要想提高写作水平，就要多读课外书，正如唐代大诗人杜甫所说 “_，下笔如有神。”4. （4）远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情，古代诗人袁枚写到“_，年年相见在他乡。”刘著写到“_，人在天涯鬓已斑。”5. （5）我们上科学课做实验时，老师总是强调仔细观察的重要性。他常说“欲要看究竟，_。”6. （6）_，梅花香自苦寒来。8. 听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)9. 马诗中借马抒情的诗句是:“_,_。”10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 请根据语境，将下列句子补充完整。1. （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“_，_，聒碎乡心梦不成，_”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_，人在天涯鬓已斑。”2. （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人13. 阅读课文月下桨声选段，回答问题第二天一早，院子里传来持久的狗（fi）_。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤（lu）_的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。给拼音处写上汉字。三、写作(30分)15. 轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。7 / 57部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语n u ln shh ln tn zor j s k_qin chn u dnin nin b wnxn n l d_2. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。父亲经常goji_我们：不要贪小pin y_，不要i m_虚荣，要远离yuhu_和fn zu_，要做一个有lnghn_、有g q_、有pn g_的dng tin l d_的人。3. 填字成词，再选择恰当的词语填入句子中。别出心_ 浮想_翩 _负盛名安然无_ _然大物 不容争_王维的山水田园诗_，他的诗“诗中有画”，具有独特的艺术魅力。大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是_。4. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。风_静 不容_枉费_ _枝_叶枝_花_ 如_如_雅鲁藏布大峡谷是_的世界第一大峡谷。教授劝他打消念头，不必为此_。小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，_。5. 写出下列句子的修辞手法1. （1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？_2. （2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。_3. （3）小明家的房子小得只有书桌那么大。_4. （4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_5. （5）脚下的浪花好像百合花在开放。_6. 我爱积累。1. （1）悠悠天宇旷，_。2. （2）秋风杂秋雨，_。3. （3）世上无难事，_。4. （4）宝剑锋从磨砺来，_。5. （5）明月有情应识我，_。7. 好句和知识积累 1. （1）红军不怕远征难，_。2. （2）_，三军过后尽开颜。3. （3）为了_，为了_，为了_，邱少云像_，趴在火堆里_。4. （4）麻雀虽小_5. （5）_，烟霞舒卷画图中。8. 请根据语境，将下列句子补充完整。1. （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“_，_，聒碎乡心梦不成，_”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_，人在天涯鬓已斑。”2. （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人9. 将下列句子重新排列，写上序号_于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。_清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里，迅速往上长。_据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“_,_。”11. 题目：一次_的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答下面问题。 _巴尔扎克法国大 作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经_写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在_不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（j j）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju jio）吧。”于是，这位朋友没有_把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经_了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1. （1）请把短文的题目补充完整。2. （2）从括号内选一个正确的读音3. （3）从文中找出下列词语的反义词。 懒惰_ 拒绝_ 缓慢_4. （4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的横线上。_ 继续 支持 耐心 延误 持续 支持 忍心 耽误持续 坚持 信心 耽误 继续 坚持 忍心 延误5. （5）你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（ ）A .惜时如金B .多才多艺6. （6）短文主要写了一件什么事？7. （7）文中的中心句是（ ）A .你呀你，真是惜时如命啊！B .你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”13. 课外阅读我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。三、写作(30分)15. 轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。10 / 57部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 字音一家亲。爸爸送给我一本记载了这座宝t_光rng_又hu hung_的历史的线装书。这句话中的“载”在文中的读音是_。最近很多gng_廷剧受到了大家的欢迎。这个身材i_小、tu_有残疾的人竟然是这家大公司的m_书。2. 下列形声字按形旁和声旁的位置分类完全正确的一组是（ ）潮 烂 痕 笼 剧 腊 魔 凄 杖 颊A .B .C .D .3. 把下列词语补充完整。 _篇_律 _ _离合 如_似_天_日_ 与_不_ 牵_挂_4. 给划线字选择正确读音模_（m m）仿 膝_（x q）盖低头折节_（zh sh） 泊船_（b p） 婀娜_（n nu）5. 根据提示写成语。看了巩乃斯的马群,我不禁想到“_、_、_”等成语;读了这儿,原来是一座村庄,我又想起“_、_、_”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用_、_来形容这一壮美雄奇的景象。6. 根据语境填空。1. （1）填写歇后语这个地方不大，但什么行业都有，真是_狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是_别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是_你心里有什么话就大大方方地说出来，别_2. （2）填对联或诗句。暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，_”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“_，烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“_，_”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙_行船看到了“_，孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“_”的枫林晚景7. 请从你看过的书籍中选一篇向你的好朋友推荐，并说说推荐的理由。8. 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。_没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。_“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_9. 于都县闻，回答问题露珠颂 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。3. （3）本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“_,_。”11. 题目：一次_的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读钓鱼的启示选段，回答问题。 父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1. （1）在文中括号内标出正确的读音。2. （2）理解句子的意思填空。 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_，二是父亲_。从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。3. （3）在文中找到恰当的词语填空。 _的月光 _的目光 _的声音 _地争辩4. （4）对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ）A .父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B .父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。5. （5）对于父亲的决定，把“我”的表现用文中三个词语形容并填写在横线上。 “我”_13. 阅读课文大自然的语言6、7小节，回答大自然又告诉我们什么语言？三、写作(30分)15. 习作。题目：我战胜了_提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。13 / 57部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面句子中划线的字注音，为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使lng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛_名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪_托死生。xio_腾有如此，万里可横行。我久久地站在那里，发lng_、发ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕_见的奇景。2. 给下列形近字组词。嘶_ 凌_ 堪_ 骁_ 落_撕_ 棱_ 湛_ 绕_ 络_3. 把词语补充完整，再选词填空大喜过_ 安然无_ _不舍一如_往 星罗棋_ 小心_不容争_ 别出心_ _断丝连他从地震中死里逃生，_。考古学家_地取出了文物。他_地离开了生活过二十年的故乡。4. 给划线字选择正确读音模_（m m）仿 膝_（x q）盖低头折节_（zh sh） 泊船_（b p） 婀娜_（n nu）5. 选择恰当的关联词填空因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才1. （1）李刚_勤奋学习，_成绩优秀。2. （2）_奶奶满头银发，_行动十分利落。3. （3）老师_关心我们的学习，_关心我们的身体。4. （4）_我们现在不好好学习，将来_不能担当建设祖国的重任。5. （5）_坚持改革开放，社会_能进步与发展。6. 选择填空：明亮 明净 明媚这里的天空真_，我不觉深深的吸了一口气。让我们用_的眼睛去发现翠竹的挺拔。在这_的春天里，让我们尽情的玩耍。7. 把下列句子补充完整1. （1）春风又绿江南岸，_。（王安石）2. （2）_，欲作家书意万重。（张籍）3. （3）山一程，_，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德）8. 排列顺序，并回答问题_鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”_忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？_9. 于都县闻，回答问题露珠颂 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。3. （3）本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。11. 题目：一次_的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读窃读记选段，回答问题。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1. （1）在文中找出下列词的近义词。躲藏_ 光临_ 勉励_ 充分_2. （2）找出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到（ ）A .“我”既快乐，又惧怕B .“我”喜欢在下雨天看书C .“我”既欣喜，又担忧3. （3）联系生活实际，你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的理解是（ ）A .粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂B .粮食和书籍哺育的都是身体魂。13. 请认真阅读下列短文，完成小题。钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。1. （1）联系上下文，解释下列词语。不约而同：_。突如其来：_。2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？三、写作(30分)15. 以“诚信”为主题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序来写，内容具体，书写工整。18 / 57部编版专题混合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。k soujin miwi ypng bzhn dng ji ti_zhng gowi knfn binj gngcu gn li dn_2. 下列形声字按形旁和声旁的位置分类完全正确的一组是（ ）潮 烂 痕 笼 剧 腊 魔 凄 杖 颊A .B .C .D .3. 填字成词，再选择恰当的词语填入句子中。别出心_ 浮想_翩 _负盛名安然无_ _然大物 不容争_王维的山水田园诗_，他的诗“诗中有画”，具有独特的艺术魅力。大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是_。4. 词语填空，在横线上填上适合的词。体_轻_ 神_兼_ 自_自_ _风_动_先_后 _触_发 前_后_ 淋_尽_5. 按要求改写句子。1. （1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）2. （2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）3. （3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）4. （4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）5. （5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有_，能像一册书，_。6. 我爱积累。1. （1）悠悠天宇旷，_。2. （2）秋风杂秋雨，_。3. （3）世上无难事，_。4. （4）宝剑锋从磨砺来，_。5. （5）明月有情应识我，