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文档简介

专题05 构成物质的微粒一、新课标的要求:1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。4.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。二、考情分析:1、考查情况:化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础的自然学科。从此可以看出构成物质的微粒在化学学科中的重要地位。构成物质的微粒是各地中考必考的一个知识点,也是中考化学的热点内容。2、考查形式:纵观近几年的各地中考试题,不难发现该知识点考查形式有:物质的微粒性、微粒基本性质、原子的构成、三种微粒的联系与区别等。从题型上来说,可主要有选择和填空题。从题目形式上说,有识记形、理解形、判断正误形和推断推理形。3、命题方向:该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,既可以考查学生对相关知识点的理解和掌握情况;还可以去考查学生分析、解答相关的实际问题的能力等。4、试题难度:由于该知识点涉及微观知识,比较抽象且琐碎,是学生在理解上有一定难度的知识,使得分的难度增加。试题难度一般为中等或难等的题目。知识梳理一、:构成物质的微粒构成物质的基本微粒有三种:分子、原子和离子。1、由原子构成的物质有:种类示例构成微粒物质符号符号书写特点金属单质铜铁铜原子铁原子cufe元素符号大多数的固态非金属单质(常温)石墨红磷碳原子磷原子cp稀有气体氦气氩气氦原子氩原子hear2、由分子构成的物质有:种类示例构成微粒物质符号大多数的气态单质(常温)氧气足球烯氧分子足球烯分子o2c60大多数的非金属氧化物水二氧化碳水分子二氧化碳分子h2oco2酸盐酸硫酸盐酸分子或氯化氢分子硫酸分子hclh2so43、由离子构成的物质:种类示例构成微粒大多数的金属氧化物氧化镁氧离子和镁离子大多数的碱氢氧化钠钠离子和氢氧根离子大多数的盐氯化钠硫酸铜氯离子和钠离子铜离子和硫酸根离子注意:1、上述规律对初中的大多数物质起作用。2、混合物的构成微粒要按其中所含物质的成分来分析。二、微粒的基本性质:构成物质的微粒有以下性质:1、微粒很小(质量小、体积小)2、微粒时刻不停地做规则运动(运动速率与温度成正比)3、微粒间有间隔(间隔与温度成正比,与压强成反比)4、同种微粒,化学性质相同注意:1、微粒时刻不停地做规则运动,温度高时运动速率快;温度低时运动速率慢,但不是不运动。此观点可解释扩散现象。2、微粒间的间隔与温度成正比,温度高时微粒间的间隔变大,温度低时微粒间的间隔变小。此观点可解释热胀冷缩现象。3、微粒本身的大小不受温度影响。三、原子的构成原子原子核:位于原子中心质量占原子的绝大部分体积小,带正电核外电子:时刻围绕原子核做高速运转质量可以忽略,运动空间相对较大一个电子带一个单位的负电荷质子:一个质子带一个单位的正电荷中子:不带电1、原子的结构2、原子不显电性的原因:核电荷数=质子数=核外电子数3、不同种原子的本质区别:核内质子数(核电荷数)不同4、原子结构示意图:5、得失电子规律:如最外层电子数小于4个,易失电子;最外层电子数大于4个,易得电子;最外层电子为8个,化学性质稳定(氦原子的最外层电子数为2个)三、离子1、形成:是由原子得到或失去电子形成的带电荷的微粒。2、分类:带正电荷的离子为阳离子,带负电荷的离子为阴离子。3、表示方法:在元素符号的右上角标示出离子所带的电量及电性。4、辨别方法质子数电子数阴离子质子数=电子数原子质子数电子数阳离子四、三种构成物质的微粒的联系与区别1、分子和原子分子原子定义保持物质化学性质的最小微粒化学变化中的最小微粒联系分子原子本质区别在化学变化中分子可分而原子不可分2、原子和离子原子离子定义化学变化中的最小微粒带电的原子或原子团联系阳离子原子阴离子本质区别原子不显电性,离子显电性考点突破【典型例题1】(2013常州)下列物质由分子构成的是()a氢氧化钠 b氯化钙 c铝 d 水【典型例题2】(2013连云港)如图为某粒子的结构示意图,有关于该粒子的说法中错误的是()a该粒子的原子核内有12个质子b该粒子的核外有三个电子层c该粒子是一种非金属元素的原子d该粒子在化学反应中易失去2个电子【典型例题3】(2013苏州)下列有关微粒的说法错误的是()a原子、分子、离子都是构成物质的微粒b钠原子失去1个电子形成钠离子c过氧化氢分子由氢分子和分子组成d构成物质的微粒是在不停地运动【典型例题4】(2014届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末试题)雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的下列有关说法正确的是 a在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止b雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化c不同雪花中,水分子化学性质不相同d不同雪花中,水分子数目都是巨大的【典型例题5】(2014届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末试题)某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为br。(1)右图中x ,br属于 元素(填“金属” 或“非金属”)。 (2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是 (填序号,下同),与br化学性质相似的是 。 【答案】(1)7 ,非金属 (2)c ,e【解析】试题分析:(1)核外电子数=质子数=35 ,故x35-287 ;br的最外层电子数大于4,为非金属元素;考点:原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用,元素的概念,元素周期表的特点及其应用方法点拨:1、结合物质的种类和化学式的特点来掌握构成物质的微粒,才能收到事半功倍的效果。2、构成物质的粒子具有一些基本性质,运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时,主要是与粒子之间的间隔发生变化有关;一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不停运动有关。3、将三种微粒的特征对比,理解它们的区别和联系。跟踪练习1、(2013沈阳)下列物质由原子构成的是()a.氯化氢b.氢气c.氯化钠d.硅2、(2013滨州)下列对一些现象或事实解释不正确的是()序号现象或事实解释a洒在地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动b酸都具有相似化学性质溶于水时都能解离出氢离子c物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变d铵态氮肥与碱性物质混用,降低肥效铵盐与碱反应放出氨气a a bb c c d d3、(2013成都)以下事实不能用分子运动的观点来解释的是()a走过花圃闻到花香b湿衣服经过晾晒变干c香水、汽油密闭保存d6000 l氧气在加压下可装入容积为40l的钢瓶中4、(2013武汉) 下列说法错误的是( )a在化学变化中分子可以分成原子b空气由空气分子组成c构成物质的粒子有分子、原子和离子等d氧化物中一定含有氧元素5、(2013襄阳)右图是某粒子的结构示意图,以下说法错误的是:a该粒子的最外层电子数为8 b该粒子核外电子总数为18 c该粒子不显电性 d该粒子属于金属元素6、(2014届北京市东城区第一学期期末试题) 对生活中下列现象的解释错误的是现 象解 释a湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快b6000l氧气在加压下可装入容积为40l的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩c在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动d自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂受热后,分子体积变大【答案】d【解析】试题分析:自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为温度升高分子间的间隔变大;分子的体积不受温度的影响。d错误。故选d。考点:分子的性质7、(2013扬州)下列物质由分子构成的是()a氯化钠b金属铜c金刚石d干冰8、(2014届河南省西华县第一学期期末测试)图示为r元素的原子结构示意图。下列说法错误的是a为11b决定r元素种类的是核内质子数cr属于金属元素dr在化学反应中易得到电子,形成r9、(2014届扬州市江都区邵樊片12月月考试题)下列现象,用分子的相关知识解释错误的是a水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大b湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关c缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动d50ml的水与50ml乙醇混合后溶液的体积为98ml,说明分子间有间隙10、(2014届福建省永定县坎市中学第一学期期末模拟)下列现象的微观解释中,不正确的是a水烧开后易把壶盖冲起 温度升高,分子变大b敞口容器中酒精逐渐减少 分子是不断运动的c1滴水中大约有1671021个水分子 分子很小d氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子,其化学性质相同11、(2014届福建省永定县坎市中学第一学期期末模拟)今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 a它们表示四种元素b表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子c表示的元素是非金属元素d表示的是阳离子质子数等于核外电子数时为原子,质子数不等于核外电子数时为离子,表示的是阴离子 表示的是阳离子,d错误。故选b。考点:元素的概念、原子的结构12、(2013辽阳)下列叙述正确的是()a.水由水分子构成b.构成物体的粒子间没有间隔c.分子运动,原子不运动d.氧分子在化学变化中不能再分13、(2014届河南省西华县第一学期期末测试)右图中a烧杯盛有浓氨水,b烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿,观察到的现象是 ,本实验能说明 (答出一条即可)。氨气(nh3)在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气

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