福建省宁化城东中学八年级政治下册 第六课 终身受益的权利练习（无答案） 新人教版.doc

第六课 终身受益的权利1、教育是（ ）以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动 灌输给人们知识的一种活动 每个人生活的准备人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介a、 b、 c、 d、 2、人们常说：玉不琢不成器，人不学不知义。这句话启示我们（ ）a、教育对于一个人的成长起着至关重要的作用 b、要对玉器进行精雕细刻 c、知义是件非常困难的事情 d、人们要不断接受教育，不断学习3、下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ）。a监督权和休息权 b选举权和被选举权 c财产权和劳动权 d劳动和受教育4、微软总裁比尔盖茨也曾预言，未来十年，衡量贫富的标准将是教育。由此，我们可以认识到教育要达到的主要目的是（ ）a促进人的发展和社会的进步 b消灭文盲，使人人实现当科学家的梦想c使穷人变成富翁，造就更多的比尔盖茨 d传授知识和经验5、有人说：“学习改变生活，知识改变命运。”下列理解不正确的是（ ）a对于一个人的成长，教育起着十分重要的作用 b只有接受了高学历的教育，才能有一个好的命运c教育能唤醒人的潜力，发展人的才智，从而获得事业成功 d教育能为人们未来的幸福生活奠基6、2014年3月李克强在政府工作报告中提出深化教育改革，因为a.受教育是公民最重要最基本的权利 b.教育是我国现阶段的中心工作c.对于国家、民族来说，教育成就未来 d.教育改革能使每个孩子接受大学教育7、据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展对国家的要求来看，受教育应是公民的（ ）a、一项基本权利 b、一项基本义务 c、一件个人私事 d、一种兴趣爱好8、希望工程实施15年来，累计接受海内外捐款25亿多元，改变了260万名贫困学生的生活道路，资助援建的11266所希望小学中，80的学校和受助生分布在西部贫困地区。我国政府实施希望工程是因为：（ ）教育是公民的一项基本权利 受教育关系到公民个人的健康成长和自我完善与发展公民受教育与国家社会发展休戚相关义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的。a b c d 9、据报道，2004年我国教育64.80亿元比1997年增长120.4%国家如此增加教育投入，提高教育经费在财政支出中的比例，是为公民享有教育权提供（ ）a、法律保障 b、师资保障 c、物质保障 d、政治保障10、下面对“义务教育”中的“义务”一词理解正确的有（ ）国家、社会、学校、家庭对未成年人的义务；国家对学校的义务；未成年人对国家社会尽的义务；对未成年人来说只是一项义务，而不是权利。 a、 b、 c、 d、11、义务教育与其他教育不同，具有显著的特征。下面属于义务教育特征的有（ ）强制性 统一性 公益性 自主选择性 a、b、 c、 d、12、义务教育具有免费性是指 （ ）a、在义务教育阶段免收一切费用 b、在义务教育阶段免收部分学费c、在义务教育阶段免收学费、杂费 d、在义务教育阶段免收杂费13、2002年12月1日，我国开始实施禁止使用童工规定，加大了对使用童工的处罚制度，这部法律对儿童的特殊保护表现在（ ）生命健康权 劳动权 受教育权 人格尊严权 a、 b、 c、 d、14、据报载，某地几位家长拒不让自己子女上初中，当地乡政府在劝说无效的情况下，一纸诉状将这几位家长推上了被告席。对这一案例的说法正确的有（ ）子女上学与否是家长的权利，乡政府不应该干涉他人家庭私事接受义务教育既是公民的权利又是公民的义务，公民必须自觉履行务教育具有强制性，家长的行为已触犯法律上不上初中最关键是要征求学生意见，政府和家长均不能违反学生意愿 a b c d 15、受教育者应该履行的受教育的义务主要有（ ）认真履行按时入学的义务 认真完成九年义务教育就可以认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学abc d16、八年级学生王某中途退学,他没有履行（ ）a、遵守公共秩序的义务 b、完成规定年限的受教育义务 c、学习的义务d、爱护公共财产的义务17、八年级学生侯某，经常逃学去玩电子游戏，学校将他开除。不久，他的父亲将他送到一家服装厂打工。对此评价不正确的是（ ）a侯某不认真读书，违反了义务教育法的有关规定 b学校随意开除侯某，是没有履行法定义务的表现c学校开除侯某、他的父亲送他打工是应该的 d服装厂老板接收侯某打工，违反相关法律18、某同学能够每天按时上学，但是他的学习目的并不明确，学习态度也不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭别人的作业应付老师，对待家长和老师的批评总是不以为然。该同学的做法（ ）a只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务 b既没珍惜受教育的权利，也没认真履行受教育的义务c既珍惜了受教育的权利，也履行了受教育的义务 d履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利19、在学习过程中，我们要积极开展的具体学习方式是（ ） 自主学习 合作学习 探究学习 终身学习 a、 b、 c、 d、20、父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是（ ）寻求学校老师的帮助 到当地政府寻求帮助 到法院起诉父亲，争取受教育的权利 听父亲的话，不上学了 a、 b、 c、 d、21、八年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法 （ ）没有认识到教育决定个人一生的成败 没有认识到教育能为人们未来的幸福生活奠基 没有履行受教育的义务 有利于将来更好地适应社会a. b. c. d 22、越来越多人用假期和业余时间参加各种培训班、学习班。对此，下列选项中理解正确的是 这些人在珍惜受教育的权利，努力完成义务教育 教育获取知识，知识改变命运 我们进入了一个终身学习的时代 教育能为人们未来的幸福生活奠基a. b. c. d.23、小芸是初二学生，开学前，小芸向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱就别上了！并以以“生意太忙缺人手”、“上学花钱不挣钱”、“女儿早晚是人家的人”等理由，逼迫小芸退学。（1）小芸爸爸的说法、做法对吗？为什么？（2）假如让你代表同学去帮助小芸维护其受教育权a、你可以动之以情地劝他父亲(给小芸爸举几个“知识就是财富、知识 改变命运”的事例)：b、但他父亲不听，你可用这些法律知识告诉他：(3)如果她父亲还不听，你打算依据哪些法律、采取什么方式来维护小芸的合法权益？（4）小芸通过努力寻求帮助没有退学，她日后应如何履行义务？24、措施一：学生辍学时向家长送达由乡（镇）政府盖章的限期复学通知书；家长不送学生返校时送达处罚决定书。措施二：设立义务教育扶贫助学专项资金，使扶贫助学活动做到经常化、制度化。（1）上述两项措施分别体现了义务教育的什么特点？（2分）（2）上述两项措施符合我国哪部法律的要求？（3）作为正在接受九年义务教育的学生，我们应当怎样履行自己受教育的义务?25、2010年7月29日，中共中央、国务院公布了国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），并发出通