陕西省榆林市育才中学高中生物 第三章 第1节 生物群落的基本单位 种群 第2课时 种群数量的变化导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第三章 第1节 生物群落的基本单位 种群 第2课时 种群数量的变化导学案 新人教版必修3【学习目标】1.分析种群增长的“j”型曲线和“s”型曲线2.尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。 3.说明制约种群数量变动的因素。 【学习重点、难点】1.种群增长的“j”型曲线和“s”型曲线。2.制约种群数量变动的因素。【自主学习】四、种群数量的增长、波动和下降时间种群数量种群增长的j型曲线（一）j型曲线（1）含义：在理想条件下种群内个体数量 用坐标图表示而形成的曲线。（2）理想条件：食物（养料）和 充裕、气候适宜和没有敌害等。（3）发生时期：实验室条件下；当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时。（4）种群j型增长方式的数学模型是（后代中第t代的数量表达式）： 。时间种群数量k值种群增长的s型曲线（5）特点：种群数量连续增长，增长率保持不变。（二）s型曲线（1）含义：在 （如空间、食物、天敌等）制约下种群个体数量的增长方式用坐标图表示而形成的曲线。（2）特点：种群内个体数量达到 所允许的 （k值）时不再增加。（3）意义：反映或体现达尔文自然选择中的生存斗争。（三）“j”型增长曲线与“s”型增长曲线的分析 1.曲线比较2.列表比较项目“j”型曲线“s”型曲线前提条件环境资源无限环境资源有限种群增长率保持稳定随种群密度上升而下降k值的有无无有曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多3.联系：两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同。因而有：“j”型曲线因环境阻力增大而成“s”型曲线。4.k值变动的示意图及应用（1）同一种生物的k值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，k值会在平均值附近上下波动。（2）当环境遭受破坏时，k值下降；当生物生存环境改善时，k值上升。（3）应用：当环境中种群数量大于k/2值时，即可采取适当捕捞等手段合理利用，但捕捞后数量应为k/2值，因为此时种群增长率最大，有利于提高生物利用的总量。（四）影响种群数量变化的因素1.内因：（1）种群的起始个体数量。（2）决定种群数量的因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。2.外因：（1）自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。（2）人为因素：种植业、养殖业发展，砍伐森林，猎捕动物、环境污染等。（五）研究种群数量变化的意义对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有着重要意义。五、探究培养液中酵母菌种群数量的变化试管编号abc管内 液体培养液/ml 10 10 无菌水/ml10酵母液/ml0.10.10.1温度条件285281、问题：培养液中酵母菌种群数量的变化是怎样随时间变化的？或不同温度（或o2、co2等）条件下酵母菌种群数量变化情况？或不同培养液（加糖和不加糖）中酵母菌种群数量变化情况如何？2、假设：根据上述问题，大胆提出合理的假设。3、设计实验（如右表）。4、采用抽样检测方法显微计数。5、注意事项（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。时间/天123456数量/个（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表，如下（请设计）：（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。我的疑惑： 【合作探究】在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。1如果在营养和生存空间等条件都适宜的情况下，1个细菌会增殖为多少？时间（min）20406080100120140细菌数量数学方程式：n = 2如果我们用n表示细菌数量，n表示细菌繁殖的代数，请尝试写出细菌种群增长的公式。细菌数量3利用表格中的数据，以时间（繁殖代数）为横轴，细菌数量为纵轴，尝试在右图中画出细菌种群增长的曲线。细菌起始数量为1【课后作业】1下列关于种群数量变化的叙述中，错误的是()a种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等b种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的c在自然界中，种群的增长一般是“j”型曲线d在自然界中，种群的增长一般是“s”型曲线2“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊，下图中的曲线能准确表达其种群数量变化特点的是 ()3在一普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图所示。在以下有关坐标图中，不正确的是()4在种群“s”型增长曲线的数学模型中，k值不是固定不变的。下列条件会使种群k值增加的是()a地面进行硬化后的家鼠b干旱环境中的东亚飞蝗c引入北极狐后的旅鼠d干旱环境中的大熊猫5某研究所调查发现：某种鱼迁入一新的环境后，某种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示，请分析回答：(1)在t0t2时间内，种群数量增长曲线呈_；若在t2时种群的数量为n，则在t1时种群的数量为_，t1时该种群的年龄组成可能为_。(2)捕获该鱼的最佳时期是_时，原因是_。(3)该鱼在t2时期后，种群数量变化是_，主要原因是_和_。6下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答：(1)图中表示的是种群增长的_型曲线，表示k值的一点是_。(2)图中表示种群增长速率最快的一点是_。(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第_年后开始的。(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？_。(5)你认为种群增长速度在迁入一段时间之后明显加快的原因主要是_。(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有_。【课后自主反思】【课后作业答案】1 c2a