


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西省榆林育才中学2014高中数学 1.8 等比数列的前n项和(1)导学案(无答案)北师大版必修5 学习目标1. 掌握等比数列的前n项和公式;2. 能用等比数列的前n项和公式解决实际问题. 学习重点等比数列的求和公式以及灵活应用。 学习难点在具体的问题情境中,如何灵活运用这些公式解决相应的实际问题。自主学习当q=1时, 公式的推导方法二:由等比数列的定义,有,即 . (结论同上)公式的推导方法三: . (结论同上)试试:求等比数列,的前8项的和.合作探究探究一 等比数列中,已知探究二 已知a1=27,a9=,q0,求这个等比数列前5项的和效果检测1. 数列1,的前n项和为( ).a. b. c. d. 以上都不对2. 等比数列的各项都是正数,若,求它的前5项和。3. 等比数列中,4. 在等比数列中,求. 知识拓展1. 若,则构成新的等比数列,公比为.2. 若三个数成等比数列,且已知积时,可设这三个数为. 若四个同符号的数成等比数列,可设这四个数为.3. 证明等比数列的方法有:(1)定义法:;(2)中项法:.4. 数列的前n项和构成一个新的数列,可用递推公式表示.- 3 -
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 娄底职业技术学院单招考试文化素质物理题库试题及答案详解【名校卷】
- 2025海南省高校毕业生三支一扶计划招募模拟试卷含答案详解
- 玉门热力管理办法
- 深圳封闭管理办法
- 现金存放管理办法
- 监理公司管理办法
- 还款协议书范本
- 设备设施维护保养制度
- 废弃橡塑鞋材再生过程的环境影响评估与生命周期分析
- 发展性评价在现代教育中的作用与实践
- miR-221在乳腺调控中的角色:从正常乳腺到肿瘤干细胞的深入探究
- 口腔灌模取模技术规范
- 非产品工时管理制度
- 2025年北京市高考英语试卷真题(含答案解析)
- JG/T 374-2012建筑用开窗机
- JG/T 266-2011泡沫混凝土
- GB/T 45630-2025系统与软件工程架构描述
- 日本所有番号分类
- (高清版)DG∕TJ 08-7-2021 建筑工程交通设计及停车库(场)设置标准
- 高级磨工实操考试试题及答案
- 照护考试试题及答案
评论
0/150
提交评论