（金榜题库）高考生物总复习 课时提升作业（一）第2章 第1节细胞中的原子和分子 苏教版必修1.doc

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（一）第2章 第1节细胞中的原子和分子 苏教版必修1 (45分钟 100分)一、选择题(包括10小题，每小题5分，共50分)1.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是()a.碳在细胞的各种化合物中含量最多b.碳在自然界中含量最为丰富c.在细胞的各种化合物中都含有碳d.碳链构成了有机物的基本骨架2.英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现：用不含钙的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏不能维持收缩；用含有少量钙的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。该实验说明钙盐()a.是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分b.对维持生物体的生命活动有重要作用c.对维持细胞的形态有重要作用d.为蛙心脏的持续跳动提供能量3.图中能正确反映种子含水量与呼吸作用强度之间关系的曲线是()a.b.c.d.4.(2013盐城模拟)下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中，不正确的是()a.n、p元素是atp、dna、rna不可缺少的b.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到c.对细胞膜的选择透过性起主要作用的是蛋白质d.糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是s5.法国科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，加入铁原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而可由植物提供医疗上所需要的人体血液。下列有关说法正确的是()a.血红蛋白属于人体内环境成分b.fe是构成血红蛋白的必需元素c.fe2+能调节红细胞内的渗透压d.fe2+是细胞外液的主要阳离子6.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/l)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525a.b.c.d.7.下表为关于农作物a、b在相同土壤中n、p、k三元素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥，“-”表示未施肥)。据此结果得出的正确结论是()农作物a农作物b肥料成分n+-+-+-+-p+-+-+-+-+k+-+-+产量10054836510010034705540a.对农作物a来说，n是非必需元素b.农作物a可能是豆科植物c.对农作物b来说，三种元素中k最重要d.两种农作物对n、p、k的需求量基本相同8.(2013泰州模拟)如图为几种生物或生物器官的含水量比较，有关说法不正确的是()a.大麦种子和花生种子含水量低是因为它们所含亲水性物质较少b.代谢旺盛的组织、器官含水量较高c.生物的含水量因生物种类的不同而有所差别d.不同生物含水量不同与其生存环境有关9.(多选)下列有关水的叙述，错误的是()a.血液细胞中的水大部分是自由水，肌肉细胞内的水大部分是结合水b.由多个氨基酸分子脱水缩合形成多肽时脱去的水分子数和多肽中的肽键数相等c.光合作用光反应阶段和细胞有氧呼吸的第二阶段有水的参与d.衰老的细胞内水分增多，细胞的新陈代谢速率加快10.(多选)(能力挑战题)组成生物的化学元素在生物体内起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，不正确的是()a.c是组成糖类的基本元素，在光合作用中c从co2经五碳化合物形成(ch2o)b.fe是组成光合色素的必需元素，缺fe将影响光反应c.n是构成atp的必需元素，光合作用中只在光反应过程中形成atpd.p是类囊体膜、核糖体膜的组成元素二、非选择题(包括2小题，共50分)11.(26分)(2013杭州模拟)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹处理。在处理50 d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示：水淹时间h/d自由水与结合水的比值01.530.7561.25121.1241.0分析实验过程及实验结果，回答以下问题：(1)在该实验中，是自变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为水，来源于。(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为h/d的环境下，抗逆性最强。在进行水淹处理时间为h/d的环境下，代谢活动最强。(4)在实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是：。12.(24分)为了解决梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树人工授粉时授粉量控制的问题，并验证硼元素对上述品种花粉管萌发的作用，技术人员进行了测定各品种花粉管萌发率的实验。材料用具：分别取自梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树的新鲜花粉粒若干；1%琼脂；10%蔗糖；0.01%硼酸；显微镜；棉签。(1)请完善下列实验步骤：配制培养基：培养基a的成分有，培养基b的成分有1%琼脂、10%蔗糖。取4种果树等量的，各分为2等份，分别用棉签均匀地涂在装有a、b培养基的培养皿中，并做标记。将各培养皿放在相同的适宜条件下，培养相同的时间。一段时间后，用显微镜观察，记录100粒花粉中。(2)得到结果如图所示。(3)根据上述结果，可以得出的结论是： 促进花粉管萌发；梨(新高)的 ，人工授粉时需要加大授粉量。答案解析1.【解析】选d。种类繁多的生物大分子通常是由许多单体连接成的多聚体，而每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，因此“生物大分子以碳链为骨架”，碳元素是构成细胞的最基本元素。2.【解析】选b。a、b、c都是无机盐的功能，但从题意可看出钙盐有维持心脏持续跳动的功能，而心脏持续跳动显然是生物体的生命活动。无机盐不能为生命活动提供能量。【方法技巧】巧记无机盐的生理作用一个成分：是细胞中许多重要化合物的组成成分3.【解析】选a。种子中含水量主要是指自由水含量，自由水为0时，呼吸作用基本停止；而当自由水含量增多时，呼吸作用不断增强，最后趋于稳定。4.【解析】选d。atp、dna、rna中都含有c、h、o、n、p，a正确。生物界与非生物界具有统一性，组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，b正确。细胞膜上起选择作用的是蛋白质，c正确。核酸中没有s元素，d错误。5.【解析】选b。血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分；fe2+是血红蛋白的组成成分，不能调节细胞内的渗透压；细胞外液的主要阳离子是na+。6.【解析】选c。分析题干，要研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，依据单一变量原则应选择甲、乙离子对植物生长影响相同的两组。分析表格可知，只有两组中，甲、乙两种离子对植物生长的影响相同，而丙离子的影响不同，因此正确的是c项。7.【解析】选b。c、h、o、n是组成生物体的基本元素，植物a虽然施加氮肥但前后产量不变，只能说明它自身可能能够吸收氮元素，且最可能的方式是通过生物固氮途径，而并不是说n是非必需元素，a错，b对；通过对照可以看出，缺n对作物b产量的影响最大，所以n可能对作物b更加重要，c错；两种作物的减产数据表明，两种作物对n、p、k的需求量是不同的，d错。8.【解析】选a。从图中知，水母、马铃薯块茎、人含水量依次降低，这表明不同生物种类含水量有差别，c正确。不同生物含水量不同，这与其生存环境有关，一般来说，水生生物含水量较高，如水母；陆生生物含水量较低，如松树树干，d正确。叶片、茎和种子代谢程度依次减弱，它们的含水量也依次减少，b正确。种子中自由水含量低，但结合水含量较高，其亲水物质较多，a错误。9.【解析】选a、d。肌肉细胞内的水分大部分也是自由水，a错误。脱水缩合反应每生成1个肽键，就形成1分子水，b正确。光反应阶段是水的光解，水是原料；有氧呼吸第二阶段，也有水参与反应，c正确。衰老的细胞内自由水含量降低，细胞代谢速率减慢，d错误。10.【解析】选a、b、d。在光合作用中c从co2经三碳化合物形成(ch2o)。叶绿素中含有mg，所有光合色素中均不含fe，但fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺fe也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。atp由c、h、o、n、p组成。光反应过程中形成atp，暗反应阶段则消耗atp。核糖体是不具膜的细胞器。【易错提醒】n、mg是组成叶绿素的元素，合成叶绿素时不可缺少；fe、mn、cu、zn等是叶绿素形成过程中某些酶的活化剂，在叶绿素形成中起间接作用。11.【解析】(1)由实验目的可确定该实验的自变量是水淹时间，因变量是自由水与结合水的含量。绘曲线应对照图中数据先画点，后连线。(2)为了确保实验结果的可靠性，该实验应选取互花米草采样点的海水。(3)结合(1)所画的曲线分析，水淹3 h/d，自由水与结合水的比值最低，此时互花米草的抗逆性最强；而在没有水淹时，自由水与结合水比值最高，代谢最旺盛。(4)在水淹时间为24 h/d的环境下，植物因缺氧而长时间进行无氧呼吸，造成供能不足，酒精中毒。答案：(1)水淹时间(2)海互花米草采样地点(3)30(4)长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸，造成供能不足，酒精中毒【方法技巧】画曲线图的一般方法(1)一定要明确横、纵坐标的含义，要