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unit 1 can you play the guitar(第4课时)目标1. 掌握有关乐器的单词2学会询问某人能力的句型重难点1. 掌握有关乐器的单词2学会询问某人能力的句型授课类型阅读课授课内容section b 1a 1f (p4) 五环教 学 流 程 与 设 计我的修改自主学习(课前预习)翻译: 你会打篮球吗? 不,我不会 你会敲鼓吗? 是的,我会根据上面两句话,讨论一下play的用法.认读并书写本课单词 1.个人自读,记忆单词2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词并展示吉他_ 鼓_ 钢琴_ 小提琴_画画_ 唱歌_ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.合作学习运用(课中释疑)学习任务一: 听录音,完成1b.学习任务二: 学会询问他人的能力句型 .- can you play the guitar? - yes, i can. but i cant play the piano. 1.两人一组,练习对话 2.利用1a中的乐器,做替换练习, 完成1c.3.小组竞争,展示成果学习任务三: 学习1d,1e,1f部分1. 听录音,圈出你听到的单词和短语 2. 核对答案,完成1d3. 再听一遍录音,用1d方框中的词填写1e图表4. 核对答案,完成1e. 5. 根据1d,1e内容,编写对话并上台展示,完成1f探究学习展示(课中做)知识探究we need help for our beidaihe school trip. (1)need实义动词,意思是“需要;必须”。如果后面跟动词,需用动词的不定式形式:need to do。 例如:我们需要一台新电脑。 we need a new computer. (2)need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要”。例如:我们的足球队需要一名好的教练。 we need a good coach for our soccer team.巩固提升单选1. bob can play_ basketball but cant play_ violin. a. the, the b. the, / c. /, the2. can he _ it in english? a. speak b. speaks c. say 3. i like _club. a. music b. the musics c. the music4. tom wants to join _club. a. dancing b. the dancing c. the dancing5. he_ to join the music club. a. dont want b. doesnt wants c. would like6. -are they good at _? -yes, they are.a. swim b. to swim c. swimming填空1. can you play the v_?2. he can d_ and sing. 3. i want to join the art c_.4. does he play the p_ every day?5. he can p _ _ the drums.自主学习(课后巩固)i、精挑细选1. bob can play_ basketball but cant play_ violin. a. the, the b. the, / c. /, the2. can he _ it in english? a. speak b. speaks c. say 3. i like _club.a. music b. the musics c. the music4. tom wants to join _club. a. dancing b. the danceing c. the dancing5. he_ to join the music club. a. dont want b. doesnt wants c. would like6. -are they good at _? -yes, they are. a. swim b. to swim c. swimmingii、完美呈现3. i want to join the art c_.4. does he play the p_ every day?5. he can p _ _ the drums.iii翻译句子1. 你会唱歌吗? 是的,我会._2. 我不会弹钢琴,但是我会跳舞._3.他会弹吉他吗?不,他不会 _4.jane会下象棋吗? 不,不会.她会拉小提琴_【快乐链接】 英汉对对碰:match each word with the right chinese meaning.violin 鼓
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