陕西省西安市蓝田县八级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省西安市蓝田县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）a动能转化为势能，机械能不变b动能转化为势能，机械能增大c动能不变，势能增大，机械能增大d动能不变，势能不变，机械能不变2如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）a羊角锤b筷子c起瓶器d独轮车3下列事例中不属于利用惯性的是（）a锤头松了，把锤柄一端在硬地上撞击几下b跳远运动员快速助跑c骑自行车上坡前加速蹬几下踏板d客车的驾驶员必须使用安全带4某人花费40余万元、耗时7年时间，成功复原了诸葛亮“运粮车”木牛流马、诸葛连弩，获得专家好评如图所示是人骑在木牛流马上的情形，此情形中，下列各对力属于平衡力的是（）a人对木牛流马的压力和木牛流马的重力b木牛流马的重力和地面对它的支持力c木牛流马对人的支持力和人的重力d木牛流马的重力和木牛流马对人的支持力5下列各种应用中是利用增大压强原理的是（）a楼房的地基做宽些b铁路上铺枕木c菜刀磨得很锋利d俯卧在冰上爬行6乒乓球是我国人们最爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）a击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关b球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用c球拍击球时，乒乓球和球拍之间的作用力是弹力d运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态7如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（）a伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大b伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小c伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大d伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小8甲乙两种机械所做的功w随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（）a甲比乙做功多b甲比乙效率高c甲比乙做功快d甲比乙做功慢9如图所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地，在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）a浮力不变，压强增大b浮力增大，压强减小c浮力减小，压强增大d浮力不变，压强减小10用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重以及各种摩擦，则（）a乙滑轮组较省力，它的机械效率也比较高b甲滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同c甲滑轮组较省力，它的机械效率也比较高d乙滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同二、填空与作图题（半大题共8小题，计28分）11在篮球比赛过程中，离手而去的篮球由于具有继续向前飞行，撞击到篮板上被弹回是因为力可以改变物体的12如图是运动员利用弓形弹跳器完成跳跃动作的情景，这种弓形弹片可以帮助运动员像袋鼠一样跳起很高的高度，运动员踩到弹跳器上时，弹跳器变形，说明力可以使物体发生；运动员被向上弹起时，若此时他所受的外力全部消失，他将会作运动13医生给病人打针时，先排除针管里面的空气，然后，拉动活塞，药液在的作用下就会进入针管，小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的14小张同学用50n的水平推力，使重100n的物体在10s内沿直线匀速移动4m，在此过程中，物体受到的摩擦力是n，小明做功的功率是w15如图所示，小华将一支质量为140g、体积为1.8104m3的牙膏，用手将其浸没在水中时，牙膏受到的浮力为n，松手后牙膏将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）待其静止后，与浸没时相比，杯底受到水的压强将（选填“不变”、“增大”或“减小”） （g取10n/kg）16 小明同学利用如图所示滑轮组拉动物块a运动，已知拉力f的大小为8n，物块a在10秒内向右匀速运动了5cm，物块在运动过程中受到摩擦力为18n，则绳子自由端移动的距离为cm，滑轮组的机械效率为17在图中画出拉力f对支点o的力臂l18向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名，在图中画出花盘的重力示意图三、实验与探究题（本大题共3小题，共计26分）19在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1）实验要求用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做直线运动，根据原理，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等，即弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；（2）在甲图所示的实验中，弹簧测力计的示数为 n；（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力越大（4）比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大20为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从b处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得到的结论是（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从a、b由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景，据此你能得出结论是（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”隐患时，应选择序号的实验进行比较（b）分析表格中对应的数据可知：对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重21下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5n）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）如图所示，在杠杆a点处挂4个钩码，则在b点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡（3）把b点处的钩码取下，在b点处施加一个竖直向下的拉力f= n时，杠杆仍在水平位置平衡当拉力f向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力f的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是四、综合题（本大题共2小题，计16分）22自钓鱼岛事件发生后，中国派出先进的海监船在钓鱼岛附近海域巡航，“中国海监50”是中国海监船建设项目二期工程中吨位最大、科技含量最高的一艘船，如图1所示，型长98米，型宽15.2米，型深7.8米，满载排水量4000吨，求：（海水的密度为1.0103kg/m3，g取10n/kg）（1）满载时，“中国海监50”船受到的浮力有多大？（2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？（3）从某一时刻开始，“中国海监50”受到水平方向的牵引力f随运动时间t的变化关系如图甲所示，“中国海监50”的运动速度v与时间t的关系如图乙所示第50秒钟到100秒钟内牵引力的功率为多少？23如图所示，一搬运工人在车上搭一块长为3m的斜坡，将木箱往卡车上装，已知木箱重为1000n，卡车车厢底板距地面1.5m高（1）用f=600n的力，把木箱由a处推到车上b处，用了30s时间，求推力的功率？（2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）（3）求此过程所做的额外功2015-2016学年陕西省西安市蓝田县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）a动能转化为势能，机械能不变b动能转化为势能，机械能增大c动能不变，势能增大，机械能增大d动能不变，势能不变，机械能不变【考点】动能和势能的大小变化【分析】动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能【解答】解：在彩色气球匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度越来越大，重力势能越来越大，机械能增大故选c2如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）a羊角锤b筷子c起瓶器d独轮车【考点】杠杆的分类【分析】本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、费力情况，费力的杠杆省距离【解答】解：a、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离故a不符合题意；b、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故b符合题意；c、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离故c不符合题意；d、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离故d不符合题意；故选b3下列事例中不属于利用惯性的是（）a锤头松了，把锤柄一端在硬地上撞击几下b跳远运动员快速助跑c骑自行车上坡前加速蹬几下踏板d客车的驾驶员必须使用安全带【考点】惯性在实际生活中的应用【分析】判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用【解答】解：a、撞击时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上，利用了惯性，不符合题意b、跳远运动员快速助跑，使人获得较大的速度，起跳后由于惯性继续向前运动，从而获得好成绩，利用了惯性，不符合题意c、骑自行车上坡前加速蹬几下踏板，使人和车获得较大的速度，利用人和车的惯性可使上坡更容易，利用了惯性，不符合题意d、客车的驾驶员必须使用安全带，是为了防止当紧急刹车或发生碰撞时，人由于惯性向前运动而造成伤害，不是利用惯性，符合题意故选d4某人花费40余万元、耗时7年时间，成功复原了诸葛亮“运粮车”木牛流马、诸葛连弩，获得专家好评如图所示是人骑在木牛流马上的情形，此情形中，下列各对力属于平衡力的是（）a人对木牛流马的压力和木牛流马的重力b木牛流马的重力和地面对它的支持力c木牛流马对人的支持力和人的重力d木牛流马的重力和木牛流马对人的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上【解答】解：a、人对木牛流马的压力和木牛流马的重力，两个力的方向相同，故不是一对平衡力，故a错误；b、由于人骑在上面，所以木牛流马的重力和地面对它的支持力大小不相等，故不是一对平衡力，故b错误；c、木牛流马对人的支持力和人的重力是大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故c正确；d、木牛流马的重力和木牛流马对人的支持力，作用在不同的物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故d错误故选c5下列各种应用中是利用增大压强原理的是（）a楼房的地基做宽些b铁路上铺枕木c菜刀磨得很锋利d俯卧在冰上爬行【考点】增大压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：a、楼房的地基做宽些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故a不合题意；b、铁路上铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故b不合题意；c、菜刀磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故c符合题意；d、俯卧在冰上爬行，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故d不合题意故选c6乒乓球是我国人们最爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）a击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关b球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用c球拍击球时，乒乓球和球拍之间的作用力是弹力d运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态【考点】力的三要素；力的作用效果；弹力；重力【分析】解答此题从以下几方面入手：（1）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状（2）物体间力的作用是相互的作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关【解答】解：a、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故a错误b、球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用，故b正确c、球拍击球时，乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变，从而产生弹力，故c正确d、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故d正确故选a7如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（）a伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大b伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小c伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大d伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小【考点】流体压强与流速的关系【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大【解答】解：风吹向伞，由于伞的下表面风速比伞的上表面的风速小，从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大，对伞产生一个向上的升力，故伞向上翻起，b正确，acd错误故选：b8甲乙两种机械所做的功w随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（）a甲比乙做功多b甲比乙效率高c甲比乙做功快d甲比乙做功慢【考点】功率大小的比较【分析】根据图象应用功率公式分析答题【解答】解：ab、机械做功与时间有关，不知道机械做功的时间关系无法比较做功多少，更无法比较效率的高低，故ab错误；cd、由图象可知，在相等时间内，甲比乙做功多，由p=可知，甲的功率大，甲比乙做功快，故c正确，d错误故选c9如图所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地，在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）a浮力不变，压强增大b浮力增大，压强减小c浮力减小，压强增大d浮力不变，压强减小【考点】阿基米德原理；液体的压强的特点【分析】当跳水运动员完全入水后，排开水的体积不变，由阿基米德原理f浮=水v排g可得所受浮力不变；所处深度h逐渐增大，由液体压强公式可得水对他的压强的变化情况【解答】解：当跳水运动员完全入水后，排开水的体积不变，因为f浮=水v排g，v排不变，水的密度不变，所以运动员受浮力不变；因为p=gh，身体由蜷曲变为打开蹬地脚所处深度变大，所以水对他的压强逐渐增大故选：a10用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重以及各种摩擦，则（）a乙滑轮组较省力，它的机械效率也比较高b甲滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同c甲滑轮组较省力，它的机械效率也比较高d乙滑轮组较省力，两滑轮组机械效率相同【考点】滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的大小比较【分析】滑轮组省力情况的计算，主要看有几段绳子承担物重，或看有几段绳子连着动滑轮，由于不计绳重以及各种摩擦，可以从公式f=（g物+g动）着手来考虑；机械效率是指有用功占总功的比值，总功又包括有用功与额外功，这里我们可以分析产生额外功的原因有哪些，进而确定额外功是否相同，并分析机械效率的情况【解答】解：由图可知，甲滑轮组有三段绳子与动滑轮相连，乙滑轮组有两段绳子与动滑轮相连，因此，甲滑轮组较省力；由题意可知，两个滑轮组所做的有用功是相同的分析产生额外功的因素可知，动滑轮和绳重相同、摩擦不计，因此，额外功也是相同的所以它们所做的总功=有用功+额外功，也是相同的进而得出，甲、乙滑轮组的机械效率是相同的，综合分析得出：acd错误，b正确故选b二、填空与作图题（半大题共8小题，计28分）11在篮球比赛过程中，离手而去的篮球由于具有惯性继续向前飞行，撞击到篮板上被弹回是因为力可以改变物体的运动状态【考点】惯性；力的作用效果【分析】（1）根据惯性定律进行分析，任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）根据力的作用效果进行分析，即力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状【解答】解：因为任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动；当篮球撞在篮板上被弹回，运动方向发生了改变，是由于力改变了物体的运动状态故答案为：惯性；运动状态12如图是运动员利用弓形弹跳器完成跳跃动作的情景，这种弓形弹片可以帮助运动员像袋鼠一样跳起很高的高度，运动员踩到弹跳器上时，弹跳器变形，说明力可以使物体发生形变；运动员被向上弹起时，若此时他所受的外力全部消失，他将会作向上的匀速直线运动【考点】力的作用效果；牛顿第一定律【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态（物体的运动方向和运动速度）；根据牛顿第一定律，当物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态，若物体原来是运动的，不受力将保持原来的速度做匀速直线运动【解答】解：运动员踩到弹跳器上时，弹跳器变形，说明力可以使物体发生形变；运动员被向上弹起时，若此时他所受的外力全部消失，根据牛顿第一定律他将会作向上的匀速直线运动故答案为：形变；向上的匀速直线13医生给病人打针时，先排除针管里面的空气，然后，拉动活塞，药液在大气压的作用下就会进入针管，小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来增大橡皮与纸间摩擦的【考点】大气压强的存在；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）针管吸药液这一现象中，药液不是吸上去的，而是被大气压压上去的推下活塞，排除注射器里面的空气后再提起活塞的目的是为了使针管内的气压小于外界大气压；（2）根据物理知识增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙，再根据题意“用力就擦干净了”可知，它是采用增大压力的方法来增大摩擦力的【解答】解：医生给病人打针时，将注射器的活塞推下，将针管内的空气排出，再向上提起活塞时，针管内的体积增大，压强减小，药液在外界大气压的作用下被压入针管内；（2）增大摩擦力的方式是增大压力或增大接触面的粗糙，小星用力擦，增大了橡皮与纸间的压力，从而增大了摩擦力故答案为：大气压；增大压力14小张同学用50n的水平推力，使重100n的物体在10s内沿直线匀速移动4m，在此过程中，物体受到的摩擦力是50n，小明做功的功率是20w【考点】二力平衡条件的应用；功率的计算【分析】物体做匀速直线运动，受平衡力的作用，拉力与摩擦力平衡；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，先判断重力、支持力和拉力是否做功，再利用功的公式求做功大小【解答】解：物体在力的作用下做匀速直线运动，则推力与摩擦力是平衡力，f=f=50n；推力做功为w=fs=50n4m=200j，推力做功功率p=20w故答案为：50；2015如图所示，小华将一支质量为140g、体积为1.8104m3的牙膏，用手将其浸没在水中时，牙膏受到的浮力为1.8n，松手后牙膏将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）待其静止后，与浸没时相比，杯底受到水的压强将减小（选填“不变”、“增大”或“减小”） （g取10n/kg）【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算【分析】（1）知道牙膏的质量，利用公式g=mg计算牙膏受到的重力；（2）当牙膏浸没在水中时，此时排开水的体积就等于牙膏的体积，利用阿基米德原理计算此时牙膏受到的浮力；再与重力进行比较，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就悬浮，重力大于浮力就上浮；（3）根据p=gh比较静止后与浸没时杯底受到水的压强【解答】解：（1）m=140g=0.14kg，牙膏受到的重力：g=mg=0.14kg10n/kg=1.4n；当牙膏浸没在水中时，排开水的体积就等于牙膏的体积，即v排=v物=1.8104m3，此时牙膏受到的浮力：f浮=水gv排=1000kg/m310n/kg1.8104m3=1.8n；（2）gf浮，松手后牙膏会上浮；（3）当牙膏静止时，漂浮，与浸没时相比，液面上升高度较小，由p=gh可知，杯底受到水的压强将减小故答案为：1.8；上浮；减小16 小明同学利用如图所示滑轮组拉动物块a运动，已知拉力f的大小为8n，物块a在10秒内向右匀速运动了5cm，物块在运动过程中受到摩擦力为18n，则绳子自由端移动的距离为15cm，滑轮组的机械效率为75%【考点】滑轮（组）的机械效率【分析】由图可知，滑轮组绳子的有效股数，根据s绳=ns物求出绳子自由端移动的距离；根据w=fs绳求出总功，根据w=fs物求出有用功，利用=100%求出滑轮组的机械效率【解答】解：由图可知，n=3，则绳子自由端移动的距离：s绳=ns物=35cm=15cm=0.15m，总功：w总=fs绳=8n0.15m=1.2j，有用功：w有=fs物=18j0.05m=0.9j，滑轮组的机械效率：=100%=100%=75%故答案为：15；75%17在图中画出拉力f对支点o的力臂l【考点】力臂的画法【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离先确定支点o，再做出力的作用线，从支点o向f的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂【解答】解：沿力f做力的作用线，从支点o向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂如图所示：18向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名，在图中画出花盘的重力示意图【考点】重力示意图【分析】重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；重力的作用点在花盘的中心，重力的方向是竖直向下的【解答】解：重力的作用点对形状规则的花盘来说在其中心从力的作用点起沿力的方向，即竖直向下的方向，画一条带箭头的线段如图：三、实验与探究题（本大题共3小题，共计26分）19在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1）实验要求用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等，即弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；（2）在甲图所示的实验中，弹簧测力计的示数为2.4 n；（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（4）比较甲、丙两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力；（2）在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值；（3）比较甲、乙两次实验中不变的量和改变的量，从而得出结论；（4）找出压力相同，而接触面粗糙程度不同的两组实验【解答】解：（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）由甲图知，测力计的分度值为0.2n，其示数为2.4n；（3）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；（4）甲、丙两图的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，摩擦力较大，可知压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大故答案为：（1）匀速； 二力平衡；（2）2.4；（3）压力越大；（4）甲、丙20为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从b处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得到的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从a、b由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景，据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”隐患时，应选择1和3序号的实验进行比较（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重【考点】探究影响物体动能大小的因素【分析】（1）影响动能大小的因素有：质量和速度，物体质量越大，速度越大，动能越大（2）动能的大小用推动木块的远近来表示，推动木块越远，动能越大，用控制变量法研究动能大小的影响因素【解答】解：（1）图甲，两小球滚下高度相同，到达水平面的速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系；小球的质量越大，将木块推得越远，得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）图乙，两小球的质量相等，滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，探究的是动能与速度的关系；滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（3）（a）研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1和3序号的实验进行比较；（b）由表中实验数据可知，在同等条件下超速带来的安全隐患更大一些故答案为：（1）速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（3）（a）1和3；（b）速度21下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5n）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）如图所示，在杠杆a点处挂4个钩码，则在b点处应挂6个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡（3）把b点处的钩码取下，在b点处施加一个竖直向下的拉力f=3 n时，杠杆仍在水平位置平衡当拉力f向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力f的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是f的力臂变小【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）在调平杠杆平衡时，杠杆的哪端高，平衡螺母要向哪端移动；（2）根据杠杆的平衡条件计算出在b点挂的钩码个数；（3）根据杠杆的平衡条件计算出在b点拉力的大小；当拉力f向右倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化【解答】解：（1）杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，平衡螺母需向右调节；（2）设杠杆每个格的长度为l，每个钩码的重力为g，根据杠杆的平衡条件：fala=fblb4g3l=fb2l解得fb=6g即需在b点处挂6个钩码；（3）每个钩码重0.5n，若在b点处施加一个竖直向下的拉力，则fb=6g=60.5n=3n；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡